初中历史第10课 秦末农民大起义教案配套课件ppt

这是一份初中历史第10课 秦末农民大起义教案配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了第10课，天下苦秦久矣，伐无道诛暴秦，秦末农民大起义，陈胜吴广起义，大泽乡起义，秦朝灭亡等内容，欢迎下载使用。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
阅读教材并结合以下材料，归纳概括秦暴政的表现，并说说从短短十年间秦建造的多项工程能够说明秦的统治具有什么特点。
材料一：至于始皇…收泰半之赋（土地收获物的三分之二）……田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。或耕豪民之田，见税什五。故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。 ——《汉书·食货志上》
秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。
秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。
③法律严苛、刑罚残酷；
死刑枭首：将犯人斩首后，将其首级悬木示众。弃市：在闹市当众处死。斩：分砍头和腰斩两种。车裂：五马分尸。定杀：即将犯人投入水中淹死。生埋：又称活埋或坑。绞：用绳子将犯人勒死。抽胁：可能是指抽筋拔骨。
秦简记载：五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。
秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍；又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，这就是“焚书坑儒”。
凶残地杀死自己的兄弟姐妹；屠杀文武大臣；恣意挥霍、穷奢极欲；营建庞大工程；征调民力屯卫咸阳；赋税愈加沉重。
2、秦灭亡的根本原因： 秦的暴政
怎样评价秦始皇？千古一帝还是暴虐君王？
论从史出，全面评价，一分为二，既有功，也有过。
“明法度,定律令,皆以始皇起.”—— 司马迁《史记》“秦皇帝任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代。” ——西汉政论家主父偃“秦王扫六合，虎视何雄哉！” ——李白《古风》
“以暴虐为天下始” ——贾谊《新书·过秦论》 “始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。 ——陈登原《国史旧闻》
秦始皇的千秋功过历代都有评说。称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未有，五帝所不及”。也有人记载：“秦王贪狼暴虐……穷困万民，以适其欲也，你怎么看呢？
(1)结束春秋战国的分裂，完成统一，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。。(2)首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。(3)统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。
(1)“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。(2)广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。(3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。
原则：客观公正，辩证看待
总：秦始皇是千古一帝，对统一多民族封建国家的建立作出了重大贡献
秦末农民战争分为两个阶段：第一阶段：陈胜、吴广领导。 第二阶段：项羽、刘邦领导农民军推翻了秦王朝。
斩木为兵，揭竿为旗
陈胜：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”
时间：地点：领袖：政权：结果：地位：口号：
中国历史上第一次农民大起义
有人说“秦末农民战争的爆发是因为那场大雨。如果天不下雨，陈胜、吴广他们能按期到达，就不会有起义，秦朝就不会灭亡。”你是否同意这种观点？
直接原因：遇雨误期 根本原因：秦朝暴政
3、意义：沉重打击了秦朝残暴统治。陈胜、吴广的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
项羽 西楚霸王（前232—前202年）
刘邦 汉王（前247—前195年）
陈胜吴广牺牲后，项羽和刘邦接过反抗暴秦的大旗。项羽实力强大，英勇善战。
1、项羽 巨鹿之战（破釜沉舟） 以少胜多，歼灭秦军的主力。
时间：公元前207年交战双方：项羽军队VS秦军
结果：项羽以少胜多，歼灭秦军主力。
2、公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。
秦灭亡时间：领导者：结果：
刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡
秦之失在于政， 不在于制。——柳宗元《封建论》
启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者勤政爱民。
1.你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联？试在□中画“√”
行郡县制 □统一文字 □焚书坑儒 □ 统一货币 □
修建长城 □ 强征赋税 □严刑苛法 □修骊山陵 □
2.结合秦末农民大起义的史实，说明人民群众在历史进程中发挥的作用。
秦末农民大起义推翻了秦朝的残暴统治，说明了人民群众是历史的创造者。
1.“短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗生命，造成许多事功。”体现这一观点的是A.灭六国 B.焚诗书C.行郡县 D.筑长城