鲁教版（五四）七上英语 unit7 知识点讲义（ 素材）

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Unit 7 I'm more outgoing than my sisterSection A重点单词及短语outgoing 外向的 adj.outgoing形容词,意为“外向的,友好的”,比较级为 more outgoing,其反义词为shy,意为“内向的,害羞的”。例：Mary is an outgoing girl. 玛丽是一个外向的女孩。better 更好地;较好地 adv.在此处是副词well的比较级,常与than连用。例：I write better than my sister我写得比我妹妹写得好。【拓展】 better还可作形容词good的比较级,意为“更好的”例：This painting is very good, but that one is better.这张油画很好,但是那张更好。loudly 大声地 adv.loudly 副词，意为“喧闹地；大声地；响亮地”。比较级为more loudly。例：He plays CDs too loudly. 他播放的唱片声音太大。【拓展】loud（adj. 喧闹地；大声地；响亮地）+ -ly loudly （adv. 喧闹地；大声地；响亮地）“形容词 + 后缀-ly”构成相应的副词：quiet 安静的 quietly 安静地 quick 迅速的 quickly 迅速地 slow 缓慢的 slowly 缓慢地hard-working 工作努力的；辛勤的 adj.【辨析】 hard-working, hard work与 work hardhard-working 形容词,意为“努力工作的,辛勤的”例：He is a hard- working boy. 他是一个勤奋的男孩。hard work 名词短语,意为“辛苦的工作”,hard是形容词,修饰不可数名词work例：What hard work it is!这是多么辛苦的工作呀!work hard 动词短语,意为“努力工作”,hard是副词,修饰动词work例：He always works hard. 他总是努力地工作。which 哪一个;哪一些 pron.& adj.which作形容词，意为“哪一个，哪一些”表示就一定范围内的人或物进行询问。例：Which city does he live in? 他住在哪一个城市？【拓展】which还可用作疑问代词，意为“哪一个，哪一些”既可以指人，也可指物，既可以指可数名词单数，也可以指复数概念。在句中作主语、宾语等。例：Which is more interesting, this book or that one?哪一本书更有趣，这一本还是那一本？【辨析】which与whatwhich 哪一个 用于选择范围较明确的场合,表示在一定数量的人或物中选择what 什么 用于选择范围较大或不明确时,表示选择人或物的种类clearly 清晰地；清楚地；明白地 adv.例：Please speak clearly. 请说得清楚点儿。【拓展】clear 形容词，意为“清楚的；明确的” 例：The question wasn’t very clear. 这个答案表述得不是很清楚。win 赢；获胜 v.win 此处用作不及物动词，意为“赢；获胜”例：He is sure to win.他一定能获胜。【拓展】win 也可用作及物动词，其宾语为比赛的项目、奖品或战争等。例：Who won the race? 谁赢得了比赛？【辨析】win 与 beatwin “赢得；获胜”，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或战争例：We won the basketball game. 我们赢得了篮球赛。beat “打赢；战胜”，指比赛时，其宾语为所战胜的对手 例：Li Lei beat all the other runners in the 100-meter race.李磊在百米赛跑中战胜了所有的对手。though 不过；可是；然而 adv./conj.though 副词，意为“不过；可是；然而”，通常用于句末，前面用逗号与句子隔开。例：I really have a problem,though. 不过，我的确有一个问题。【拓展】though 作连词，意为“虽然；尽管”，引导让步状语从句，此时可与 although 互换。例：Though / Although we were tired, we went on camping by the lake.尽管我们累了，但是我们继续在湖边扎营。重点句子Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better better than Tom. 萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲的好。both 既可作形容词，又可作代词，意为“两个；两个都”。both 常位于be 动词、情态动词之后，行为动词之前。例：The twins are both students. 这对双胞胎都是学生。【拓展】①both…and…意为“……和……都；既……又……”，通常用来连接两个并列的句子成分。例：He can both speak and write French.他既能讲法语也能写法语。②“both of + 人称代词的宾格或复数名词”，意为“两者都”，作主语时，谓语谓语动词用复数形式。例：Both of the books are interesting. 这两本书都很有趣。【辨析】both 与 allboth 用于两者，表示“两者都” 作主语时，谓语动词用复数形式all 用于三者或三者以上，表示“都” 作主语时，笼统地表示所有人，通 常谓语动词用复数形式；笼统地表示所有事物或现象时，通常谓语动词用单数形式That’s Tara, isn’t it? 那是塔拉，对吗？该句为反义疑问句。反义疑问句是指在陈述句后附加一个简短问句，用于征询肯定或否定的意见，或者希望陈述句所说的得到证实。反义疑问句的答语应符合事实，事实是肯定的用 yes，事实是否定的用 no。当反义疑问句的构成形式为“前否后肯”时，回答 yes 或 no 与汉语习惯正好相反。这种省略回答 yes 要译成“不；不是”；no 要译成“是；是的”。①肯定的陈述句 + 否定的简短问句（即“前肯后否”）例：- Jim likes listening to music, doesn’t he? 吉姆喜欢听音乐，是吧？ -Yes,he does./No, he doesn’t. 是的，他喜欢。/不，他不喜欢。②否定的陈述句 + 肯定的简短问句（即“前否后肯”）例：- Li Lei didn’t go to school yesterday, did he?李磊昨天没去学校，是吧？-Yes, he did./No, he didn’t. 不，他去了。/ 是的，他没去。【注意】反义疑问句的答语，用事实作依据。肯定事实用yes，否定事实用no来替。Tara works as hard as Tina. 塔拉学习和蒂娜一样努力。as … as 意为“与……一样”，as…as 中间用形容词或副词的原级。