七年级生物期末模拟卷【测试范围：济南版2024上册全部内容】（考试版）-A4

这是一份七年级生物期末模拟卷【测试范围：济南版2024上册全部内容】（考试版）-A4，共9页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：济南版2024七上全部内容。
5．难度系数：0.7
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（ ）
A．朵朵葵花向太阳
B．夏天人出汗增多
C．阳光下生长的小麦
D．点水蜻蜓款款飞
2．下表是某兴趣小组探究“光对蚯蚓生活影响”的实验方案，其中需要修改的是（ ）
A．蚯蚓数量B．温度
C．光照条件D．土壤
3．1864年，法国科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验，让人们对自然界中广泛存在的细菌有了新的认识。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．煮沸肉汤的目的是杀灭其中的细菌B．弯曲的瓶颈能阻止外界细菌进入
C．实验证实了细菌是自然发生的D．实验结论是肉汤中的细菌来自空气
4．以下关于使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作错误的是（ ）
A．双目显微镜通过调整移动手轮来移动玻片标本，将标本移至通光孔中心
B．双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合
C．数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野，更适合拍照和录像
D．双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕，要将载物台上升到最高处
5．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A．视野较暗——改用小光圈和平面镜
B．视野中右上方的气泡移出视野——向右上方移动玻片
C．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
D．需要进一步放大物像的某一部分——转动粗准焦螺旋提升镜筒后，再换成高倍物镜
6．一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如下图。下列说法正确的是（ ）
A．视野②比视野①使用的物镜要长
B．正常的观察顺序应是①→②→③
C．视野转换成③图时要调节结构e
D．要将甲移出视野应把玻片往左下方移动
7．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括，创立了细胞学说，下列不属于细胞学说内容的是（ ）
A．一切动植物都是由细胞构成的
B．病毒是没有细胞结构的生物
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．新细胞是由老细胞分裂产生的
8．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）

A．正确的操作顺序是④①②③⑤
B．步骤①中用稀碘液进行染色
C．进行步骤③前不需要用清水漱口
D．进行步骤④时需将盖玻片快速放下
9．下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．与图甲相比，图乙不具有的结构是①③
B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C．③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所
D．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心
10．如图表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（ ）
A．细胞壁，液泡B．细胞膜、液泡
C．细胞壁﹑叶绿体D．叶绿体、液泡
11．壁虎受到威胁时会断尾求生，之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是（ ）
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化
A．①②B．①③C．②③D．①②③
12．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（ ）
A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
13．如图是动物体结构层次的流程图，其中①、②表示生理过程，下列叙述正确的是（ ）
A．过程①使细胞体积增大
B．人体皮肤对应的结构层次是b
C．与动物相比，植物体缺少d这一结构层次
D．细胞是所有生物体结构和生命活动的基本单位
14．下列关于生物类群与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．从藻类中可以提取碘供医疗使用
B．古代蕨类植物的遗体形成了煤
C．卷柏、贯众等可供药用
D．满江红可作为检测空气污染的指示植物
15．如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和桃的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（ ）
A．葫芦藓、肾蕨B．苏铁、桃
C．肾蕨、葫芦藓D．桃、苏铁
16．如图阴影部分表示三种植物的共同特征，这一特征是（ ）

A．种子外都有果皮包被B．都有根、茎、叶的分化
C．生殖发育脱离水环境D．所有细胞中都含有叶绿体
17．蚯蚓是最常见的环节动物之一，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．蚯蚓的身体由很多相似的②构成
B．蚯蚓的运动是靠刚毛完成的
C．①是环带，位于蚯蚓身体的前端
D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
18．如图为鲫鱼结构示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．鱼游泳时的动力主要来自⑤和⑥的摆动
B．身体表面覆盖有鳞片和黏液
C．在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是同时张开或同时闭合
D．结构⑦是侧线，是运输养料的通道
19．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲；②完全用肺呼吸；③在陆地产卵；④皮肤裸露；⑤生殖和发育离开了水；⑥卵外有坚韧的卵壳
A．①②⑤B．①②③⑤⑥C．①②④⑤D．③④⑤
20．如图，《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。其中描述不合理的（ ）
A．图中的虾体表有外骨骼
B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物
D．青蛙用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸
21．下列关于动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．青蛙是变温动物，通过冬眠适应低温
B．蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
C．鸟的骨骼轻、薄，坚固，可减轻体重，利于飞行
D．兔的生殖发育特点是胎生哺乳，可以提高产仔率
22．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）
①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门③青蛙——肺和皮肤④鸟——肺和气囊
A．①②③B．①③C．①③④D．②④
23．通过乳酸发酵制作的东北酸菜酸爽可口，深受人们喜爱。中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。在制作酸菜的一个月内，小明同学每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量绘制成下图。相关说法正确的是（ ）

