陕西省渭南市2024年九年级上学期期末化学模拟试卷附参考答案

这是一份陕西省渭南市2024年九年级上学期期末化学模拟试卷附参考答案，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．学习和生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）
A．雪糕慢慢融化B．吃进的食物被消化
C．氢氧化钠潮解D．敞口放置的浓硫酸质量增加
2．根据物质分类知识判断属于化合物的是（ ）
A．干冰B．石油C．液态氧D．碘酒
3．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4．下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．2H﹣两个氢元素
B．Ca2+﹣钙元素在化合物中显+2价
C．2CO2﹣两个二氧化碳分子
D．2Fe2+﹣两个铁离子
5．下列对有关事实的解释，错误的是（ ）
A．金刚石、石墨的性能不同（解释：碳原子排列方式不同）
B．氢元素和氧元素种类不同（解释：质子数不同）
C．酒精需要密封保存（解释：防止酒精分子运动到容器外）
D．用嘴能吹灭蜡烛（解释：降低了蜡烛的着火点）
6．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧，发出红光，产生大量白色烟雾
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
C．铜丝在空气中加热，红色的铜丝变成绿色
D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，生成的气体可以让带火星的木条复燃
7．如表中操作能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列事实与化学反应Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O无关的是（ ）
A．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
B．用熟石灰抹的墙日久变坚硬
C．盛放石灰水的试剂瓶内壁上形成了一层白色固体
D．高温煅烧石灰石
9．下列各图能正确反映对应实验中变化的是（ ）
A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C．向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条
D．分别向等质量的铝和铁中加入同浓度的稀盐酸至过量
二、填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）
10．当今世界上最重要的三大矿物燃料是： 、 、 生铁和钢都是 的合金，以赤铁矿为原料冶炼生铁时 是还原剂．
11．观察下列粒子结构示意图和元素周期表（部分）
（1）图甲中，属于同种元素的粒子是 （填字母序号）。
（2）图甲中，属于金属阳离子的是 （填离子符号）。
（3）A—D中具有相对稳定结构且不带电的粒子是 （填符号）。
（4）图乙中，X的值为 。
12．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）化学符号“3H2O”的意义是 ．
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是 写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型： 反应
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是 其中用到的玻璃仪器有 为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的 性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是 请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是 （用分子原子观点解释）
13．质量守恒定律的发现对科学发展具有重大意义。
（1）用如图所示的3个课本实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是 （填字母序号）；理由是 。
（2）在化学反应前后，一定改变的是 （填序号），可能发生改变的是 （填序号）。
（a）原子种类 （b）原子数目 （c）原子质量 （d）原子质量
（e）分子数目 （f）元素种类 （g）物质种类 （h）元素质量
14．如图实验均是初中化学课本上的实验，请回答下列问题。
（1）实验一的目的是 ；
（2）实验二中通过试管①与试管 的现象对比说明铁生锈与氧气有关；
（3）实验三中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，这一现象说明燃烧的条件之一是 。
15．A﹣I是初中化学常见的物质，已知变化A、B都是黑色固体，G是红色固体，H是糖类物质。它们的相互转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：
（1）G的化学式是 。
（2）②反应的化学方程式是 ；与③基本反应类型相同的是 （填序号）。
（3）④的反应对动植物体的作用是 。
三、实验题（共2小题，满分13分）
16．实验室常利用下列装置制取并探究气体的有关性质。（已知浓H2SO4能吸收水蒸气）
（1）图1中仪器甲的名称是 。
（2）氧气与世间万物如影随形，实验室利用图1中B装置制取并收集一瓶干燥的氧气，装置接口连接顺序为b→ → → 。若使用AC装置制备氧气，发生反应的文字或符号表达式为 ，当观察到 现象时，证明氧气已收集满。
（3）实验室制备二氧化碳的反应文字或符号表达式为 ，制取装置为图1中的 。图2装置A中石蕊试液变成 色，发生的反应的文字和符号表达式为 。C实验说明二氧化碳具有 的性质。
（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 （填字母）。
17．钛（Ti）因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注。某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究。