其否定结构 not as/so…as 意为“不如……”。例：Tom gets up as early as Jim.汤姆起得和吉姆一样早。【拓展】not as/so….as 可与比较级进行同义句转换。例：This room is not as/so big as that one. 这间房间没有那间房大。= That room is bigger than this one.那间房间比这间房间大。4. But the most important thing is to learn something new and have fun. 但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。（1）to learn something new 意为“学习一些新东西”。此处不定式 to do 放在 be 动词后面，作表语。例：My work is to clean the room every day.我的工作是每天打扫房间。have fun 意为“获得乐趣；玩的高兴” 例：It’s a good place to have fun.那是一个获得乐趣的好地方。【拓展】have fun doing sth. 意为“做某事有乐趣” 例：Did you have fun visiting that country?游览那个国家你们开心吗？ Section B重点单词及短语talented 有才能的；有才干的 adj.talented 形容词，意为“有才能的；有才干的”，其比较级为 more talented。be talented in 表示“在某方面有天赋”。例：She is a talented musician. 她是一位天才音乐家。【拓展】名词形式为talent，意为“天资；天赋；天才”truly 真正；确实 adv.truly 副词，意为“真正；确实”，常用于系动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。例：He is truly happy. 他真的和高兴。【拓展】① true 形容词，意为“真实的，真的，符合事实的”。例：This is a true story. 这是一个真实的故事。② truth 名词，意为“实情，事实”。例：How do we know you’re telling the truth? 我们怎么知道你说的是实话？care 在意；担忧 v.care 此处用作动词，意为“在意，担忧；关心”。care about 意为“关心；在意”例：Your mother truly cares about you.你妈妈确实关心你。【拓展】care 还可以作为不可数名词，意为“小心；注意；关怀”，常用短语有：① take care 意为“当心；小心”，相当于 be careful.例：Take care not to fall into the river. 当心不要掉进湖里。② take care of 意为“照顾；照看”，相当于 look after.例：You should take care of yourselves. 你们应该照顾你们自己。serious 严肃的；稳重的 adj.serious 形容词，意为“严肃的；稳重的”，其比较级为 more serious.例：My math teacher is very serious in class. 我的数学老师在课堂上很严肃。【拓展】① serious 形容词，还可意为“严重的”。nothing serious意为“没有什么严重的”例：There is nothing serious with you.你的病没什么大碍。② serious 作形容词，还可意为“认真的，当真的”。常用短语：be serious about… 意为“对……是认真的”。例：Is she serious about giving up her job? 她说要辞职是认真的吗？kid 小孩；年轻人 n.kid为可数名词，其复数形式为kids。例：All the kids may be interested in robots. 可能所有的孩子都对机器人感兴趣。【拓展】kid作动词，意为“欺骗；取笑；戏弄”，过去式为kidded，现在分词为kidding。例：You are kidding. 你在开玩笑。necessary 必需的；必要的 adj.necessary 形容词，意为“必需的，必要的”。其比较级为more necessary。例：Sleep is necessary for health. 睡眠是健康所必须的。【注意】necessary不能修饰或描述人，只能修饰或描述事物。grade 成绩等级；评分等级 n.grade 可数名词，意为“成绩等级；评分等级”。get good grades 意为“取得好成绩”。例：Healthy lifestyle helps me get better grades. 健康的生活方式帮助我取得更好的成绩。【拓展】grade作名词，还可意为“年级”。例：He is in Class Five, Grade Eight. 他在八年级五班。should 应该；应当；可以 modal v.should 为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为 shouldn’t, 其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示建议、劝告、要求、义务或征询意见等。例：You should stop smoking. 你应该戒烟。break (使)破；裂；碎；损坏 v.break 及物动词，意为“(使) 破；裂；碎；损坏”，过去式为 broke.例：The boy broke the window this morning. 今天早上这个男孩打破了窗户。【拓展】① break作不及物动词，意为“破；碎；裂”例：My glasses broke.我的眼镜碎了。②break常见短语：break into强行进入；闯入 break off中断 break down出故障arm 手臂；上肢 n.arm 可数名词。例：The woman has a baby in her arms. 这个妇女抱着一个婴儿。【拓展】 arm in arm臂挽臂 with open arms张开双臂share 分享；共享；共用；分摊 v.share 此处作及物动词，意为“分享；共享；共用，分摊”。常用短语：share sth. with sb. 意为“和某人分享某物”。例：I share a bedroom with my sister.我与我的姐姐共用一间卧室。similar 相像的；类似的 adj.be similar to 意为“与……相像的/类似的”。similar 形容词，意为“类似的，相像的” 例：Your idea is very similar to his. 你的想法和他的十分相像。information 信息；消息 n.【辨析】 information与 messageinformation 信息 不可数名词,表示抽象概念 常指通过学习、查询等方式而获得的信息例：I have some information about the program. 