A．腌制酸菜的容器要洗净并用水煮沸消毒
B．为加快发酵速度腌制过程中要经常开盖搅拌
C．酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适宜温度
D．读图可知，小明腌制的酸菜第8~14天营养价值最高
24．生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（ ）
A．①需寄生在活细胞中，在生长发育后期能形成芽孢
B．②形体极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到
C．③属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量
D．④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活
25．下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
B．被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
C．每个生物都是一个丰富的基因库
D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
二、非选择题 （本部分共5小题，每空2分，共计50分）
26．（10分）图甲是某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。
（1）图甲中各步骤的操作顺序是 。
（2）如果换成制作人体口腔上皮细胞临时装片，那么图甲中步骤②应滴的液体是 。
（3）该同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在显微镜下出现乙图所示情况，可能是由于步骤 操作不当引起的（填序号）。
（4）镜箱里有四个镜头（如图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 （填字母）。
A．B．C．D．
（5）切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的 （填结构名称）中。
27．（10分）兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答有关问题：

（1）在溪边岩石上、发现丁植株矮小的苔藓，它依靠 固着在岩石上，叶片绿色，小而薄，除能进行光合作用外，还能吸收水分和 ，它是植物从水生向陆生的过渡类型。
（2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 ，该结构只有散落在温暖潮湿的地方才会萌发生长，因此，其生殖过程离不开水。
（3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表：
通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 于蕨类植物，与之相适应的结构特点是 ，因此，常作为环境污染的指示植物。
28．（10分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合图解和有关实验分析回答问题。
（1）图中A和D都终生生活在水中，利用 与水流进行气体交换。某兴趣小组利用BTB（溴麝香草酚蓝）指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了如图所示的实验，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的 （选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增多，BTB指示剂便会由蓝变黄。
（2）观察B时，要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表以保持体表湿润，目的是 。
（3）与B相比，C有适于气体出入身体的特有结构[ ] （填序号及名称），能直接从空气中吸收氧气。
（4）E的肺非常发达，并且连通许多气囊，从而使其每呼吸一次，能在肺里进行 次气体交换。
29．（10分）如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。
（1）请将图解文字补充完整，图解中的①处填 。③代表植物与被子植物主要区别是 。
（2）图中的A、B、C、D、E、F所代表的生物中，生活在阴湿环境的是 （用字母作答）：与红松亲缘关系最近的是 （用字母作答）。
（3）E的“白果”属于 （填“果实”或“种子”）。
30．（10分）杏是一种营养极高的水果，但成熟时皮薄质软，易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂，不易运输和储藏。请回答问题。
（1）胶孢炭疽菌属于真菌，其细胞内 （填“有”或“没有”）成形的细胞核。
（2）研究表明，酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术，科研人员研究了酵母菌对杏的防腐作用，实验过程如下：
I：挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干杏，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器对果实打出一个直径为0.5厘米的孔。
Ⅱ：把处理后的杏分为甲、乙两组，实验处理及结果如下表。
①在甲组果实伤口处滴加等量蒸馏水的作用是 。乙组“？”的操作为 。
②实验结果表明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用，判断依据为 。
③结合实验结果，在生产上可以通过喷洒 的操作实现杏的防腐。
蚯蚓数量
温度
土壤
光照条件
10
适宜
一层湿土
阴暗
10
适宜
一层干土
明亮
项目
铅
铁
铜
锌
苔藓植物（全株）
43.47
1121
114.38
204.0
蕨类植物（全株）
20.52
234
9.00
43.6
组别
实验处理
实验结果
伤口第一次处理
伤口第二次处理
无菌条件下，室
温保存5天
果实发病率
病斑直径
甲组
滴加20微升蒸馏水
滴加20微升胶孢
炭疽菌悬液
100%
1.08厘米
乙组
滴加20微升
酵母菌悬液
？
21.67%
0.56厘米