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    川教版信息科技三年级上册课件3.6在线购物备物品

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    信息技术川教版(2024)第三节 在线购物备物品精品ppt课件

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    这是一份信息技术川教版(2024)第三节 在线购物备物品精品ppt课件,共7页。PPT课件主要包含了课标解读,学习目标,激趣导入,任务一任务二,课堂练习,拓展延伸,课堂小结,作业布置,新课标要求等内容,欢迎下载使用。
    【信息意识】 具有寻找有效数字平台与资源解决问题的意愿,能合理利用信息真诚友善地进行表达。【计算思维】 能正确查询出自己需要的信息,能编辑在线文档收集信息。【数字化学习与创新】能根据学习需求,利用信息科技获取、加工、管理、评价、交流学习资源,开展自主学习和合作探究。【信息社会责任】 能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响,具有自我保护意识和能力。。
    通过搜索引擎搜 索目的地信息,选用合适的数字化工 具进行路线规划,体验用不同的购物方式和支付方式准备物品,采用在线交流方式沟通出游计划,运用数字技 术制作出游电子小报……
    1.通过体验在线购物网站,掌握使用在线平台购物的方法;2.通过自主探究,提升利用在线平台进行解决问题的意识。
    在生活中,我们常常需要购买物品。想一想,从古至今购 买物品的方式有哪些呢?
    在线购物,也称为“网络购物”或“电子购 物”,是指通过互联网搜索商品信息、支付购买,商家通过快递等方式送货上门的商品购买方式。
    进行在线购物,我们需要借助在线购物平台。你知道哪些 在线购物平台?试着在下面写一写。
    请你梳理在线购物流程,将你认为合理的步骤序号填在书本35页相应位置。①选择需要的商品及数量②打开在线购物平台③等待 收货、验货④选择支付方式进行在线支付⑤在搜索栏输入 商品关键词⑥对商品进行评价⑦填写收货人、联系电话、 收货地址等信息
    以前,人们购物的主要方式是线下购物,随着科技的发展,在线购物逐渐成了人们购物的主要方式之一。我们来比一比线下购物和在线购物的特点吧!
    在线购物丰富了人们的购物体验,提高了生活的 便利程度。同时,在线购物打破了地域限制,促进了商品流通,推动了数字经济的繁荣和发展。
    使用在线支付需要树立安全意识。请你帮助欢欢判断以下 行为是否正确,并说一说你的理由。

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