高中人教统编版2 *孔雀东南飞并序第2课时学案

这是一份高中人教统编版2 *孔雀东南飞并序第2课时学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
高二
学期
秋季
课题
孔雀东南飞并序（第二课时）
教科书
书 名：普通高中教科书 语文 选择性必修（下册）
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 理解本诗铺陈排比的手法及表达效果。
2. 通过比较阅读与联想想象，理解作品的浪漫主义结局及其意义。
3. 认识本诗在当下社会中的思想意义。
课前学习任务
1.查阅资料，了解卓文君与司马相如、蔡琰、刘备、曹丕与甄氏、孙权的故事。
2.复习《氓》的主题思想与艺术风格。
课上学习任务
【学习任务一】
古代女子被休一般被视为耻辱，为何还有人来提亲？
（联系卓文君与司马相如、蔡琰、刘备、曹丕与甄氏、孙权的故事）



【学习任务二】
比较阅读《搜神记》中韩凭夫妇以及《述异记》中陆东美夫妇的故事，思考这三个故事的结尾有什么共同的特点？
宋康王舍人韩凭娶妻何氏，美，康王夺之。凭怨，王囚之，论为城旦。妻密遗凭书，缪其辞曰：“其雨淫淫，河大水深，日出当心。”既而王得其书，以示左右，左右莫解其意。臣苏贺对曰：“其雨淫淫，言愁且思也。河大水深，不得往来也。日出当心，心有死志也。”俄而凭乃自杀。其妻乃阴腐其衣，王与之登台，妻遂自投台，左右揽之，衣不中手而死。遗书于带曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨赐凭合葬。”王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木，生于二冢之端，旬日而大盈抱，屈体相就，根交于下，枝错于上。又有鸳鸯，雌雄各一，恒栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，音声感人。宋人哀之，遂号其木曰“相思树。”
——《搜神记·卷十一》
黄龙时，吴郡海盐(今浙江海盐)有陆东美，妻朱氏，亦有容止。夫妻相重，寸步不离，时人谓之“比肩人”。后妻死，东美不食以求死，家人哀之，遂合葬。未一岁，冢上生梓树，同根二身，相抱合为一树，每有双鸿宿于树上。
——《述异记》
两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。
——《孔雀东南飞》


【学习任务三】
与《氓》相似，《孔雀东南飞》也是一首讲述婚姻爱情悲剧的民歌。二者在主题思想和艺术风格方面有何异同？



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