2024-2025学年福建省厦门市实验小学统编版五年级上册期中考试语文试卷（原卷版）-A4

这是一份2024-2025学年福建省厦门市实验小学统编版五年级上册期中考试语文试卷（原卷版）-A4，共7页。
（完成时间：90分钟）
【卷首语】亲爱的同学：经过半学期的认真学习，你一定又掌握了不少新知。准备好了吗？一起来挑战自己，通过重重关卡吧。相信你会做得很棒！记住：要细心哦！
【第一关：认真书写显才情】
1. 书写展示。默写《示儿》，注意上下、左右文字要对齐。
【第二关：潜心积累显功底】
2. 根据拼音填写词语。
（1）在读书节的颁奖典礼上，我高高举起guàn jūn（ ）奖杯。我dǒng de（ ）能取得这样的成绩靠的是每天的jiān chí（ ）。
（2）厦门的鼓浪屿上有各种各样充满shī qíng huà yì（ ）的建筑。màn yóu（ ）在岛上，bǎ lǎn（ ）着独特的海岛风光，真是快乐极了！
3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 镜匣（jiá） 玲珑剔透（tī）B. 削弱（xiā） 潜龙腾渊（qián）
C. 划归（huà） 亲密无间（jiàn）D. 强迫（qiǎng） 不可估量（liàng）
4. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A. 平衡 洪伟 理直气状 无价之宝
B. 讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世
C. 胆怯 消售 民不聊生 得意望形
D. 俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗
5. 下列加点字解释有误的是（ ）
A. 恃风雷：依靠B. 题临安邸：旅店。C. 九州生气：发怒。D. 示儿：给儿子看。
6. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A. 改革开放震天动地成就，令世人瞩目。
B. 这场可怕的火灾给市民带来了不可估量的损失。
C. 如今，偏远地区的农民也过上了丰衣足食的好日子。
D. 小李是个足智多谋的家伙，我们对他真是防不胜防。
7. 在下面的“□”里填入标点符号，正确的一项是（ ）
此外□还有许多小园□分布在圆明园东□西□南三面□众星拱月般环绕在圆明园周围□
A. ，，，，，。B. ，，、、，。C. ，，、、。。D. 、，、、，。
8. 依次填入句中横线上的俗语，最为恰当的一项是（ ）
①一个巴掌拍不响 ②吃水不忘挖井人 ③鼻子都气歪了 ④打开天窗说亮话 ⑤前怕狼后怕虎
（1）这件事触及了他的底线，他______。
（2）做事要有魄力，你这样______的，什么事也做不成。
（3）______，要不是你先去挑衅，怎么会引起纠纷呢？
（4）你不要拐弯抹角，______，这样会比较好。
（5）______，我们要怀着感恩的心面对这美好的生活环境。
A. ④③②⑤①B. ①④③②⑤C. ③⑤①④②D. ⑤①④③②
9. 下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ）
A. 珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，非常可爱。
B. 在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称的。
C. 松树不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿意。
D. 白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，不用人悉心照料，就能挺拔向上。
10. 下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是( )
A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B. 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
11. 在复习课上，同学们谈了自己的学习收获，说法有误的一项是（ ）
A. 为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不懂的词语，不要回读。
B. 读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入理解文章蕴含的情感。
C. 创造性复述故事可以天马行空，随意变换情节顺序，还可以配上动作或表情。
D. 缩写一个较长的故事，我们可以用摘录、删减、概括、改写的方法。
12. 下面这段话要表达的意思是（ ）
不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害。
A. 人们喜欢绿茶中的儿茶酸。B. 绿茶有益健康，而且能防癌。
C. 绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。D. 喝绿茶有益健康，但不能过量。
【第三关：灵活运用显身手】
13. 填空。
（1）《蝉》中说明品格高洁的人，并不需要凭借外力，自能声名远播的诗句是“______，______。”这两句诗也是全诗的点睛之笔。
（2）岳飞词中的“______，______，______。”与“少壮不努力，老大徒伤悲。”的意思相同。
14. “大方”在词典中有如下释义：①对于财物不计较，不吝啬；②（样式、颜色等）不俗气；③（言谈、举止）自然，不拘束。请你选取其中两种意思，用上“大方”，分别写一句话。
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
【第四关：精心阅读显智慧】
阅读《为什么夏天那么热还会下冰雹》，完成练习。
①冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭遇不同程度的雹灾。2005年6月，一场罕见的特大冰雹突袭北京：许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸！
②在春末和夏季，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢？而冬天天气寒冷却不落冰雹，这是什么原因呢？
③如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上是非常凉快的，还要穿毛衣和棉衣。在海拔4～5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的升高，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那在高空中应该更是这样吧！事实上，高空中的云，（ ）在夏季，温度（ ）在0℃以下。
④夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量水汽的热气流，迅速地向高空上升。这时，地面上（ ）很热，（ ）在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落的同时兼并了很多温度低于0℃的小水滴，在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通常所说的上升气流，又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷，与温度低于0℃的小水滴碰撞在一起，并兼并它们，把小水滴冻结在自己身上，因此它的表面又包上了一层冰。就是这样，它在空中不停地翻腾，不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰衣，一直到变成一定的重量，上升气流无法再把它带到高空时，就一落千丈，从高空中降落下来——下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破开，你会发现它的纵剖面层次分明，那是在高空中冰雹所穿的冰衣与雪服。
⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。在夏天地面温度与高空的温度相差很大，空气很不稳定，空气垂直对流运动强烈，积雨云容易发生，所以冰雹也就容易发生。
15. 在文中的括号里填上恰当的关联词语。
（ ）（ ） （ ）（ ）
16. 速读短文第④段，完成冰雹形成过程示意图。
17. 第③段好像和冰雹无关，作者写该段的目的是（ ）
A. 意在提醒读者夏天爬山要记得穿上毛衣和棉衣。
B. 写出了夏天山顶温度低，反衬出山脚下的炎热。
C. 写出了海拔4～5千米山顶温度低的原因是有积雪和冰川。
D. 说明随着海拔的升高，气温就会不断下降，为下文做铺垫。
18. 根据文中提供的信息，下列说法不正确的是（ ）
A. 冰雹很可能穿着几层冰衣。
B. 冰雹跟下雨差不多，不会给人们的生产、生活造成损失。
C. 当上升气流越强，冰雹往往就越大。
D. 春末和夏季冰雹容易发生，而冬季很少。
19. 本文的表达很有特色，读第④段给“冰衣”所作的批注，试着照样子给第①段中的“麻子脸”作批注吧。
20. 根据图表提供的信息，结合文章内容，判断以下说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）华北地区下冰雹的高峰期是3月。（ ）
（2）图表中三个地区2～6月下冰雹的可能性极高，是因为这几个月地面温度与高空的温度相差很大，积雨云容易形成。（ ）
21. 从图表中不难看出这三个地区10月到次年1月极少下冰雹，请结合文章做出解释。
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阅读下面短文，完成练习。
怒放
①三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！
②不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。我心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。
③今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！
④过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！
⑤这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑥种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑦昙花的品性令人感佩，那一瞬的辉煌，足令她叶青万年，花放万年！
【链接材料】昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扇平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。
22. 文中“如愿以偿”具体指（ ）
A. 见到画家笔下的昙花。B. 收到朋友送来的昙花。
C. 真正见到鲜活怒放的昙花。D. 见到摄影家镜头下的昙花。
23. 下面哪一项不是昙花开放的样子（ ）
A. 从原来一枝发成三枝，叶子变得厚实起来。
B. 嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。
C. 筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
D. 花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵。
24. 作者从昙花终于怒放的过程中得出的人生哲理是（ ）
A. 每个人都喜欢美好的事物。B. 做事要有耐心，不可操之过急。
C. 珍惜朋友所赠就是珍惜朋友情谊D. 世上一切美好的事物，只要能坚持，就能开花结果。
25. 短文用“她”“低首含羞”“月下美人”等词语来写昙花的原因是（ ）
A. 表达对昙花的喜爱之情。B. 赞扬昙花执着追求的品性。
C. 具体描写昙花开放的过程。D. 表达看到昙花开放时的喜悦。
26. 在下面括号内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语
高兴极了→（ ）→心情淡然→（ ）
27. 本文末尾说“那一瞬的辉煌，足令她叶青万年，花放万年！”，“一瞬”与“万年”是否矛盾呢？联系全文内容，谈谈你的理解。
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28. 有人说题目叫“昙花”比“怒放”更好，你觉得呢？结合文本说说你的理解。
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【第五关：用心推荐显本领】
29. 请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。
【第六关：灵动表达显真情】
30. 习作。
在生活中，一杯热茶、一本书、一张照片、一束鲜花……往往都藏着一个故事，它可能包含着友情、亲情、师生情……选择一个物品，围绕一件事写具体，注意写出真情实感。题目自拟，字数不少于400字。注意习作中不出现真实的班级与姓名。
陆游诗
示儿
批注“麻子脸”：__________________
批注“冰衣”：“冰衣”这个词写出小冰粒在空中不停翻滚，包上了一层又一层的冰，就好像穿上一件又一件的衣服。很生动，很形象。
阅读点津：在读第④段时，运用“圈画重点词语”的方法，边读边画出湿热空气变化过程中会变成哪些事物。
故事推荐卡
故事名称：______
简要概括故事内容：_________________________________________
推荐理由：________________________________________________