人音版五年级上册可爱的家课后练习题

这是一份人音版五年级上册可爱的家课后练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题等内容，欢迎下载使用。
（ ）1、《回家》这首萨克斯曲的演奏者是哪位著名音乐家？
A. 肯尼・基 B. 理查德・克莱德曼 C. 雅尼
（ ）2、歌曲《可爱的家》表达了怎样的情感？
A. 对家的眷恋 B. 对家人的思念 C. 以上都是
（ ）3、《外婆的澎湖湾》描绘的是哪里的风光？
A. 内陆乡村 B. 海边渔村 C. 山区小镇
（ ）4、《牧场上的家》展现了怎样的场景？
A. 繁华都市的生活 B. 草原牧场的宁静 C. 工业城市的喧嚣
（ ）5、以下哪种乐器在演奏《回家》时，凭借其悠扬的音色，能更好地营造出温馨的氛围？
A. 萨克斯 B. 小号 C. 长号
（ ）6、演唱《可爱的家》时，为体现家的温暖，声音要 。
A. 轻柔婉转 B. 高亢嘹亮 C. 清脆明亮
（ ）7、《外婆的澎湖湾》的旋律走向多为 ，以契合海边轻松惬意的风格。
A. 平稳的级进 B. 大跨度跳跃 C. 起伏不大且带有舒缓的曲线
（ ）8、从《牧场上的家》的歌词 “那儿有我的家，那儿有我的亲人” 能感受到歌曲 。
A. 强调家的归属感 B. 描绘牧场的美景 C. 表达对亲人的牵挂
（ ）9、以下哪首歌曲适合用合唱的方式展现其宏大温馨的氛围，传递家的情感？
A. 《可爱的家》 B. 《牧场上的家》 C. 以上两首均可
（ ）10、在欣赏《回家》时，我们能感受到乐曲中除了有回家的渴望，还有 。
A. 旅途的疲惫 B. 对温暖的期盼 C. 以上皆是
（ ）11、以下哪首歌曲在演唱时可以适当加入一些简单的舞蹈动作，如轻轻摇摆模仿海浪（对应《外婆的澎湖湾》）、模拟放牧（对应《牧场上的家》），增强表演性？
A. 《外婆的澎湖湾》 B. 《牧场上的家》 C. 以上两首均可
（ ）12、《可爱的家》的创作背景与 有关。
A. 作者的童年回忆
B. 普通人的家庭生活
C. 战争时期人们对家的向往
（ ）13、在《外婆的澎湖湾》中，作曲家通过 的巧妙运用，使得海边的闲适更加突出。
A. 旋律的上扬 B. 节奏的放缓 C. 以上都是
（ ）14、演唱《牧场上的家》时，为突出牧场的开阔，声音应 。
A. 低沉浑厚 B. 轻柔舒缓 C. 高亢嘹亮
（ ）15、《回家》的节拍一般是 。
A. 24 B. 34 C. 44
二、填空题
1、《可爱的家》单元包含了《 》《可爱的家》《外婆的澎湖湾》《牧场上的家》等展现家与温馨场景的音乐作品，还涉及音乐知识（如拍子指挥图示、学吹竖笛）。
2、《回家》通过__________（如旋律走向、节奏变化等）营造出回家的渴望与温馨氛围。旋律多采用__________（具体描述，如舒缓的弧线等），节奏则__________（如轻盈的律动等）。
3、音乐中的力度记号 “p” 表示__________，在表现歌曲的轻柔部分，如《可爱的家》中家人轻声交谈时可能会用到。
4、演唱《外婆的澎湖湾》要注意把握好歌曲的__________，让歌声充满闲适与惬意。要注意__________（如音准、节奏、情感等方面的要点）。
5、《牧场上的家》的旋律节奏模仿了__________（如牧场的广袤、牛马的奔跑等）的姿态。旋律似__________（形象比喻，如辽阔的草原），节奏像__________（生动描述，如沉稳的马蹄声）。
6、学习音乐知识时，我们知道拍子指挥图示对于__________（简要描述，如统一演奏节奏等）有着重要作用。