我有一些关于这个节目的信息。message 口信 可数名词表示具体概念 一般指口头传达或书写的“消息、口信”例：Can I take a message for him?我能给他捎个信儿吗?重点句子...makes me laugh. ……让我笑（1）make sb. do sth. 意为“让某人做某事”，make使役动词，意为“让，使”，后接不带to的不定式作宾语补足语。例：His father makes him ride a horse by himself. 他爸爸让他独自骑马。【拓展】“make sb./sth. +形容词”意为“让某人/某物……”例：You should make your parents happy.你应该让你父母开心。（2）【辨析】laugh 与 smilelaugh 一般表示“出声地（大）笑”，不但有面部表情，而且还有声音。laugh at…意为“嘲笑……；因……而发笑” 例：We laugh at his jokes. 我们听了他的笑话都笑了。smile 一般表示“无声地微笑”，指的是面部表情。smile at...意为“向……微笑”例：He smiled at me. 他朝我微笑。...you don't need a lot of them as long as the re good…(朋友)不在多而贵在好（1）need此处为实义动词,意为“需要”,主要用法如下① need sth. 需要某物。例：The old man needs our help.这位老人需要我们的帮助。② need dong需要被做……,相当于 need to be done。例：The pigs need feeding.猪需要喂了。③ need to do sth.需要做某事。例：You need to cut up onions first.你需要先把洋葱切碎。【拓展】need还可作情态动词,意为“需要”,无人称或数的变化,后接动词原形,常用于疑问句和否定句中。例：He needn't worry about it.(need为情态动词)=He doesn’ t need to worry about it.(need.实义动词)他不需要担心这件事。as long as意为“只要”,引导条件状语从句,主句为一般将来时或含有情态动词can时, as long as所引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。例：We will take our order as long as everyone is here.只要大家都到了,我们就点菜。However, Larry often helps to bring out the best in me. 然而，拉里经常促使我表现出我最好的一面。bring out 意为“使显现；使表现出”。bring out the best/ worst in sb. 意为“把某人最好/ 最坏的一面表现或显露出来”。例：I want to bring out the meaning of the poem.我想阐明这首诗的意义。【拓展】bring out 还可意为“出版；生产”。例：The company is bringing out a new sports car.这家公司正生产一种新型跑车。Larry is much less-working, though. 不过，拉里学习不那么勤奋。less 用于形容词或副词之前，意为“不如；不及”，常见结构为“less + 形容词/ 副词比较级+ than”, 相当于 not as/so…as…。例：Lesson One is less interesting than lesson Two. = Lesson One is not as/so interesting as Lesson Two. 第一课不如第二课有趣。【拓展】①less 修饰动词，意为“更少”。例：Eat less, drink less and sleep more.少吃，少喝，多睡觉。②less 还是形容词 little 的比较级，意为“较少的；更少的”。例：You should try to eat less meat.你应该尽量少吃肉。A true friend reaches for your hand and touches your heart. 一个真正的朋友在需要时给你帮助，使你感动。（1）reach for one’s hand 意为“伸手帮某人一把”。reach 此处作不及物动词，意为“伸出（手/臂）”。例：Can you reach for my hand? 你能帮我一下吗？【拓展】reach 作及物动词，意为“到达，抵达”。例：He reached Guangzhou last night. 他昨晚到了广州。（2）touch one’s heart 意为“打动某人的心，；令某人感动”。touch及物动词，意为“感动；触摸”例：The story touched my heart. 这个故事让我感动。（3）heart可数名词，意为“内心；心脏”例：She has a kind heart. 她心地善良。【拓展】put one’s heart into sth.“用全部精力做某事”例：Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上无难事，只怕有心人。I'm different from Jeff because I'm louder than the other kids in my class.我与杰夫不同,因为在班里我比其他的孩子声音更响亮。【辨析】other, the other,others, the others 与 anotherother 作代词或形容词,可修饰可数名词单数或复数例：I bought cabbages, potatoes, onions and other vegetables.我买了卷心莱、土豆、洋葱和其他的蔬菜。the other 特指两个或两部分中的另一个或另一部分,可接单数名词或复数名词。表示两个中的“一个……另一个……”时,常用结构 one... the other...例：He has two bicycles: one is blue and the other is yellow.他有两辆自行车：一辆是蓝色，另一辆是黄色的。others 作代词,泛指“其他的人或物”例：Some kids are playing badminton, and others are talking loudly.一些孩子在打羽毛球，其他的在大声说话。the others 特指某一范围内的“其他的(人或物)”,是the other的复数形式。相当于“ the other+复数名词例：You two stay here, and the others go with me.你们两个留在这里，其余的人跟我走。another 泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,代替或修饰可数名词单数例：I don’t like this one. Please show me another.我不喜欢这一个，请让我看看另一个。