福建省莆田市第二十五中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题

这是一份福建省莆田市第二十五中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（共30题，每小题2分）
1．有诗云“鱼在在藻，依于其蒲”。“藻”多指水中藻类，“蒲”为多年生草本，其实水中除“藻”、“蒲”外，还有色球蓝细菌、大肠杆菌等微生物。下列叙述正确的是（ ）
A．“藻”、“蒲”和色球蓝细菌都含叶绿素，是能进行光合作用的自养型生物
B．“藻”、“蒲”和色球蓝细菌的线粒体的主要成分是DNA和蛋白质
C．上述生物都含细胞质、细胞膜、遗传物质，体现了细胞的多样性
D．诗中提及的“藻”、“蒲”、大肠杆菌及支原体、衣原体都有细胞壁
2．用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一组织临时装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示。图2是图1中d物镜下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列相关叙述错误的是（ ）
A．b比c物镜放大倍数大B．a物镜下可能观察不到细胞
C．a比d物镜视野的亮度小D．由d转为c物镜观察应先往左下移动装片
3．在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料是（ ）
①甘蔗的茎 ②油菜籽 ③花生种子 ④梨 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清
A．④①⑥B．④③⑥C．①②⑥D．⑤②⑦
4．南瓜中含有丰富的糖类、蛋白质、维生素等营养成分，以及钴、锌等矿物质，具有补胃、健脾等作用，是很好的保健食品。已知钴能活跃人体的新陈代谢，促进造血功能。下列有关叙述错误的是（ ）
A．南瓜种子中的自由水是细胞内良好的溶剂和化学反应的介质
B．南瓜中含有钴、锌等微量元素和维生素，食用南瓜可提高人体免疫力
C．南瓜中的纤维素是由葡萄糖组成的多糖，不能被消化，能促进人体肠道的蠕动
D．南瓜是很好的保健品，减脂期间可以随意吃
5．维生素C又称抗坏血酸，其分子式为C6H8O6。下列物质与维生素C的元素组成完全相同的是（ ）
A．胰岛素B．叶绿素C．淀粉D．磷脂
6．美国科学家维克托·安博斯与加里·鲁夫昆因在小分子核糖核酸（miRNA）领域的贡献被授予2024年诺贝尔生理学或医学奖，下列关于miRNA的叙述错误的是（ ）
A．miRNA分子一定有糖类物质参与构成
B．miRNA分子彻底水解可得到3种化合物
C．miRNA分子中一定含有C、H、O、N、P五种元素
D．miRNA分子和它的单体都是以碳链为基本骨架
7．2022年，《自然·通讯》杂志上，一项关于可保持稳定超过50天的人工细胞膜的研究引人瞩目，这为药物的运载、激素的作用等研究提供了新途径。下列关于人工细胞膜的说法，错误的是（ ）
A．人工细胞膜能稳定存在离不开磷脂双分子层的基本支架
B．人工细胞膜的功能由细胞膜上蛋白质的种类和数量决定
C．人工细胞膜的两层磷脂分子之间适合装载水溶性药物
D．人工细胞膜上面的糖蛋白具有接收识别激素的功能
8．某同学用剪刀将菠菜叶片剪碎后用研钵研磨，然后用离心机多次按步骤离心分离细胞结构，步骤如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．这种获取细胞结构的方法是差速离心法
B．P2中的细胞结构是含DNA的双层膜结构
C．图中各沉淀物的质量：P1>P2>P3>P4
D．P4中的粒状结构包括核糖体和中心体
9．下列真核细胞结构与主要成分，对应有误的是（ ）
A．细胞膜：脂质、蛋白质B．细胞骨架：蛋白质纤维
C．核糖体：蛋白质、RNAD．染色体：RNA、蛋白质
10．生物科学的发展离不开技术的支持和科学方法的运用，下列叙述正确的是（ ）
A．构建的DNA双螺旋结构模型和制作的真核细胞的三维结构模型都是物理模型
B．伞藻的嫁接实验充分证明了细胞核控制伞藻伞帽的形状
C．光学显微镜下可以观察到菠菜叶下表皮细胞中叶绿体的流动
