吉林省吉林市2024年九年级上学期期末化学模拟试卷含答案

这是一份吉林省吉林市2024年九年级上学期期末化学模拟试卷含答案，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．下列各图所示变化中，不属于物理变化的是（ ）
A．太阳能路灯B．燃煤取暖
C．水力电站D．风力发电站
2．自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，下列能作为消毒剂的是（ ）
A．氯气B．石灰水C．明矾D．生理盐水
3．下图所示实验基本操作正确的是（ ）
A． 向试管中倾倒液体
B．检查装置的气密性
C． 从滴瓶内取出液体
D．向试管中加入锌粒
4．下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是（ ）
A．SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子
B．2Fe：表示2个铁原子
C． ：表示一个镁离子带2个单位正电荷
D．S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价
5．下列物质的用途利用其化学性质的是（ ）
A．石墨作铅笔芯B．金刚石作钻头
C．稀有气体用作电光源D．氧气可用于炼钢、气焊
6．下列各组气体中，不能用燃着的木条区别的是（ ）
A．二氧化碳和氮气B．氧气和空气
C．甲烷和空气D．氧气和二氧化碳
7．下列关于微观粒子的说法，不正确的是（ ）
A．一切分子都是由原子构成的
B．能保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．原子中一定含有质子、中子和核外电子
8．化学兴趣小组同学采用图 1 装置对可燃性粉尘爆炸进行探究，爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是（ ）
A．该实验中若容器无盖，可燃性粉尘也会爆炸
B．该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响
C．根据图 2 可知，可燃性粉尘颗粒直径越大，爆炸威力越大
D．根据图 3 可知，降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸
9．如图是某反应的微观示意图，若○表示氧原子，●表示氢原子，有关说法正确的是（ ）
A．图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
B．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
C．反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．该反应属于复分解反应
10．学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法错误的是（ ）
A．变化与守恒：石蜡燃烧生成二氧化碳，证明石蜡中含有碳元素
B．模型与推理：化学反应伴随能量变化，所以食物腐烂一定伴随能量变化
C．宏观与微观：酒精和水的化学性质不同，原因是分子不同，化学性质不同
D．探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解
二、填空题（共3小题，满分10分）
11．2023年春节，《流浪地球2》震撼登场，影片中的太空天梯是重头戏，到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，它是制造太空天梯的理想材料。碳纳米管是碳单质的一种，根据如图，请回答以下问题：
（1）图①是碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数是 。
（2）图②、图③、图④三种碳单质中，由分子构成的单质的化学式是 ，硬度最大的物质是 （写物质名称），图②、图③所表示的物质性质差异大的原因是 。
（3）图⑤是新兴纳米材料石墨烯，它可以帮助科学家实现修建“太空天梯”的设想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质 。
12．如图是五种粒子结构示意图。
（1）图中粒子共能表示 种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第 周期。
（2）若E为原子，则X＝ ，D粒子的符号为 。
（3）与C属于同种元素的粒子是 （填序号）。
13．金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
（1）近日来，我市各个部门正积极开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某街道垃圾桶如图所示，请回答下列问题：
①图中标识的物质，属于金属材料的是 （写出一种即可）。
②某品牌饮料的空易拉罐应收入 （填“可回收”或“不可回收”）筒中。
③铝合金耐腐蚀，其原因是铝在空气中形成一层致密的 （写化学式）薄膜。
