初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）4 光的折射完整版课件ppt

这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）4 光的折射完整版课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了光的折射，光的反射定律，三线共面，两线分立，两角相等，设计实验，实验器材，折射角＜入射角，折射角＞入射角，空气中的角大等内容，欢迎下载使用。
　　在一空碗中放入一枚硬币，然后向后退到恰好看不到硬币的位置。起初碗看起来是空的，但当你慢慢往碗中倒水时，就会看到藏在碗中的硬币。你知道这是什么原理吗?
　　我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀介质中传播的情形。如果光从一种介质进人另一种介质，例如，用激光器射出一束光，这束光从空气斜射入水或玻璃中后，情况又会怎样呢?我们通过实验来研究下。
光从空气斜射入水或玻璃中，会发生偏折。
1.定义：光从一种介质(空气)斜射入另一种介质(水或玻璃)时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
2.描述光折射现象的几个概念
①入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO。②折射光线：进入另一种介质的光线OB。③法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′。④ 入射角：入射光线与法线的夹角 i。⑤折射角：折射光线与法线的夹角 r。
1.反射光线、入射光线与法线在同一平面内；2.反射光线、入射光线分别位于法线两侧；3.反射角等于入射角。
思考一下：光的折射满足什么规律?
激光笔、玻璃砖、直尺、量角器等。
参照光的反射定律中的方法来探究。
探究实验：光的折射特点
实验1：折射光线与入射光线、法线是否在同一平面内？
结论：折射光线与反射光线、法线在同一平面内。
实验2：折射光线与入射光线、是否分居法线两侧？
结论：折射光线与反射光线分居法线两侧。
实验3：折射角与入射角的大小关系？
结论：①光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，折射角随入射角的增大而增大。②折射光线靠近法线偏折。
结论：①光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角，折射角随入射角的增大而增大。②折射光线向远离法线偏折。
结论：在光的折射过程中，光路是可逆的。
若入射光线沿原折射光线方向射入，则折射光线沿__________方向射出。
实验4：折射中，光路是否可逆？
光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变。
①三线共面：_____光线、_____光线和___线都在同一平面内。
②两线分居：折射光线和入射光线分居法线两侧。
③两角关系：a.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角_____入射角。b.光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角_____入射角。c.在光的折射现象中，折射角随入射角增大而增大。d.光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
④在光的折射现象中，光路是可逆的。
　　我们总是依照光射来的方向去推断物体的位置，小猫也是这样。小猫叉不到鱼，很是奇怪。把你的想法和同学进行交流。
　　清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为它的实际深度会超过你看到的深度，可能会使你惊慌失措而发生危险。为什么池水看起来比实际的浅呢?
池底某点发出的光从水中斜射向空气时，会向_____法线方向偏折，且折射角_____入射角，人认为进入人眼的光都是沿直线传播，逆着折射光看去，就会感觉这点的位置_____。
　　由于人眼的“视觉直进”的功能,觉得光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的,但眼睛觉得光线是从A1点射过来的。事实上并不存在发光的A1点，A1点是A点的虚像点。
　　在我国的古书《史记》《梦淡笔谈》中都有关于海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》诗中也描述过海市楼的奇观。可见，海市蜃楼是一种不算少见的自然现象：海市蜃楼是怎样发生的?
　　光在同种均匀的介质中沿直线传播。如果介质疏密不均，光就不会沿直线传播，而会发生折射。　　海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上，夏天空气较热，但是海水比较凉，海面附近底层空气的温度比上层的低。空气热胀冷缩，上层的空气比底层的空气稀疏，来自地平线以下远处物体的光，本来不能到达我们的眼中，但有一些射向空中的光，由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观祭者的眼睛观察者逆着光望去，就看见了远处的物体。
1. 下列现象中属于光的折射现象的是( )A．路灯下、地面上出现人的影子B．水池底看起来比实际浅C．平静的水面映出桥的“倒影”   D．白天、浓密的树荫下出现很多圆形光斑
2. 某同学在水池看到“云在水中漂，鱼在天上游”。则他看到的“云”和“鱼”的形成（ ）。A. 都是光的折射现象形成的B. 都是光的反射现象形成的C. “云”是光的折射现象形成的，“鱼”是光的反射现象形成的D. “云”是光的反射现象形成的，“鱼”是光的折射现象形成的
3. 当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示，画出的折射光路，正确的是(　　)
4. 如图所示，请你尝试分析一下，坐在井底的青蛙，假设它在井中间不动，那么当下大雨时它的视野范围有什么变化，请画图说明。