小学科学大象版（2024）一年级上册（2024）3 水果分享会一等奖ppt课件

这是一份小学科学大象版（2024）一年级上册（2024）3 水果分享会一等奖ppt课件，文件包含大单元整体教学13《水果分享会》课时课件pptx、大单元整体教学13《水果分享会》课时教案docx、大单元整体教学第一单元《感官兄弟》整体设计docx、盲人摸象mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
愿意与同学分享自己成果，树立保护感官意识。
知道综合利用多种感官的功能，了解保护感官方法。
能用多种感官观察描述，比较不同事物特征。
能运用眼、耳、鼻、舌、皮肤等多种感官多方面观察描述的事物特征。
同学们带来哪些水果？拿出来展示一下吧。
你能提出什么问题让大家探讨？
一串香蕉，如果选择一种感官观察，你会怎么做？
句式：我会选择______（器官），发现香蕉___________。
我会选择______，发现香蕉_______________。
我会选择______，发现香蕉___________________________。
摸上去很光滑，捏一下有点软
当我们选择一种感官观察时，只能观察到香蕉的一个方面的特征，如果我们运用多种感官观察会怎么样？
运用多种感官观察能更全面地了解事物的特征 。
盲人是用哪种感官摸象的？有什么不足？
盲人是用手摸象的，只能认识大象某部分特征，不能全面认识大象。
快快行动起来，运用多种感官观察自己的水果吧！
①每组4人。②第一组，每人从不同感官角度提出问题，让对方回答。③第二组，针对某种水果特征意义回答。④第二组，根据第一组的特征描述，猜测是哪种水果。⑤两组轮流进行。
描述的特征越多，越容易猜中是哪种水果。
我们观察到水果哪些特征？给他们涂上颜色吧。
应用与迁移：制作水果拼盘
把不同颜色、味道的水果切成不同形状制作水果拼盘。
多种水果 盘子 水果刀 牙签
①剥好的两个香蕉分别去掉头和尾，摆放在盘子中央，切成一块一块的。②香蕉底部放上橘子瓣，顶部放上切好的瓜瓣。
阅读与新知：保护感官很重要
感觉器官非常脆弱，很容易受到伤害。我们应该怎么保护它？
①保持耳道干燥② 不随意掏耳道③不长时间戴耳机④遇到巨响捂紧耳朵
①不明物体不要品尝② 不要吃过热食品③不要随意咬舌头
①拿过热、过凉的食物或器皿，要戴隔热手套② 天冷，气温低，戴防冻手套③天气太热，穿防晒衣
1.耳朵痒用笔杆使劲掏掏。（ ）2.强烈的阳光下看能很好保护眼睛。（ ）3.什么气味都要用鼻子闻闻才知道。（ ）4.长期戴耳机能锻炼耳的功能。（ ）