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北师大版数学七上期末培优训练专题02 绝对值化简的三种考法(2份,原卷版+解析版)
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1. 绝对值的意义
绝对值:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作
2. 绝对值的性质
绝对值表示的是点到原点的距离,故有非负性≥0,即:
互为相反数的两个数绝对值相等
3. 绝对值与数的大小
正数大于0,0大于负数。
理解:绝对值是指距离原点的距离
所以:两个负数,绝对值大的反而小;两个正数,绝对值大的大。
类型一、利用数轴化简绝对值
例.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:的结果是( )
A.a–2cB.–aC.aD.2b–a
【变式训练1】已知有理数、、在数轴上的位置如图所示,且
(1)求和 的值
(2)化简:
【变式训练2】解答下列问题
(1)若有理数、满足,且,求的值.
(2)已知有理数、、的在数轴上的位置如图所示,请化简:.
【变式训练3】已知a、b、c在数轴上位置如图所示:
(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b-a 0; c-b 0; a+c 0;
(2)化简:
类型二、分类讨论化简
例1.若,且,求的值.
例2.若a,b,c都是非零有理数,求++的值.
【变式训练1】已知ab>0,则( )
A.3B.﹣3C.3或﹣1D.3或﹣3
【变式训练2】已知化简:=__________.
【变式训练3】若,则_______.
【变式训练4】①若2a与1-a互为相反数,则a=_________.
②已知|a|=3,|b-1|=4,|a-b|=b-a,则a+b=_____________.
类型三、几何意义化简绝对值
例.点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为,则在数轴上A、B两点之间的距离.所以式子的几何意义是数轴上表示x的点与表示2的点之间的距离.借助于数轴回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5两点之间的距离是 ,数轴上表示1和的两点之间的距离是 .
(2)如果,那么 .
(3)若,且数a,b在数轴上表示的数分别是点A,点B,则A,B两点间的最大距离是 ,最小距离是 .
(4)①若数轴上表示x的点位于与1之间,则 ;
②若,则 .
【变式训练1】一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于.
结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)数轴上表示5和1的两点之间的距离是__________;表示﹣3和2两点之间的距离是__________;
(2)如果表示数a和﹣2的两点之间的距离是3,那么a=__________.
(3)若数轴上表示数a的点位于﹣4与2之间,则的值为__________;
(4)利用数轴找出所有符合条件的整数点x,使得=7,这些点表示的数的和是__________.
【变式训练2】综合与实践:
问题情境:数学活动课上,王老师出示了一个问题:
点在数轴上分别表示有理数两点之间的距离表示为,在数轴上两点之间的距离.利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示1和7两点之间的距离是__________;数轴上表示3和的两点之间的距离是__________;
独立思考:
(2)数轴上表示x和的两点之间的距离表示为__________;
(3)试用数轴探究:当时m的值为__________.
实践探究:利用绝对值的几何意义,结合数轴,探究:
(4)利用数轴求出的最小值,并写出此时x可取哪些整数值?
(5)当的值最小时,m的值为__________(直接写出答案即可).
课后训练
1.若时,化简( )
A.B.C.D.
2.在数轴上和有理数a、b、c对应的点的位置如图所示,有下列四个结论:
①;②;③;④,其中正确的结论有( )个
A.4个B.3个C.2个D.1个
3.|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|的最小值是a,,那么的值为( )
A.﹣2B.﹣1C.0D.不确定
4.有理数、、在数轴上的位置如图,化简:___________.
5.若,,则______.
6.已知,,的大小关系如图所示,则下列各式:①;②;③;④;⑤.其中正确的是____.(请填写序号)
7.学习过绝对值之后,我们知道表示5与2的差的绝对值,实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探究解决以下问题:
(1)可以理解为_________与_________两数在数轴上所对应的两点之间的距离;
(2)已知,求x的值;
(3)利用数轴探究:
①满足的所有整数x的值为_________;
②当x满足_________时,的值最小最小值是_________;
(4)已知在一条笔直的高速公路旁边依次有A、B、C三个城市,它们距离高速公路起点的距离分别是、、.现在需要在该公路旁建一个物流集散中心P,请直接指出该物流集散中心P应该建设在何处,才能使得P到三个城市的距离之和最小,这个最小距离是多少?
8.有理数、在数轴上的对应点位置如图所示,化简.
9.已知a,b,c在数轴上的位置如下图,且|a|<|c|.
(1)abc 0,c+a 0,c-b 0(请用“<”,“>”填空);
(2)化简:|a-b|-2|b+c|+|c-a|.
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