（1）[提出假设]A．Ti＞Mg＞Ag； B．Mg＞Ag＞Ti； C． 。
[查阅资料]在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速度越快，则该金属活动性越强。
[实验设计]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸中，观察现象。请填空：
（2）三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是 。
（3）根据下表中的实验现象填空：
[结论]假设 正确（填“A”或“B”或“C”）
（4）在做镁条与稀盐酸反应过程中观察到产生气体体积与反应时间有如图所示关系：
则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 。
t2～t3时间内反应速率逐渐减慢的原因是 。
（5）在[实验设计]中，如果所用盐酸的溶质质量分数不同，是否一定能够得出正确结论？ （填“是”或“否”），理由是 。
（6）你是否还知道其他方法来比较这三种金属的活动性（可供选择的药品：Ti、Mg、Ag、TiCl2溶液、MgCl2溶液、AgNO3溶液）． （用一种方法即可）。
四、计算题（共1小题，满分5分，每小题5分）
18．工业上用电解氯化钠方法生产金属钠：2NaCl2Na+Cl2↑．现电解585kg氯化钠最多能生产多少千克单质钠？同时能得到多少千克氯气？
答案
【解析】【解答】A. 雪糕慢慢融化 ，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 吃进的食物被消化 ，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
C. 氢氧化钠潮解，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
D. 敞口放置的浓硫酸质量增加，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】 变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
【解析】【解答】混合物是由多种物质混合而成的，由一种物质组成的物质就是纯净物，化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物。
A、干冰是固态的二氧化碳，由碳元素和氧元素组成的纯净物，故属于化合物，符合题意；
B、石油中含有沥青、菜油、煤油等多种杂质，故是混合物，故不符合题意；
C、液态氧是由氧气组成的单质，故不符合题意；
D、碘酒是由碘和酒精混合而成的混合物，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物来解答。
【解析】【解答】A、给试管中的液体加热时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，A不符合题意；
B、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂，B不符合题意；
C、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，C不符合题意。
应用火柴点燃酒精灯，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，D符合题意；
故答案为：D
【分析】A、给试管内的液体加热，液体体积不能超过试管溶剂的三分之一，否则会飞溅
B、根据胶头滴管的使用原则“垂直悬空”解答
C、倾倒液体时瓶口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，防止标签被腐蚀，试剂被污染
D、根据酒精灯的使用方法解答
【解析】【解答】A、2H表示两个氢原子，故该说法错误，不符合题意；
B、Ca2+表示1个钙离子，2表示一个钙离子带2个单位的正电荷，故该说法错误，不符合题意；
C、2CO2表示两个二氧化碳分子，该说法正确，符合题意；
D、2Fe2+表示两个亚铁离子，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据元素是质子数相同的一类原子的总称，元素不讲个数来解答；
B、根据元素符号右上方的数字表示一个离子所带的电荷数来解答；
C、根据由分子构成物质的化学式前面的数字表示分子个数来解答；
D、根据带2个单位正电荷的铁为亚铁离子来解答。
【解析】【解答】A、金刚石和石墨均由碳原子构成，金刚石中碳原子成正八面体排列，石墨中的碳原子分成排布，故二者中的碳原子的排列方式不同，它们的性质不同，该说法正确，不符合题意；
B、氢原子的质子数是1，氧原子的质子数是8，故二者的质子数不同，元素种类不同，该说法正确，不符合题意；
C、酒精具有挥发性，酒精分子在低温下会快速运动到空气中，故该说法正确，不符合题意；
D、物质的着火点属于物质的性质，用嘴吹灭蜡烛是大量的冷空气降低了蜡烛燃烧的温度，降到着火点以下，蜡烛熄灭，故该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据金刚石中的碳原子以正八面体排列，石墨中的碳原子分成排布来解答；
B、根据质子数相同的原子就是同种元素来解答；
C、根据酒精分子在运动来解答；
D、根据着火点是物质的属性，降温到着火点以下来灭火来解答。
【解析】【解答】A、蜡烛在空气中燃烧，产生黄白色火焰，产生少量黑烟，放出大量的热，故A选项说法错误；
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故B选项说法正确；
C、铜丝在空气中加热，红色的铜丝逐渐变成黑色，故C选项说法错误；
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，不能让带火星的木条复燃，故D选项说法错误；
故选：B。
【分析】A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断；
B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；
C、根据铜丝在空气中加热的现象进行分析判断；
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象以及二氧化碳的性质进行分析判断。