D．在人鼠细胞融合实验中，用同位素标记法证明了细胞膜具有一定的流动性
11．ZnT1是一种锌离子转运蛋白，可将Zn2+从细胞内运输到细胞外。细胞内Cu2+含量过高会诱发细胞死亡，导致威尔逊氏疾病。为探究ZnT1与Cu2+转运的关系，研究者进行了以下3组实验，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．ZnTl可转运Cu2+和Zn2+，但仍可证明该转运蛋白具有专一性
B．对照组的处理为“癌细胞+等量等渗不含Cu2+的培养液”
C．铜和锌都是细胞内重要的微量元素，常以离子的形式存在
D．临床上通过增加细胞内Cu2+含量来缓解威尔逊氏疾病的症状
12．如图实验装置中，半透膜只允许水分子和单糖分子透过，向a侧加入质量分数为10%的半乳糖溶液，向b 侧加入质量分数为10%的乳糖溶液，初始状态如图。则下列关于液面的变化及相关叙述正确的是（ ）
A．当液面最终停止变化时，半透膜两侧溶液浓度相等
B．a先升后降，b先降后升
C．a先降后升，b先升后降
D．当液面最终停止变化时，b侧浓度低于 a侧
13．某中学生物学兴趣小组将黑藻放在适宜光照、温度等条件下培养一段时间后放在显微镜下观察，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．图中叶绿体实际上位于液泡的左上方
B．利用黑藻观察细胞质流动时取幼嫩的小叶在水滴中展开
C．黑藻的液泡中细胞液无色故不能用来观察细胞的质壁分离与复原
D．图中细胞质实际上流动方向为逆时针
14．如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“探究植物细胞的吸水和失水”实验中所观察到的细胞图。下列叙述正确的是（ ）
A．图中⑦是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅
B．图中植物细胞一定处于质壁分离状态
C．图中①是细胞膜，⑥中充满了外界溶液
D．图中②④⑤组成了植物细胞的原生质层
15．在静息时，突触小体中囊泡的膜上存在能量泄漏，即“质子流出”囊泡。囊泡膜上的 V型质子泵(V-ATP 酶)必须“不断工作”，以将质子再泵回来，如图所示。下列分析错误的是（ ）
A．B侧面属于突触囊泡的外侧面
B．质子泵有利于维持囊泡内溶液 pH 的稳定
C．H⁺的跨膜运输体现了生物膜的选择透过性
D．质子泵运输H⁺时不需要与 H⁺相结合
16．耐盐植物能够在高盐胁迫的逆境中正常生长。下图表示某耐盐植物根毛细胞中3种离子的转运方式，其中SOS1、HKT1、AKT1和NHX代表转运蛋白。下列相关叙述错误的是（ ）
A．HKT1和AKT1开放后，Na＋、K＋通过主动运输方式进入细胞
B．NHX运输Na＋有利于提高细胞液中的Na＋含量，提高耐盐性
C．抑制根毛细胞呼吸强度将会影响SOS1转运Na＋的速率
D．一种转运蛋白可转运多种离子，一种离子可由多种转运蛋白转运
17．下列物质所含有的五碳糖与其他三个不同的是（ ）
A．DNAB．ADPC．RNAD．腺苷
18．秋冬季节，由支原体感染引起的支原体肺炎频发，其中P1蛋白是肺炎支原体最为重要的毒力因子，该疾病主要经飞沫传播。下列叙述正确的是（ ）
A．支原体DNA和肺细胞的染色体DNA分子中游离磷酸基团数目相同
B．细胞膜参与组成肺炎支原体的生物膜系统
C．肺炎支原体属于病毒，必须寄生在肺部细胞
D．对患者接触过的物品，可以使用酒精来消毒
19．如图为溶酶体膜上的部分蛋白质及其功能的示意图，其中V-ATP酶能利用水解ATP释放的能量跨膜转运H+。当细胞自噬时，钙离子通道开放，增强与溶酶体生成相关基因的表达。下列说法错误的是（ ）
A．图中Ca2+通道和V-ATP酶都具有特异性
B．细胞自噬时，钙离子通道构象会发生改变
C．K+运出溶酶体时不需要与K+载体蛋白结合
D．K+运出溶酶体的动力来自膜两侧K+的浓度差
20．下列对胞吞和胞吐的有关叙述，正确的是（ ）
A．细胞核与细胞质的物质交换是以胞吞胞吐的方式完成的
B．胞吞和胞吐不需要载体蛋白，也不需要消耗能量
C．变形虫通过胞吞摄取食物粒时，不需要膜上蛋白质参与
D．吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒依赖于细胞膜的流动性
