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    河北省张家口市2022-2023学年高一下学期期末数学试题(学生版)

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    河北省张家口市2022-2023学年高一下学期期末数学试题(学生版)

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    这是一份河北省张家口市2022-2023学年高一下学期期末数学试题(学生版),共6页。
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上.
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 数据68,70,80,88,89,90,96,98的第30百分位数为( ).
    A 70B. 75C. 80D. 88
    2. 已知向量,满足,,,则在上的投影向量为( ).
    A B. C. D.
    3. 已知圆锥的体积为,底面面积为,则该圆锥的侧面积为( ).
    A. B. C. D.
    4. 某校为了让学生度过一个充实假期生活,要求每名学生都制定一份假期学习的计划.已知该校高一年级有400人,占全校人数的,高三年级占,为调查学生计划完成情况,用按比例分配的分层随机抽样的方法从全校的学生中抽取作为样本,将结果绘制成如图所示统计图,则样本中高三年级完成计划的人数为( ).

    A. 80B. 90C. 9D. 8
    5. 在中,为的重心,为上一点,且满足,则
    A. B.
    C. D.
    6. 在三棱锥中,,,一只蜗牛从点出发,绕三棱锥三个侧面爬行一周后,到棱的中点,则蜗牛爬行的最短距离是().
    A. B. C. D.
    7. 在棱长为2的正方体中,P,Q是,的中点,过点A作平面,使得平面平面,则平面截正方体所得截面的面积是( )
    A. B. 2C. D.
    8. 在锐角三角形中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足,则的取值范围为( ).
    A. B.
    C. D.
    二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
    9. 实数x,y满足,设,则( ).
    A. z在复平面内对应的点在第一象限B.
    C. z的虚部是D.
    10. 已知函数,则( )
    A. 图象的对称中心为,
    B. 的单调递减区间为,
    C. 为了得到函数的图象,可将的图象上所有的点向左平移个单位长度
    D. 为了得到函数的图象,可将的图象上所有的点向右平移个单位长度
    11. 一个装有6个小球的口袋中,有编号为1,3的两个红球,编号为2,4的两个蓝球,编号为5,6的两个黑球.现从中任意取出两个球,设事件A=“取出的两球颜色相同”,B=“取出的两球编号之差的绝对值为1”,C=“取出的两球编号之和为6或7”,D=“取出的两球编号乘积为5”,则下列说法正确的是( ).
    A. 事件A与事件B相互独立B. 事件A与事件C相互独立
    C. 事件B与事件C相互独立D. 事件B与事件D互斥
    12. 如图,已知正方体的棱长为1,M是中点,E是线段(包含端点)上任意一点,则( ).

    A. 三棱锥的体积为定值
    B. 存在点E,使得直线与平面所成角为
    C. 平面内一定存在直线l,使得平面
    D. 存在点E,使得平面
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
    13. 一枚质地均匀的骰子,拋掷三次,事件A为“三次抛掷的点数均为奇数”,事件B为“恰有一次点数为偶数”,事件C为“至少有两次点数是偶数”,则__________.
    14. 已知,则的取值范围是__________.
    15. 已知函数在区间上恰有三个零点,则的取值范围是__________.
    16. 已知正四面体,O是底面的中心,以为旋转轴,将正四面体旋转后,与原四面体的公共部分的体积为,则正四面体外接球的体积为__________.
    四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. 已知向量,.
    (1)若,求的值;
    (2)若,求实数的值;
    (3)若与的夹角是钝角,求实数的取值范围.
    18. 为了了解全校学生计算能力的情况,某校组织了一次数学计算能力测验.现对全校学生的测验成绩做统计,得到了如图所示的频率分布直方图.

    (1)求此次测验成绩的平均数;
    (2)为了更加深入了解学生数学计算能力的情况,从成绩在之间的学生中,采用按比例分配的分层随机抽样方法,选取7名学生进行访谈,再从这7名学生中任选2名学生在总结大会上发言,求抽到的两人中至少一人的成绩在的概率.
    19. 如图,在直三棱柱中,D,M,N,P分别是,,,的中点.

    (1)求证:平面;
    (2)设,,求异面直线与所成角的余弦值.
    20. 如图,在中,为钝角,D在上,且满足,,.

    (1)若,求;
    (2)若是的中点,,求的长度.
    21. 已知函数.
    (1)若,求;
    (2)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.
    22. 如图,在平行四边形中,,,,将沿折起到,满足.

    (1)求证:平面平面;
    (2)若在线段上存在点,使得二面角的大小为,求此时的长度.

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