八年级生物期末模拟卷【测试范围：人教版上册全部内容】（考试版A4）（辽宁专用）-A4

这是一份八年级生物期末模拟卷【测试范围：人教版上册全部内容】（考试版A4）（辽宁专用）-A4，共5页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版上册全部内容。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列各组动物的行为皆属于先天性行为的是（ ）
A．老马识途 惊弓之鸟B．蜘蛛结网 飞蛾扑火
C．望梅止渴 蚂蚁搬家D．鹦鹉学舌 杯弓蛇影
2．下列几种动物中，不属于我国特有的珍稀动物的是（ ）
A．大熊猫 B．企鹅
C．朱鹮D．麋鹿
3．关于动物在自然界中的作用描述错误的是（ ）
A．作为家养宠物 B．维持生态平衡
C．帮助植物传粉和传播种子 D．促进物质循环
4．某校社团活动中，趣味科学社团观察动物的行为，有关动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（ ）
A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 B．蜜蜂跳舞传递蜜源信息
C．长尾猴发现豹时会发出一种叫声 D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
5．捕捉海蜇时容易被蜇伤的原因是（ ）
A．海蜇的口能将人咬伤B．海蜇的触手上有较多的刺细胞
C．海蜇的身体呈辐射对称D．海蜇的伞部有刺丝
6．蚯蚓的身体分节，这有利于蚯蚓（ ）
A．完成呼吸 B．保持水分 C．吸收营养 D．灵活运动
7．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，人体运动系统的主要组成是（ ）
A．骨、关节和肌肉B．骨、神经和皮肤
C．骨、肌肉和神经D．骨、关节和神经
8．下列关于动物学习行为的说法，正确的是（ ）
A．是先天性行为的基础 B．动物越高等，学习行为越简单
C．与环境因素没有关系 D．可以让动物更好地适应复杂环境的变化
9．如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，又会释放孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是（ ）
A．冬虫夏草菌是原核生物 B．冬虫夏草菌用孢子繁殖
C．冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫共生 D．菌丝能通过光合作用合成有机物
10．“天高任鸟飞”，下列不属于鸟类适于飞行的特点的是（ ）
A．身体呈流线型 B．硕大的胸骨附着发达的胸肌
C．骨轻且坚固 D．卵生
11．水葫芦又名“凤眼莲”，最初作为观赏花卉引入我国，因其繁殖速度极快，曾一度在我国南方水域泛滥成灾，几乎遮盖了整个水面，使很多当地水生生物近乎绝迹，该实例说明生物多样性锐减的一个主要原因是（ ）
A．外来物种入侵 B．全球气候变暖 C．水域遭到污染 D．人类过度开发
12．鱼在水中呼吸时，经鳃盖后缘流出的水与流入口中的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是（ ）
A．氧气和二氧化碳都增多B．二氧化碳增多，氧气减少
C．氧气和二氧化碳都减少D．氧气增多，二氧化碳减少
二、非选择题 （本部分共6小题，每空0.5分，共计18分）
13．(2.5分)生物多样性是珍贵的自然遗产，保护生物多样性就是保护人类自己，下图是生物多样性相关的概念图，请据图作答：
(1)[④]中狼、狐、虎等指的是 的多样性，[②]指的是 。
(2)美国大豆改良和袁隆平杂交水稻，都是利用了 的多样性。
(3)概念图中[③]填写的内容是 。
(4)请列举身边正在发生的导致生物多样性减少的行为： （举一例）。
14．（3.5分）荒漠猫（如图）——我国特有的，在高原地区自由奔跑的喵星人。请据图作答：
(1)荒漠猫属于猫属、猫科、食肉目、 纲动物。荒漠猫的体温，更能适应环境的变化，更具有生存优势。
(2)虎属于豹属，却被人们习惯叫作大猫，是因为它和猫同属于 ，对于丛林猫和狮子，虎和 的亲缘关系更近。
(3)种是最 的生物分类等级，最大的分类等级是 。
(4)荒漠猫是我国特有的猫科动物。国家制定法律保护荒漠猫等珍稀野生动物的意义是保护 ，维持生态平衡的稳定性，保护人类和动物共同家园。
(5)生活在寒冷高原上的荒漠猫的毛发特点，体现了生物的形态结构、功能和它的 相适应。
15．（3分）2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在中国杭州举行。尽锐出征的中国体育代表团取得亚运会参赛历史最好成绩。运动员们在完成各种运动时，都依赖于一定的身体结构，请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字。
(1)图一为关节结构模式图，关节外面有[b] 包裹，所以关节很牢固。
(2)关节面表面覆盖着光滑的[e]，可缓冲运动时两骨间的撞击。此外[c] 内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节变得很灵活。
(3)人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，图三中A、B表示一块骨骼肌两端的 ，则B应该连在 上。（填“1”或“2”）
(4)完成伸肘动作时，图二中的①处于 状态。运动过程中所需要的能量，主要来自肌细胞内 的氧化分解。
16．（3分）根据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答下列问题：
(1)图中属于真菌的有 （填字母）。
(2)A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[ ]（填数字），A称为原核生物，因为A的 （填图中的结构名称）裸露，没有核膜包被。
(3)图中生物没有细胞结构的 （填字母），它结构由蛋白质外壳和内部的 组成。
(4)图中D的细胞结构与植物细胞相似，但没有 ，不能进行光合作用，需要依靠现成的有机物生活。
17．（2.5分）图一是某同学观察的部分动物，图二是对这些动物分类的图解。请结合所学知识回答下列问题：
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度，图二中的a处应填 。
(2)图二中④对应图一的动物C，其体表有 ，不仅是保护自己的盔甲，还能防止体内水分蒸发。
(3)据图二的分类图解，⑥对应图一中的生物身体呈 对称。
(4)图一中皮肤可以辅助呼吸的动物是 。（填字母）
(5)图二中的②对应的动物，其生殖发育的方式可以提高后代的 。
18．（3.5分）某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计： 第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。
第二步:将4个培养皿做如下处理。
第三步：每天观察一次，并做好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）你认为这两组实验的对照组应该是 号。A组实验的变量是 ，B组实验的变量是 。
（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？ ，理由是 。
（3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是 。观察1号培养皿发现，菌落1呈黑色、绒毛状，由此判断最有可能的是 菌（填“细菌”或“真菌”）。
组号
培养皿号
操作
A组
1号
置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
2号
置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组
3号
打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
4号
打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养