北师大版数学四年级下册 第1单元 小数的意义和加减法-第3课时 小数的意义（四）课件

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北师大版四年级下册第 3 课时小数的意义（三）第一单元小数的意义和加减法情境导入1秒就跑22米多，好快！探究新知在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。22222个位十位百位十分位百分位千分位2个0.1 。2个0.01。2个0.001。认一认。认一认。小数部分的计数单位分别是：···也可以写成0.1,0.01,0.001，···10.10.01小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。1.在计数器上画一画，再填一填。⑴0.4里面有（ ）个0.1,0.025里面有（ ） 个0.001。425巩固练习1.在计数器上画一画，再填一填。⑵14.24中，个位上的“4”表示（ ）个（ ）； 百分位上的“4”表示（ ）个（ ）。4一40.012.看一看，填一填，说一说。0.100.600.60.60巩固练习3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.030.304.把相等的数连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.85.在 里填上适当的分数或小数。0.70.030.30.91.72.8接近2接近0.56.尝试完成下面的计算。0.1×100.1×1000.1×1000＝1＝10＝1000.01×100.01×1000.01×1000＝0.1＝1＝100.001×100.001×1000.001×1000＝0.01＝0.1＝1我发现：一个数乘10，就是把这个数的小数点向右移动一位；一个数乘100，就是把这个数的小数点向右移动两位；一个数乘1000，就是把这个数的小数点向右移动三位。课堂总结1.小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分 之一（0.1）；小数点右边的第二位是百分位， 计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边的第 三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）。2.小数相邻两个计数单位间的进率是10。课堂总结3.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的 大小不变。4.把一个数扩大到它的10倍、100倍、1000 倍……时，只需将小数点向右移动1位、2位、 3位……即可，小数位数不够时要用0补足。谢谢大家！