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    人教版 (新课标)高中语文 必修三《交际中的语言运用》精品课件

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    高中语文人教版 (新课标)必修三交际中的语言运用课文配套课件ppt

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)必修三交际中的语言运用课文配套课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了令嫒今年3岁,人称姓名,敬称谦称,直称姓名,称地望,家大舍小令外人,“拜”字一族,“奉”字一族,“惠”字一族,“恭”字一族等内容,欢迎下载使用。
    小女都这么大了,小女高寿啊?
    古代的称谓语
    古代的称谓语
    苏子愀然,正襟危坐。不然籍何以至此?不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后。张衡字平子,南阳西鄂人也。
    称自己的时候直称姓名,表示谦卑,为表尊敬一般称对方时以字、号来代,如果觉得还不够尊敬,就以其官职、称地望来呼。
    子犯请击之。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。五人者,盖当蓼洲周公之被逮。乡先辈左忠毅公视学京畿。
    晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋且腻于楚也。左师触龙愿见太后。
    谦称与敬称 古代的称谓语
    称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君称自己的母亲:家母、家慈。称自己的妹、弟:舍妹、舍弟。 称自己的儿女:犬子、小女称自己家庭:寒舍、舍下、草堂。
    称别人的父亲:令尊称别人的母亲:令堂。称别人的兄妹:令兄、令妹。称别人的儿女:令郎、令媛、令爱称别人家庭:府上、尊府。
    犬子今年18岁贫僧不知
    臣实不才,又谁敢怨我虽不敏,请尝试之
    鄙人乃山东人也 仆非敢如此也 君当作磐石,妾当作蒲苇愚以为宫中之事
    三日断五匹,大人故嫌迟.
    对别人称自己的妻子、女眷:内人、内眷
    惠赠:敬辞,指对方赠予(财物) 惠允:敬辞,指对方允许自己做某事驾临:敬辞,称对方到来 斗胆:形容大胆(多用作谦词) 光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客 光临:敬辞,称宾客来到 后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞 惠存:敬辞,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款 惠临:敬辞,指对方到自己这里来。 鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用) 海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时) 男、女统称:男称须眉、女称巾帼。 斧正:请人改文章 指正:(用于请人批评自己的作品或意见)指出错误,使之改正 笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步. 抛砖引玉:谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见,等等。
    下列语句中加点的词语使用正确的一项是A任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。B古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。C这本书是启蒙老师惠赠的,多年来我一直珍藏着它。D经反复研究,校方决定启用本校精通业务的退休教师。(辽宁省高考题)
    “鄙”字一族“贱”字一族
    现代称谓语
    长三辈:曾祖父、曾祖母
    长二辈:爷爷、奶奶、外公、外婆
    长一辈:爸爸、妈妈、舅舅、大伯、二叔、姑姑、姨妈
    平辈:姐、哥、弟、妹、丈夫
    为什么我有时不知道该 怎么称呼对方了呢?
    称谓语的使用,有时还麻烦。
    称谓语有的泛化而有的萎缩.
    同一个称谓在不同场合下有不同的含义。
    称谓语是时代的风向标。
    ·不同的文化背景称谓系统差距很大。
    Mr Mrs可真好用啊
    1、家庭类型(家族为核心;家庭为核心) 2、宗法观念(讲究宗法礼教;重视个人,人人平等) 3、等级观念(尊卑有分亲疏有别;男女平等) 4、礼貌原则(重人的社会性,谦虚;以自我为中心,重 独立人格,推崇个人成就荣誉)
    在语言系统中实际存在,但不允许人们在日常交际的某些场合下使用的词语,叫做禁忌语。
    对不起小店 了
    1.现代社会中的禁忌语
    阿Q“先前阔”,见识高,而且“真能做”,本来几乎是一个“完人”了,但可惜他体质上还有一些缺点。最恼人的是在他头皮上,颇有几处不知起于何时的瘌疮疤。这虽然也在他身上,而看阿Q的意思,倒也似乎以为不足贵的,因为他讳说“癞”以及一切近于“赖”的音,后来推而广之,“光”也讳,“亮”也讳,再后来,连”灯”“烛”都讳了。一犯讳,不问有心与无心,阿Q便全疤通红的发起怒来,估量了对手,口讷的他便骂,气力小的他便打;然而不知怎么一回事,总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针,大抵改为怒目而视。 谁知道阿Q采用怒目主义之后,未庄的闲人们便愈喜欢玩笑他。一见面,他们便假作吃惊的说: “哙,亮起来了。” 阿Q照例发了怒,他怒目而视了。 “原来有保险灯在这里!”他们并不怕。 阿Q没有法,只得另外想出报复的话来: “你还不配……”这时候,又仿佛在他头上的是一种高尚的光荣的瘌头疮,并非平常的癞头疮了;但上文说过,阿Q是有见识的,他立刻知道和“犯忌”有点抵触,便不再往底下说。
    3.探究禁忌语产生的根源
    现在还要保留这些禁忌语吗?
    封建礼教迷信思想
    一.禁忌语的变通说法.
    晚饭后,几位青年人去拜访某教授请教问题。谈到夜深,教授接这青年人的话题说:“ ”几位青年立刻起身告辞:“很抱歉,耽误您休息了。”
    你们提的这个问题很值得研究,明早我去A城参加一个学术会,准备就这个问题找几位专家一块聊聊。
    有一位顾客买菜时,把白菜外层还不算太老的叶给摘了,售货员要劝阻她,话该怎样说 ,语气最委婉而又能收到效果。
    同志,请小心,别把菜叶碰掉了。
    朋友把你心爱的书借去了很久也没还,你去要书,得体的说法是( )
    “我那本书很好看吧,不然怎么会让你爱不释手呢?”

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