【解析】【解答】A、一氧化碳具有还原性和可燃性，大量二氧化碳中的少量的一氧化碳不能燃烧，故除去二氧化碳中的少量一氧化碳可以利用还原性来除去，该操作错误，不符合题意；
B、黄铜的硬度比纯铜的硬度大，故可以将黄铜和铜片互相刻画来检验硬度，该操作正确，符合题意；
C、铁粉能被磁铁吸引，而铜粉不能磁铁吸引，故可以用磁铁吸引来分离；假设加入足量酸会与铁反应，铜不反应，这样除去了铁，不能实现实验目的，故不符合题意；
D、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，故鉴别两种可燃性物质时，则鉴别生成物中是否有二氧化碳的产生，该操作是将燃烧的产生通入澄清石灰水观看现象，故D操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据一氧化碳具有还原性来解答；
B、根据合金的硬度比纯金属大来解答；
C、根据磁铁吸引铁来解答；
D、根据氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳来解答。
【解析】【解答】A、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，现象是澄清石灰水变浑浊，该说法正确，不符合题意；
B、氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳变成坚硬的碳酸钙和水，故该说法正确，不符合题意；
C、盛放石灰水的试剂瓶内壁上形成了一层白色固体，原因是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙固体和水，故该说法正确，不符合题意；
D、高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，该实验与氢氧化钙和二氧化碳反应不同，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水的生活现象来解答。
【解析】【解答】A、刚开始加热时不能产生氧气，加热一段时间后高锰酸钾才开始分解生成氧气，故该
图像错误，不符合题意；
B、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气时，最终产生氧气质量相等，有催化剂时反应速率快一些，需要时间短，故该图像错误，不符合题意；
C、向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条时，随着反应进行，硫酸越来越少，由于硫酸的过量，最终硫酸质量不能为0，故该图像错误，不符合题意；
D、分别向等质量的铝和铁中加入同浓度的稀盐酸至过量时，随着稀盐酸的加入，不断产生氢气，产生氢气质量决定于稀盐酸，因此加入稀盐酸质量相等时产生氢气质量也相等；当金属完全反应时，酸有剩余时，铝和稀盐酸反应生成的氢气的质量比铁大，故该图像正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来解答；
B、根据过氧化氢分解生成水和氧气，二氧化锰加快反应速度来解答；
C、根据镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，硫酸过量来解答；
D、根据稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，和铝反应生成氯化铝和氢气的方程式计算来解答。
【解析】【解答】三大化石燃料是煤、石油、天然气，均是不可再生能源。生铁和钢属于铁的合金，它们的含碳量不同，工业上以赤铁矿为原料冶炼生铁的反应原理是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳。一氧化碳是炼铁中的还原剂。
【分析】 根据三大化石燃料，生铁和钢，炼铁的原理来解答。
【解析】【解答】（1）元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，属于同种元素，故填：BC；
（2）质子数=原子序数，图甲中B粒子为11号元素，为钠元素，由“金”字旁可知，钠元素属于金属元素，且质子数大于核外电子数，表示钠离子，钠离子是钠原子失去最外层1个电子后形成的，从而带上1个单位的正电荷，表示为：Na+；
（3）A-D中A粒子的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，且质子数=核外电子数，表示原子，不带电子，10号元素是氖元素，故A粒子为氖原子，表示为：Ne；
（4）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，且同一周期，从左到右，原子序数依次递增，故X=15。
【分析】（1）根据同种元素质子数相同分析；
（2）根据钠离子为金属阳离子分析；
（3）根据氖原子达到相对稳定结构且呈中性分析；
（4）根据磷原子质子数为15分析。
【解析】【解答】（1）“3H2O”的意义是3个水分子。
（2）电解水实验，与电源负极相连接的试管a中产生的是氢气，b管产生氧气，该反应的方程式为：，属于由一种物质反应生成两种物质的分解反应。
（3）不溶物和可溶物的分离是通过过滤分开，过滤操作中用到玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯。图2的净水器中的活性炭，活性炭具有吸附性。
（4）生活中常用肥皂水来鉴别硬水和软水，泡沫少的是硬水，生活中通常采用煮沸来降低水的硬度。
（5）分子的特性是分子在运动，故能闻到池塘散发的恶臭。
【分析】（1）根据由分子构成的物质的化学式前面的数字表示分子个数来解答；
（2）根据电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，属于分解反应来解答；
（3）根据过滤分离不溶物，过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯，以及活性炭的吸附性来解答；
（4）根据肥皂水来鉴别硬水和软水，生活中常用煮沸降低水的硬度来解答；
（5）根据分子在运动来解答。
【解析】【解答】（1）A装置实验，白磷燃烧消耗密闭容器中的氧气生成五氧化二磷在密闭的容器内，天平平衡，故能验证质量守恒定律；B装置实验硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，该过程中没有气体参与和生成，能验证质量守恒定律；C装置实验在敞口的容器中实验，有气体生成，会扩散到空气中，天平称量质量减少，故不能验证质量守恒定律。故答案为：C.
