小学统编版（2024）5 对韵歌背景图ppt课件

这是一份小学统编版（2024）5 对韵歌背景图ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了教材的变化，学情分析，教学目标，教学活动，一一对应，山清水秀，柳绿桃红，填空读韵文，我来说你来对等内容，欢迎下载使用。
1.通过借助图片、联系生活、看图联想、字理等方法，认识“对、歌”等生字和偏旁绞丝旁。会写“云、雨”等字和笔画提。2.通过合作、闯关等多种形式反复诵读，初步感受对子的韵律和有趣。
3.寻找课文中或生活中的对子，和伙伴合作尝试对对子。
★ 玩对对子的游戏，初步感知“对子”。★ 引出课题，识字“对”和“歌”。
★ 由旧知导入新课★ 借助拼音初读文★ 教师范读感受“韵”★《对韵歌》里有什么
小雨、大雨、暴雨、毛毛雨……
风儿轻轻地吹，我们叫做——微风风儿呼呼地吹，我们叫做——大风风儿越吹越大，越吹越大，我们叫做——狂风
老虎叫做“大虫”蛇叫“长虫”爱看书的小朋友叫“书虫”爱偷懒的小朋友叫“懒虫”爱打瞌睡的小朋友叫“瞌睡虫”
我看见了_____的_____。
扁扁一个口，架在横中线。长长一笔竖，站直竖中线。一提往上斜，一点紧挨边。
巩固识字，熟读成诵
对韵歌云对（ ），雪对（ ）。花对（ ），鸟对（ ）。山清对（ ），柳绿对（ ）。
对韵歌（ ）对雨，（ ）对风。（ ）对树，（ ）对虫。（ ）对水秀，（ ）对桃红。
对韵歌（ ）对雨，雪对（ ）。（ ）对树，（ ）对虫。（ ）对（ ），（ ）对（ ）。
迁移运用，创编对子
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
晴对(  ) 蓝天对(  )来对(  ) 冬雪对(  )热对(  ) 青松对(  )
课堂延伸：创编韵文识字小手册，并整合成班级对韵歌集，在本单元语文园地展示中，比比看谁在自编的对韵歌中认识了更多的汉字。