2024-2025学年度盐城市盐都区小学三年级语文第一学期期末真题模拟检测

这是一份2024-2025学年度盐城市盐都区小学三年级语文第一学期期末真题模拟检测，共6页。试卷主要包含了根据拼音或积累，书写相关内容，选择正确答案的序号等内容，欢迎下载使用。
第一部分 积累与运用
一、根据拼音或积累，书写相关内容。（8分）
1．看拼音，写词语。
chì bǎng chéng shí shuì jià là zhú
（ ） （ ） （ ） （ ）
2． ，霜叶红于二月花。 ——《山行》
3．两岸青山相对出， 。 ——《望天门山》
4．天街小雨润如酥， 。 -——《早春呈水部张十八员外》
5．金黄色是给田野的，看， 。 ——《秋天的雨》
6．一儿登瓮， 。 ——《司马光》
7．菊花仙子得到的 就更多了，紫红的、 、 。
——《秋天的雨》
二、选择正确答案的序号。（22分）
第1～3题中，都有一项注音是错误的，将序号写在括号里。
1．（ ）A.背诵（bèi） B.呢喃（ne）
C.压根（yà） D.镜未磨（mó）
2．（ ）A.宿舍（shè） B.胳臂（bei）
C.凝神（nín） D.明晃晃（huǎng）
3．（ ）A.喷香（pèn） B.人参（shēn）
C.挨打（ái） D.挑促织（tiā）
第4～5题中，都有一项有错别字，将序号写在括号里。
4．（ ）A．穿戴 B.气吸 C.激动 D.井然有序
5．（ ）A．留意 B.滴答 C.观察 D.一本正精
第6～11题中，都有一项最恰当，将序号写在括号里。
6．下列词语中，不是同一类的一项是（ ）。
A.鲫鱼 鲤鱼 B.饺子 馒头
C.空调 橙子 D.眉毛 眼眶
7．下列加点字解释错误的一项是（ ）。
A.水光潋滟晴方好（正） B.停车坐爱枫林晚（因为）
C.众皆弃去（全，都） D.白云生处有人家（生活）
8．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A.继续几天的小雨，使空气变得很潮湿。
B.校车刚停稳，里面的同学就陆续下车了。
C.我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”
D.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
9．老师教导我们要学会关爱别人，尊重别人，要懂得（ ）。
A.不迁怒，不贰过。 B.仁者爱人，有礼者敬人。
C.二人同心，其利断金。 D.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
10．下列说法正确的一项是（ ）。
A.泰戈尔是英国诗人、哲学家，《花的学校》选自他的散文集《新月集》。
B.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指西湖，“初晴后雨”指刚开始是晴天，后来下
雨了。
C.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值
得。”这句话写出了孙中山疑惑没有得到解决后的无奈的心情。
D.《美丽的小兴安岭》以地点变换为顺序，写了小兴安岭一年四季的诱人景色。
11．下列句子中，说法不恰当的一项是（ ）。
A.边读边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
B.阅读童话能让我们交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情。
C.和同学交流时，要把了解到的信息讲清楚，听别人讲话时要礼貌回应。
D.读书时我们可以画出好词好句，但不需要做摘抄这种浪费时间的事。
第二部分 阅读
一、整本书阅读：根据课外阅读，完成下列试题。（15分）
（一）选择正确答案的序号。
1．《海的女儿》中的小公主最后化成了（ ）。
A.泡沫B.海水 C.海草 D.小精灵
2．《野天鹅》中，妹妹编织（ ）救了十一位哥哥。
A.披甲 B.衣服 C.帽子 D.鞋子
3．在《皇帝的新装》中，人们提到皇帝总是说（ ）。
A.皇帝在打猎 B.皇帝在看戏 C.皇帝在更衣室
4．《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（ ）。
A.得到了钱财 B.成为太阳和月亮的主人 C.一无所有
5．《白雪公主》中有（ ）个小矮人。
A.五 B.六 C.七
6．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ ）得到金鹅的。
A.最老的树中 B.石头中 C.鹅窝里
7．王子是拿着（ ）找到灰姑娘的。
A.漂亮的衣服 B.帽子 C.水晶鞋
8．《一粒种子》中（ ）把种子种在白金缸里。
A.国王 B.农夫 C.富翁 D.士兵
9．睡美人沉睡了（ ）年后被王子救出。
A.一年 B.十年 C.一百年
10．稻草人面对鸟吃稻穗的情景时，它的反应是（ )。
A.无动于衷 B.愤怒不已 C.悲伤不已 D.激动不已
（二）判断下列说法是否正确，对的打“✓”，错的打“x”。（5分）
1.《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（ ）
2.驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。（ ）
3.《梧桐子》中,最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。( )
4.《富翁)中,有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐,很幸福。( )
5.在《皇帝的新装》中,最后是一个孩子说出皇帝实际上什么也没穿的事实。
二、阅读短文，完成后面的问题。（25分）
（一）金色的草地（节选）（11分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1．你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，分析一下。（4分）
时间：（ ） 时间：（ ）
草地的颜色：（ ） 草地的颜色：（ ）
2．照样子填词语。（3分）
懒洋洋（ABB式）
3．从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花变化的原因是（ )（2分）
A.“我”要路过草地去钓鱼
B.蒲公英的花像手掌
C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心
D.草地的颜色发生了变化
4．你从选文中的“我”身上学到了什么？（2分）