（2）铁制品若保管不善，很容易生锈，请说出铁制品的防锈措施： （写出两点）。
三、填空题（共3小题，满分12分）
14．中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。请回答下列问题。
（1）大气中CO2过多会引起 效应增强；
（2）“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一，用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2，可达到消耗CO2的目的，写出该反应的化学方程式 ；
（3）若CO2能合理利用，将会是一种重要的原料。CO2与H2在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为 CO2+3H2X+H2O，X的化学式为 。
15．如图是实验室探究炼铁的反应原理的装置。
（1）加热前先通CO，排尽装置内的空气，其目的是 。
（2）实验过程中A处观察到 。实验结束时先停止加热，待玻璃管冷却后才停止通入CO，其作用是 。
（3）C处的作用是 。
16．实验创新可以使现象更明显，操作更简便，Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。
（1）图1所示实验，其设计的目的是 。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式 。
（2）图2所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据 （填实验现象）相关反应的方程式为 ，可得出结论：Zn的金属活动性比Cu 。
（3）图3所示实验中，根据Y型管左有两侧现象对比，可得到的实验结论是 。磷燃烧的方程式为 ，Y型管顶端气球的主要作用是 。
四、实验题（共2小题，满分12分）
17．如图是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题
（1）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是 （填序号，下同）。
（2）实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的发生装置是 ；要想得到比较纯净的氧气，需要选择的收集装置是 。
（3）实验室制取二氧化碳时，化学反应原理是 （用化学反应方程式表示）；应选择的收集装置是 ，理由是 ；判断二氧化碳是否收集满的方法是 ，是否为二氧化碳的方法是 （用化学反应方程式表示）。
18．某化学小组同学收集到一些铝制易拉罐，将其剪成条状并打磨，与铝片进行相互刻画，发现纯铝片表面有划痕。
（1）【提出问题】通过分析上述现象，同学们认为该易拉罐不是纯铝制作的，因为合金的硬度比组成它的纯金属硬度更 。那么易拉罐中除铝外，还含有什么金属呢？
（2）【实验探究】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：
（3）【拓展应用】铝制品被大量使用，其中一个重要原因是铝具有良好的抗腐蚀性能，铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是： 。
五、计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）
19．有一瓶较长时间敞口放置的氢氧化钙粉末试剂，为确定其变质情况，对该试剂进行如下定量测定：称取23.7g样品放入锥形瓶中，加入适量水充分振荡，再向锥形瓶中分步滴加一定浓度盐酸充分反应，测得数据如表。
回答下列问题：
（1）加入120g盐酸并充分反应后，所得溶液中溶质的化学式为 。
（2）计算样品中所含变质产物碳酸钙的质量分数是多少？（精确到0.1%）
（3）画出产生气体的质量与加入盐酸质量的关系图。
（4）充分反应后溶液中氯化钙的质量是 g。
答案
【解析】【解答】没有产生新物质的变化是物理变化，产生新物质的变化是化学变化。
A、太阳能路灯没有产生新的物质，属于物理变化。A答案错误；
B、烧煤取暖产生新的物质，属于化学变化。B答案正确；
C、水力电站没有产生新的物质，属于物理变化。C答案错误；
D、风力发电站没有产生新的物质，属于物理变化。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据没有产生新物质的变化是物理变化，产生新物质的变化是化学变化分析。
【解析】【解答】A. 自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，氯气可作为消毒剂，故符合题意；
B. 自来水厂把河水变成生活用水时，石灰水不能作为消毒剂，故不符合题意；
C. 明矾溶于水形成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质，加速沉降来达到净水的目的，明矾不能消毒杀菌，故不符合题意；
