2024届高考语文学业水平测试复习专题一0考点二理解常见文言虚词在文中的意义和用法课件

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考点二　理解常见文言虚词在文中的意义和用法 方法　根据句间关系推断文言虚词文言文中，连词、介词、副词、助词、叹词都是虚词，代词也被看作虚词。广东学业水平考试考查虚词的意义范围以教材常见为主，难度较小，要注意识记积累。
解析：A、B、D三项解释为“的”；C项解释为“得到”。答案：C
解析：A项，两个“之”都是助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B项，连词，表转折，却∕连词，表修饰；C项，介词，被∕介词，给；D项，介词，跟，和∕连词，和。答案：A
说明：“而”“以”等充当连词的时候表示的关系不容易分辨，往往有混淆现象。解题时要注意理解把握“而”“以”虚词前后的句子的意思，然后判定其前后的关系。
答案：①A　②C　③B　④B
分析：①意义法辨析。“而”表示并列、承接、递进关系各有特点，有明显区别。区别主要看前后连接部分的地位是否平等，位置可否颠倒。“地位”平等且位置可以颠倒，是并列关系；“地位”平等但位置不可颠倒，是承接关系；“地位”不平等且位置不可颠倒，后面的部分比前面的部分又进了一层，是递进关系。②代入法辨析。并列关系可译作“又”“和”，递进关系可译作“而且”“并且”，承接关系可译作“接着”“然后”“就”。可以把表这三种关系的意义项代入原句，检查一下句意是否通顺，是否合乎语境。
答案：①B　②B　③A　④B　⑤A　⑥A　⑦B　⑧B　⑨A分析：①意义法辨析。“而”连接的两部分大多是动词或动词性短语。如果两个动作行为同时出现，前一个表示后一动作行为出现的手段、方式，说明后一个“怎么样”，这时“而”表示修饰关系；如果两个动作行为出现有先有后，前一个不表示后一动作行为出现的手段、方式，不说明后一个“怎么样”，这时“而”表示承接关系。②代入法辨析。将表示修饰关系的“地”“着”与表示承接关系的“接着”“然后”“就”代入原句，看是否通顺、合理。哪个通顺、合理，就属哪种关系。
答案：①连词，来；②介词，因为；③介词，因为；④介词，把；⑤连词，因为。
分析：①替换法。除去表原因、译为“因为”的“以”，凡是能用“而”替换的就是连词，否则就是介词。②搭配法。表原因，译为“因为”的“以”，若后面是分句，它就是连词；若后面是名词、代词、名词短语，它就是介词。
答案：①疑问代词，哪里，怎么；②兼词，于此(之)；③助词，不译；④助词，不译；⑤兼词，于此(之)；⑥兼词，于之；⑦代词，之。
分析：掌握“焉”的用法，主要看它在句中的位置。放在句首，一般作疑问代词；放在句尾，一般作语气助词。放在不及物动词后，一般作兼词；放在及物动词后，一般作代词。放在名词后，一般作助词。当然，也有例外，如第⑥句。这时，要结合语境辨析。
答案：①A　②A　③B　④B分析：分辨“者”是代词还是助词，最简单的办法，是看“者”可不可以去掉，不可去掉的是代词，可以去掉的是助词。
答案：①表反问；②表推测；③表委婉；④表反问；⑤表委婉。分析：“其”作语气副词，其辨析是个难点。如何辨析它是表推测、反问、委婉、期望中的哪种语气呢？
主要是看位置和语境。看位置，“其”表推测、反问语气，一般放在句首；同为句首，到底是表推测还是反问，又要结合语境。“其”表委婉、期望语气，一般放在主谓之间；至于是表委婉还是期望，再结合语境进行判断。