人教版 (新课标)选修第二节 理性思维的深化备课课件ppt

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“超级女生” 评选热潮曾经席卷全国，你有什么看法？
议一议感性理性之别
吴兴杂诗[清·阮元]交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
理一理深化理性方法
浏览“例文借鉴”中的几篇文章，把自己认为最有道理、最深刻的句子找出来，想一想，作者用了什么方法使自己文章的理性思维深化的，可以借助“知识导引”部分的提示来解释 。
方法运用： 分析《牛顿晚年的悲剧》
写一写运用方法实践
牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路…… 他们都能【 】

写作训练一： 概括说明
⑴面对批评，我们需要广阔的胸怀。⑵面对批评， 。⑶面对批评， 。
写作训练二： 侧面分析
写作训练三： 层次递进
写作训练四： 语段写作