（二）梁上的燕子（14分）
①柳叶吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。
②这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开叉，全身黑色，连嘴巴也是黑的，只有肚子下面有点儿灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，“叽叽叽”地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了！”
③垒（lěi）窝开始了。两只燕子像两个黑梭，一会儿飞出去，一会儿闪进来，嘴里衔着泥土，一粒一粒粘在梁上。就是雨天，它们也不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。
④燕子不仅是垒窝的专家，还是捉虫的能手。它们飞行的时候，总是张着嘴，把那些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双结对地在那些地方穿来穿去。
1．读着短文，我们会想象短文描写的画面，短文自然段②③④描写的画面分别是：燕子外形图→ → 。（4分）
2．仔细默读自然段③，找出描写燕子垒窝动作的词语：飞出去、 、 、
。（6分）
3．“河畔、菜园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双结对地在那些地方穿来穿去。”燕子在那些地方穿来穿去干吗呢？写在横线上： 。预测下，那些地方后来怎么样了？用一两句话描述，写在横线上：
。（4分）
第三部分 习作
关注身边的事物就会有所发现：留心观察让我们发现了事物的美；仔细观察还让我们发现了事物的变化和奥秘……
要求：（1）美丽的风景，可爱的动物，美味的水果，变化的现象……请选择一个你留心过的事物或场景，把你的所见、所闻、所思写下来。
（2）题目自拟，不少于300字。（3）注意书写规范、端正、整洁。（30分）
参考答案
第一部分
一、1．翅膀 诚实 睡觉 蜡烛 2．停车坐爱枫林晚 3．孤帆一月日边来
4．草色遥看近却无 5．田野像金色的海洋 6．足跳没水中 7．颜色 淡黄的 雪白的
二、1．B 2．C 3．D 4．B 5．D 6．C 7．D 8.A 9．B 10．B 11.D
第二部分
一、（一）1．A 2．A 3．C 4．C 5．C 6．A 7．C 8．A 9．C 10．B
（二）××√×√
二、
（一）
1．早上／傍晚 绿色 中午 金色 2．绿油油 金灿灿 红彤彤 3．D 4．学会观察。
（二）1．燕子垒窝图 燕子捉虫图 2．闪进来 衔着 粘 3．捉虫子 不一会儿，河畔、菜园、水田、小山坡上的小虫子少了一大半，空气都变得欢快了起来，燕子们还在三三两两的欢乐地捕捉，时不时听到两声啼叫，仿佛在向同伴炫耀（不唯一，按要求写即可）
第三部分略


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