D. 自来水厂把河水变成生活用水时，生理盐水不能作为消毒剂，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据自来水厂需要经过消毒杀菌，氯气可作为消毒剂分析。
【解析】【解答】A、倾倒液体的正确操作是打开瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，左手倾斜拿容器，口对口倒入液体。A答案错误；
B、检查装置气密性的方法是：将长颈漏斗下端的管口浸入液面下，弹簧夹夹紧胶皮管，继续向长颈漏斗内注入水，若形成稳定的水柱，证明装置的气密性良好。B答案正确；
C、取液后的胶头滴管不能倒放，防止腐蚀橡胶胶头。C答案错误；
D、将块状固体加入试管内的操作：将试管横放，用镊子夹取药品放在试管口，然后慢慢竖立起来。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据倾倒液体的正确操作分析；
B、根据检查装置气密性的方法分析；
C、根据胶头滴管的使用方法分析；
D、根据将块状固体加入试管内的操作分析。
【解析】【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故选项说法不符合题意。
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Fe中的“2”表示铁原子的个数为2，故选项说法符合题意。
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值， 可表示镁元素的化合价为+2价，故选项说法不符合题意。
D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，S2﹣中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项说法不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；
B、一个原子用元素符号表示，多个原子在元素符号前面添加系数；
C、离子的表示是在元素符号的右上角，现象数字，再写符号；
D、化合价的表示是在元素符号的正上方，先写符号再写数字。
【解析】【解答】物质经过化学变化表现出来的性质是化学性质，物质不经过化学变化表现出来的性质是物理性质。
A、石墨做铅笔芯是因为石墨软，是灰黑色的固体，属于物理性质。A答案错误；
B、金刚石是天然存在的最硬的物质，做装探机的钻头利用了金刚石的物理性质。B答案错误；
C、稀有气体通电时能发出不同颜色颜色光，利用了稀有气体的物理性质。C答案错误；
D、氧气用于炼钢，气焊是因为氧气具有助燃性，利用了氧气的化学性质。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】根据物质经过化学变化表现出来的性质是化学性质分析。
【解析】【解答】A、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，用燃着的木条无法鉴别。A答案符合；
B、燃着的木条在氧气中会燃烧的更旺，在空气中正常燃烧，可以用燃着的木条鉴别氧气和空气。B答案不符合；
C、甲烷能够燃烧，发出蓝色火焰，燃着的木条在空气中能正常燃烧，可以用燃着的木条鉴别甲烷和空气。C答案不符合；
D、燃着的木条在氧气中会燃烧得更旺，在二氧化碳中不能燃烧，可以用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳。D答案不符合；
故答案为：A。
【分析】A、根据二氧化碳和氮气都不能支持燃烧分析；
B、根据燃着的木条在氧气中会燃烧的更旺，在空气中正常燃烧分析；
C、根据甲烷具有可燃性，燃着的木条在空气中能正常燃烧分析；
D、根据燃着的木条在氧气中会燃烧得更旺，在二氧化碳中不能燃烧分析。
【解析】【解答】A、分子是由原子构成的。A答案正确；
B、氢气是由氢分子构成的，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。B答案正确；
C、电子的质量很小，原子的质量主要集中在原子核上。C答案正确；
D、原子核中一般含有质子和中子，原子一般是由质子、中子和电子构成的。D答案不正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子是由原子构成的分析；
B、根据分子是保持物质化学性质的最小粒子分析；
C、根据原子的质量主要集中在原子核上分析；
D、根据原子一般是由质子、中子和电子构成的分析。
【解析】【解答】A. 爆炸要在密闭的空间发生，该实验中若容器无盖，可燃性粉尘不会爆炸，故不符合题意；
B. 该实验中施加给打气筒的压力不同鼓入空气的多少不同，会影响实验结果，故不符合题意；
C. 根据图 2 可知，可燃性粉尘颗粒直径越大，产生的压力越小，爆炸威力越小，不符合题意；
D. 根据图 3 可知，降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据爆炸的概念进行分析
【解析】【解答】A、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，图中的甲和乙是氧化物，丙是单质。A答案错误；
