人教统编版选择性必修 中册13.4 *树和天空示范课ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 中册13.4 *树和天空示范课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了观点争鸣，主题思想，重点难点，给人以强烈的新奇感，写作特色，情景探究等内容，欢迎下载使用。
诗歌通过对树和雨的描写，构成了朦胧、优美的意境，表达了作者对自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等多层次的思考，给读者以启迪。
【重点1】诗中的“树”给人一种怎样的感觉？为什么会让人有这种感觉？
【重点2】诗题为“树和天空”，而“树”在诗中体现的比较突出，“天空”是怎样体现出来的？怎样理解“树和天空”之间的关系？
①诗中“树”这一意象是突出的，而“天空”其实也是无处不在的。除了第二节末句中直接提及“空中”外，第一节中的“雨”“倾洒的灰色”“果园”“黑鹂”、第二节中的“晴朗的夜晚”“静闪”等意象或词语，都代表着“天空”的存在。其实，“树”本身就扎根大地而指向“天空”。
“树”是和“我们”一样的生命个体，代表了人类与自然的存在，这种存在之间相互关爱与扶持，既在无限和永恒的“天空”下积极地承受着它的所有赐予和挑战，同时又对天空怀抱着最虔诚的爱、敬畏以及等待。
通过凝练、透彻的意象，特朗斯特罗姆给我们提供了通向现实的新途径。特朗斯特罗姆是营造意境的大师。意境是这首诗达到的一种能令人感受领悟，玩味无穷却又难以明确言传、具体把握的艺术境界。
本诗的想象十分奇特，它生动地写出了树与天空的神秘关系和诗人对事物的独特感受，并深刻展示了匆忙的人生。其中营造的意境似乎也有点儿朦胧，仿佛关联着多方面的主题，如自然的生生不息、人与自然的关系、生命的奇迹等。
审美张力是指诗歌中通过意象结构和诗性语言所表现出的同时包含有两种冲突而又相反相成、微妙统一的艺术魅力，请分析《树和天空》一诗中的审美张力是如何体现的。
这首诗歌想象奇特，意境朦胧，人们对其主旨历来有多重解读。你认为这首诗歌的主旨是什么？