21．主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度（浓度差）。下图表示Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的说法，正确的是（ ）

A．小肠上皮细胞吸收葡萄糖消耗的能量直接来自ATP水解
B．Na+进出小肠上皮细胞的过程中均不需要与转运蛋白结合
C．转运蛋白具有特异性，故一种转运蛋白只能转运一种物质
D．据图可知，同一种物质进出细胞的方式可能不同
22．图表示酶促反应和非酶促反应能量曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．曲线a代表酶促反应，曲线b代表非酶促反应
B．AD段可表示酶降低的活化能
C．AC段表示没有酶催化下化学反应所需能量
D．相同反应物浓度下，有酶催化产物浓度更高
23．关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是（ ）
A．探究酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、麦芽糖和斐林试剂设计实验
B．利用过氧化氢探究酶的高效性，因作用机理不同，加酶组比加FeCl3组产生的气体量多
C．探究pH对酶活性影响的实验步骤为：加底物→加酶→混匀→调pH→观察
D．探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和碘液试剂设计实验
24．萤火虫细胞的能量“通货”是ATP，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列相关说法正确的是（ ）
A．图中a为腺苷，组成元素为C、H、O、N和P
B．图2中进行①过程时，图1中的b键和c键断裂并释放能量
C．有机物的氧化分解往往伴随着图2中的②过程
D．代谢旺盛的细胞中ATP的水解速率远大于合成速率
25．图甲、图乙为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置（部分），下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2
B．甲中使澄清的石灰水变浑浊的CO2产生于线粒体基质
C．乙探究的是酵母菌的无氧呼吸，需要将D中的氧气耗尽再进行实验
D．只要检测两套装置是否能产生CO2即可确定酵母菌进行的细胞呼吸方式
26．下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（ ）
A．温室中夜晚适当降低温度可提高蔬菜的产量
B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
C．新鲜蔬菜应在零下低温、低氧、湿度适宜环境中保存
D．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
27．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ）
A．有氧呼吸各阶段都需要在有氧条件下进行
B．无氧呼吸各阶段都属于放能反应且都能合成ATP
C．有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸第一阶段完全相同
D．线粒体可将葡萄糖分解为CO2和H2O
28．研究发现，FCCP能作用于线粒体内膜，使线粒体内膜上释放的能量不变，但不合成ATP；抗霉素A是有氧呼吸第三阶段的抑制剂，能完全阻止线粒体耗氧。下列叙述正确的是（ ）
A．NAD+是氧化型辅酶I，其还原的场所只有线粒体基质
B．加入FCCP，耗氧量增加，细胞产生的能量均以热能形式释放
C．加入抗霉素A，细胞只能进行无氧呼吸，无法产生NADH
D．加入FCCP后，细胞完成正常生命活动消耗的葡萄糖量增加
29．某生物兴趣小组利用如图所示装置探究酵母菌的细胞呼吸类型。下列相关分析正确的是（ ）
A．X液体为NaOH溶液时，红色液滴不会向右移动
B．X液体为清水时，红色液滴的移动是由有氧呼吸造成的