B、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的。B答案正确；
C、化学反应前后分子种类一定改变，原子种类不变。C答案错误；
D、一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应，该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物分析；
B、根据物质是由分子，原子，离子构成的分析；
C、根据化学反应前后分子种类一定改变，原子种类不变分析；
D、根据一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应分析。
【解析】【解答】A. 反应前后元素的种类不变，有二氧化碳生成则反应物中有碳、氧元素，因为有氧气参与反应，所以石蜡中一定含有碳元素。故正确，不符合题意。
B. 化学反应伴随能量变化，食物腐烂是化学变化，所以食物腐烂一定伴随能量变化。故正确，不符合题意。
C. 不同种分子化学性质不同，酒精和水由不同分子构成，所以化学性质不同。故正确，不符合题意。
D. 要探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解，需要使用的过氧化氢溶液浓度一致，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据控制变量法，要探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解，需要使用的过氧化氢溶液浓度一致，进行分析。
【解析】【解答】（1）碳原子的最外层电子数为4；
（2）金刚石，石墨是由碳原子构成的，C60是由C60分子构成的，化学式为C60，金刚石是天然存在的最硬的物质，金刚石与石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同；
（3）碳单质具有的化学性质有可燃性，还原性，常温下化学性质稳定。
【分析】（1）根据碳原子的结构示意图分析；
（2）根据金刚石，石墨是由碳原子构成的，C60是由C60分子构成的，化学式为C60，金刚石是天然存在的最硬的物质，金刚石与石墨物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同分析；
（3）根据碳单质的化学性质分析。
【解析】【解答】（1）元素的种类由核内质子数决定，图中共有四种元素，周期数等于电子层数，B原子的核外有三个电子层，位于元素周期表中第三周期；
（2）原子里核内质子数等于核外电子数，X=18-10=8，D的核外电子数大于核内质子数，D离子的符号为Cl-；
（3）元素的种类由核内质子数决定，与C属于同种元素的粒子是D。
【分析】（1）根据元素的种类由核内质子数决定，周期数等于电子层数分析；
（2）根据原子里核内质子数等于核外电子数分析；
（3）根据元素的种类由核内质子数决定分析。
【解析】【解答】（1）①纯金属和合金均属于金属材料，铁质外筒和铝合金内筒均属于金属材料，塑料顶盖属于合成材料，故填：铁质外筒或铝合金内筒；
②易拉罐由金属制成，属于可回收物，故填：可回收；
③铝合金耐腐蚀是因为在空气中会形成一层致密的氧化铝膜，故填：Al2O3；
（2）铁制品防锈要隔绝水或氧气，可以刷漆、涂油等方法，故填：刷漆、涂油（其他答案合理也可）。
【分析】（1）根据金属材料包括纯金属和合金，金属材料可回收，铝表面有致密氧化铝膜分析；
（2）根据铁制品防锈要隔绝水或氧气分析。
【解析】【解答】（1）大气中二氧化碳过多会导致温室效应增强；
（2）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（3）化学反应前后原子种类不变，原子数目不变，X的化学式为CH4O。
【分析】（1）根据大气中二氧化碳过多会导致温室效应增强分析；
（2）根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水分析；
（3）根据化学反应前后原子种类不变，原子数目不变分析。
【解析】【解答】（1）一氧化碳具有可燃性，加热前先通CO，排尽装置内的空气，其目的是防止加热时可能发生爆炸；
（2）一氧化碳还原氧化铁观察到的现象是红色粉末变成黑色，实验结束时先停止加热，待玻璃管冷却后才停止通入CO，其作用是防止生成的铁高温下跟空气中氧气反应；
（3）一氧化碳有毒，会污染空气，C处的作用是处理尾气，防止CO污染空气。
【分析】（1）根据一氧化碳具有可燃性分析；
（2）根据一氧化碳还原氧化铁的实验分析；
（3）根据一氧化碳有毒，会污染空气分析。
【解析】【解答】（1）干冰是固态二氧化碳，实验观察到的现象是干燥的蓝色石蕊试纸无明显变化，湿润的蓝色石蕊试纸变红，该实验设计的目的是验证二氧化碳能与水反应，反应的化学方程式为CO2+H2O＝H2CO3 ；
（2）铜和稀硫酸不发生反应，锌与稀硫酸反应的现象是有大量气泡产生，锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ ，由于铜不与稀硫酸反应，锌与稀硫酸发生反应，该实验可验证锌的活动性比铜的活动性强；