7、《可爱的家》的歌词描绘了__________（如家中的炉火、亲人的笑容等），展现出家的温暖。
三、判断题（正确的打√，错误的打×）
1、所有关于家的音乐作品节奏都必须很慢，以体现家的宁静。（ ）
2、《牧场上的家》只能用童声演唱，成人声音不合适。（ ）
3、了解不同地区的家庭生活、自然风光以及音乐的表现手法有助于更好地理解本单元歌曲。（ ）
4、学习本单元音乐，只学唱歌不用理会乐器演奏，因为歌曲更重要。（ ）
5、《可爱的家》单元的歌曲都旨在展现家的可爱，传递眷恋、温馨之情。（ ）
四、连线题
1、将歌曲与对应的情感氛围连线
《回家》 营造回家渴望，温馨舒缓，仿若游子归家的急切
《可爱的家》 抒发家的眷恋，深情款款，宛如对家的轻声呢喃
《外婆的澎湖湾》 体现海边闲适，轻松惬意，恰似漫步海边的悠然
《牧场上的家》 展现牧场开阔，宁静祥和，如同置身草原的畅快
2、将乐器与在相关作品中的作用连线
萨克斯（在《回家》中） 吹奏悠扬的旋律，增添温馨氛围，似归家的呼唤
吉他（在《外婆的澎湖湾》中） 弹奏清脆的旋律，烘托海边氛围，仿若海浪的拍击
小提琴（在《牧场上的家》中） 拉奏悠扬的旋律，烘托开阔氛围，似草原的劲风
3、将音乐知识与对应内容连线
拍子指挥图示 规范指挥节奏，使音乐演奏整齐有序，展现音乐韵律
学吹竖笛 培养音乐技能，丰富音乐体验
舒缓的弧线 使旋律更具柔美感，契合温馨氛围
五、简答题
1、请简要描述《外婆的澎湖湾》这首乐曲是如何通过音乐元素营造出海边闲适的氛围的。
2、谈谈《可爱的家》这首歌曲中，旋律与歌词是如何配合来展现家的温暖的。
3、在学习《可爱的家》这一单元后，你对音乐与家的联系有了哪些新认识？
答案
一、选择题
ACBBAACACCCBCBB
二、填空题
《回家》；拍子指挥图示、学吹竖笛
旋律多采用舒缓的弧线，似游子的思念；节奏轻盈的律动，如归家的脚步。
弱
韵律和情
感；保持声音的轻柔闲适，唱出惬意
牧场的广袤；辽阔的草原；沉稳的马蹄声
统一演奏节奏，协调乐队配合。
温暖的床铺、父母的关爱。
三、判断题
××√×√
四、连线题
《回家》— 营造回家渴望，温馨舒缓，仿若游子归家的急切；《可爱的家》— 抒发家的眷恋，深情款款，宛如对家的轻声呢喃；《外婆的澎湖湾》— 体现海边闲适，轻松惬意，恰似漫步海边的悠然；《牧场上的家》— 展现牧场开阔，宁静祥和，如同置身草原的畅快
萨克斯（在《《回家》中）— 吹奏悠扬的旋律，增添温馨氛围，似归家的呼唤；吉他（在《外婆的澎湖湾》中）— 弹奏清脆的旋律，烘托海边氛围，仿若海浪的拍击；小提琴（在《牧场上的家》中）— 拉奏悠扬的旋律，烘托开阔氛围，似草原的劲风
拍子指挥图示 — 规范指挥节奏，使音乐演奏整齐有序，展现音乐韵律；学吹竖笛 — 培养音乐技能，丰富音乐体验；舒缓的弧线 — 使旋律更具柔美感，契合温馨氛围
五、简答题
《外婆的澎湖湾》旋律多采用起伏不大且带有舒缓曲线的走向，如同海浪轻轻起伏；节奏放缓，似海风缓缓吹拂，吉他弹奏清脆的旋律，烘托海边氛围，营造出海边闲适的氛围，让人仿佛漫步在沙滩上，感受着阳光、海浪带来的惬意。
《可爱的家》旋律轻柔婉转，多采用级进，如同家人间的轻声细语；歌词 “我的家庭真可爱，美丽清洁又安详”，用质朴的语言描绘家中温馨场景，旋律与歌词相得益彰，轻柔旋律配上温馨歌词，将家的温暖全方位展现出来。
学习本单元后，深刻认识到音乐与家紧密相连。像《回家》用温馨旋律、舒缓节奏展现回家渴望；《可爱的的家》借眷恋旋律、温馨歌词描绘家的温暖；《外婆的澎湖湾》以闲适旋律、惬意歌词体现海边闲适；《牧场上的家》凭开阔旋律、祥和歌词表达牧场开阔。音乐捕捉家的神韵，唤起共鸣，是家的艺术载体，让家在音符间鲜活。