C．X液体为NaOH溶液时，红色液滴左移说明酵母菌只能进行有氧呼吸
D．X液体为清水时，红色液滴的移动是由氧气的含量变化造成的培养液
30．如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，下列叙述正确的是（ ）
A．N点，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明只进行有氧呼吸
B．M点时若AB＝BM，则此时有氧呼吸强度大于无氧呼吸的强度
C．该器官细胞呼吸过程中有非糖物质氧化分解
D．O点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质
二、非选择题（共4题，共40分）
31．图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系，其中A、B代表元素，甲、乙、丙表示化合物。图丙为细胞核的亚显微结构示意图，请据图作答：

（1）图2中的乙是 ，结构2容易被碱性染料染成深色。细胞中与甲、丙元素相同的化合物还有 （填中文名称），它的结构简式为 。
（2）细胞核是细胞的控制中心，在细胞的生命活动中发挥着极其重要的功能。图丙中e是 ，与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
（3）若将黑藻置于适宜浓度的A溶液中，观察到的现象如图所示，cd过程称为 。
32．图甲所示是物质的跨膜运输过程。GLUT是一种葡萄糖载体蛋白。图乙表示GLUT介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系。GLUT介导的葡萄糖从高浓度一侧运输到低浓度一侧。
（1）在a~e的五种过程中，代表被动运输的是 (用图中标号表示)。人的红细胞吸收葡萄糖的方式是 (用图中标号表示)。
(2)图乙中的曲线表明，GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散 ，GLUT介导的葡萄糖运输方式具有的特点是 。（至少写出两个特点）
33．骨骼肌增龄性退变指中年以后随着年龄的增大，骨骼肌所含肌细胞数量及其功能发生变化。为探究运动训练对骨骼肌增龄性退变能否起到改善效果，实验者将中年期大鼠随机分为安静对照组（C组）和运动训练组（H组），给予相应处理后定期检测大鼠的耗氧量及骨骼肌细胞中线粒体个数和线粒体ATP的含量，结果如下。
请回答下列问题：
(1)有氧呼吸的总反应方程式为 ，安静组大鼠骨骼肌细胞在需（有）氧呼吸第三阶段消耗O2，该阶段释放的能量大多数转化为 。
(2)CO2的检测试剂除了澄清石灰水外，还可以用 检测，现象是 。
(3)据实验数据分析，下列叙述错误的是____。
A运动训练能提高大鼠的有氧运动能力
B．增龄过程中活动能力下降可能与线粒体数目减少有关
C．骨骼肌细胞中 ATP 含量变化与线粒体个数变化呈正相关
（4）据表分析，运动训练有助于改善骨骼肌的能量供应，依据是 。
34．研究人员对β-葡萄糖苷酶的催化活性进行研究，得到结果如图。回答下列问题：
(1)据图分析，该实验的自变量是 。随着反应时间的延长，反应60min和120min对应的酶活性最高时的温度为 ℃。该实验结果说明该酶的最适温度并非固定值，而是 。产生这种现象的原因是温度在影响分子热运动和蛋白质空间结构两个层面综合影响酶的催化活性。
(2)为了验证上述变量之间的关系，研究人员对常温储存的β-葡萄糖苷酶的活性进行了如下表中的3组实验，完成下列表格。
时间
线粒体个数（个·100mg-1）
线粒体 ATP 含量（nml·μL-1）
耗氧量（mL·kg-1·h-1）
C组
H组
C组
H组
C组
H组
第0周
48.17
44.83
0.72
0.65
2751.74
2768.67
第8周
44.17
61.00
0.87
1.30
1988.95
3469.11
第16周
36.00
60.33
0.68
1.52
1446.52
3907.22
实验材料
实验组：常温储存的β-葡萄糖苷酶；阳性对照组：低温储存的β-葡萄糖苷酶；阴性对照组
实验条件
置于 ℃水浴以确保酶促反应高效进行
结果测量
每分钟取适量溶液测定结果，连续测量至第15min