（3）左侧的红磷燃烧，右侧的红磷不燃烧，对比可得出的结论是燃烧需要温度达到可燃物的着火点，磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5，气球的作用是防止红磷燃烧产生的五氧化二磷污染空气。
【分析】（1）根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；
（2）根据锌的活动性比铜的活动性强分析；
（3）根据燃烧的条件分析。
【解析】【解答】（1）根据反应物是固体，反应条件是加热，实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是A；
（2）注射器可以随时添加液体药品，实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的发生装置是C，排水法收集的氧气比较纯净；
（3）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ，二氧化碳的密度比空气的密度大，选用向上排空气法收集，即D；检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满，用澄清的石灰水检验二氧化碳，二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O 。
【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置分析；
（2）根据注射器可以随时添加液体药品分析；
（3）根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的密度大，验满二氧化碳的方法，二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水分析。
【解析】【解答】（1）合金的硬度比纯金属的硬度大；
（2）取一定量的样品于烧杯中，加入氢氧化钠溶液，观察到样品逐渐溶解，表面有大量气泡生成，充分反应后试管底部仍有部分不溶，说明样品中含有铝；
另取一定量的样品于烧杯中，加入足量的稀硫酸，观察到样品逐渐溶解，表面有大量气泡产生，溶液逐渐变为浅绿色，充分反应后试管底部仍有部分不溶物，证明样品中含有铁；
将（2）中得到的不溶物洗涤、干燥，向其中加入AgNO3溶液， 观察到溶液由无色变为蓝色，证明样品中含有铜；
铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag；
（3）铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是：铝和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜。
【分析】（1）根据合金的硬度比纯金属的硬度大分析；
（2）根据铝能和碱溶液发生反应，铁和酸溶液反应得到的溶液呈浅绿色，铜和硝酸银反应得到的溶液呈蓝色分析；
（3）根据铝和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜分析。
【解析】【解答】（1）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，加入120克盐酸并充分反应后，根据图中所给数据可分析盐酸有剩余，所得溶液的溶质为HCl、CaCl2 ；
（2）解：设样品中所含变质产物碳酸钙的质量为x
x=20g
样品中所含变质产物碳酸钙的质量分数是
（3）根据表格所给数据画出图像；
（4） 根据样品中碳酸钙的质量为20g，碳酸钙中钙元素的质量为，样品中氢氧化钙的质量为23.7g-20g=3.7g，氢氧化钙中钙元素的质量为，化学反应前后元素质量不变，生成的氯化钙中钙元素的质量为8g+2g=10g，所得溶液中氯化钙的质量为。
【分析】 （1）根据盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，加入120克盐酸并充分反应后，根据图中所给数据可分析盐酸有剩余，所得溶液的溶质为HCl、CaCl2；
（2）根据将二氧化碳的质量带入化学方程式列比例计算碳酸钙的质量，根据碳酸钙的质量和样品的质量可计算样品中碳酸钙的质量分数；
（3）根据表格所给数据画出图像分析；
（4）根据碳酸钙的质量和钙元素的质量分数可计算碳酸钙中钙元素的质量，根据氢氧化钙的质量和氢氧化钙中钙元素的质量分数可计算氢氧化钙中钙元素的质量，根据化学反应前后元素质量不变，可计算所得溶液中氯化钙的质量分析。实验步骤
实验现象
解释与结论
（1）取一定量的样品于烧杯中，加入氢氧化钠溶液。

样品中含铝
（2）另取一定量的样品于烧杯中，加入足量的稀硫酸。
样品逐渐溶解，表面有大量气泡生成，溶液变成
色，充分反应后试管底部仍有部分不溶物。
样品中含铁
（3）将（2）中得到的不溶物洗涤、干燥，向其中加入AgNO3溶液。
溶液由无色变成浅蓝色。
样品中含铜，反应的化学方程式为： 。
加入盐酸的总质量/g
20
40
60
80
100
120
产生气体的总质量/g
0
2.2
4.4
6.6
8.8
8.8