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    2024教科版科学三年级下册第一单元物体的运动7 我们的“过山车” 作业课件ppt

    2024教科版科学三年级下册第一单元物体的运动7 我们的“过山车” 作业课件ppt第1页
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    科学三年级下册7.我们的“过山车”作业课件ppt

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    这是一份科学三年级下册7.我们的“过山车”作业课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了填空题,设计⁠,制作⁠,评价⁠,直线⁠,曲线⁠,积木⁠,铁架台⁠,卡纸⁠,软尺⁠等内容,欢迎下载使用。
    能合理设计和制作自己的一座“过山车”。
    根据已有材料,针对“过山车”的设计要求,按照工程设计的基本步骤完成指定的任务。
    1.制作“过山车”的三大板块是  设计 ⁠、  制作 ⁠、  评价 ⁠。 
    2.设计“过山车”轨道要有  直线 ⁠轨道和  曲线 ⁠轨道。 
    3.我们可以用  积木 ⁠、  铁架台 ⁠、  卡纸 ⁠等材料设计制作“过山车”。 
    4.搭建轨道的长度可以用  软尺 ⁠和  细绳 ⁠来测量。 
    二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
    1.关于设计制作“过山车”的要求,下列说法正确的是( A )。
    2.下列说法不正确的一项是( C )。
    3.在下列测量轨道长度的方法中,测量最准确的一项是( B )。
    4.小球在“过山车”上的运动方式是( A )。
    5.在我们制作“过山车”的时候,坡度大小对小球运动快慢的影响是( A )。
    三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
    1.“过山车”经过斜坡时,速度会有变化。( √ )
    2.在课堂上,“过山车”轨道设计图越复杂越好。( ✕ )
    3.“过山车”轨道要有适宜的坡度,这样能给小球提供足够动力。( √ )
    4.制作“过山车”的材料有很多,比如铁架台、积木等。( √ )
    5.“过山车”搭建好后,需利用小球进行测试和调整。( √ )
      如图是小明同学设计的“过山车”。请回答以下问题:
    1.设计图中( A )是曲线轨道。

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