（2）原子是化学变化中的最小微粒，故在化学变化中原子的种类、数目、质量不变，元素的种类、质量不变；在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合，故分子的种类一定变化，分子的数目可能变化即物质的种类一定变化。故答案为：一定改变的是g，可能改变的是e。
【分析】（1）根据质量守恒定律的验证时，考虑有气体参加或生成时必须在密闭的容器内进行来解答；
（2）根据原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的物质来解答。
【解析】【解答】（1）实验一的目的是测定空气中氧气的含量。
（2）实验二中通过试管①与试管②的现象对比说明铁生锈与氧气有关；
（3）实验三中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，这一现象说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点。
【分析】（1）根据空气中氧气含量的测定常用红磷在密闭的容器内燃烧来解答；
（2）根据铁与氧气、水反应生成铁锈来解答；
（3）根据探究燃烧的条件是可燃物与氧气接触的同时达到着火点来解答。
【解析】【解答】已知 A、B是黑色固体，二者反应生成D和G红色固体，则G是铜，D是二氧化碳，那么AB是碳粉和氧化铜；B和C反应生成生成E和F，E转换成铜，则E是中含有铜元素的盐，故B是氧化铜，A是碳。H（糖类）物质和I（氧气）反应生成D（二氧化碳）和F（水），故C是盐酸或硫酸 。
（1）G的化学式是Cu .
（2）②反应的化学方程式是： CuO+2HCl＝CuCl2+H2O ； ③ 是氯化铜和铁反应生成铜和氯化亚铁，属于置换反应，而①是碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，也属于置换反应，故①③反应类型相同。
（3）④的反应对动植物体的作用是呼吸作用。
【分析】（1）根据不同物质的相互转换确定出物质来解答；
（2）根据氧化铜和酸反应生成铜盐和水，以及铁和铜盐反应生成铜和亚铁盐的置换反应来解答；
（3）根据呼吸消耗糖类物质生成二氧化碳和水来解答。
【解析】【解答】（1）图1中甲是分液漏斗。
（2）实验室利用图1中B装置制取并收集一瓶干燥的氧气，则制取的氧气要通过浓硫酸的干燥装置E，接着再采用向上排空气法装置D收集；那么装置的接口连接顺序是，b →e→f→d。 若使用A的加热装置制取氧气，C装置收集氧气，发生反应的表达式为： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，当观察到大量气泡从集气瓶口向外冒出时，则氧气已集满。
（3）实验室常用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的表达式是： CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2 ，则选择装置1中的B装置。图2装置A中石蕊试液变成红色，原因是二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸是酸，故该反应的表达式为： 二氧化碳+水→碳酸 。C实验说明二氧化碳的密度大于空气，不燃烧也不支持燃烧。
（4）过氧化氢溶液制取氧气，选择有分液漏斗的装置来控制反应速度，且过氧化氢浓度不易过大，则选择H装置效果更好。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据固体和液体制取时要收集干燥的氧气的操作流程，和排水法收集收集氧气的验满来解答；（3）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳的性质来解答；
（4）根据反应速度与反应物的浓度有关，以及分液漏斗控制反应速度来解答。
【解析】【解答】（1）探究镁、钛、银的活泼性时，首先猜想三者的活泼性顺序是： A．Ti＞Mg＞Ag； B．Mg＞Ag＞Ti； C． Mg＞Ti＞Ag 。
（2）三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是除去金属表面的氧化膜。
（3）根据三者金属与酸反应的现象分析可知，假设C正确。
（4）t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是金属和酸反应要放热，溶液温度升高使反应速率加快； 在 t2～t3时间内反应速率逐渐减慢的原因是随着酸和金属的反应，盐酸的浓度减小，反应速度减慢。
（5）在[实验设计]中，如果所用盐酸的溶质质量分数不同，不能得出正确结论，原因是反应物的浓度会影响反应速度。
（6）探究 Ti、Mg、Ag金属活泼性顺序可以选择金属强弱单质，中间溶液；或者是强弱溶液，中间单质，故选择放案是把金属Mg、Ag分别放入TiCl2溶液中，或者把钛伸入MgCl2溶液、AgNO3溶液中观看现象。
【分析】（1）根据金属活泼性顺序是镁比银活泼来解答；
（2）根据金属与酸反应时要除去金属表面的氧化膜来解答；
（3）根据现象分析得出结论来解答；
（4）根据反应速度与反应物的浓度和反应温度有关来解答；
（5）根据反应速度与反应物的浓度有关来解答；
（6）根据金属活泼性顺序，强者置换出弱者来解答。
【解析】【解答】解： 设至多能生产金属钠的质量为x，同时能得到氯气的质量为y。
x＝230Kg
y＝355Kg
答案：最多能生230千克单质钠，同时能得到355千克氯气
【分析】 根据电解氯化钠生成金属钠和氯气的方程式中的已知氯化钠的质量来计算钠和氯气的质量来解答。选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中的CO
点燃
B
比较黄铜与铜的硬度
将黄铜片和铜片互相刻画
C
分离铁粉与铜粉混合物
加入足量稀硫酸，过滤
D
检验H2中混有的CH4
点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
Ti
Mg
Ag
实验现象
产生气泡速度缓慢
产生气泡速度快
无任何现象
2NaCl
2Na
+Cl2↑
117

46
71
585kg

x
y