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    《互联网应用协议》教学设计

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    初中浙教版(2023)第7课 互联网应用协议优秀教学设计及反思

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    这是一份初中浙教版(2023)第7课 互联网应用协议优秀教学设计及反思,共4页。教案主要包含了学习内容分析,学情分析,教学重难点,课前准备,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    一、学习内容分析
    本课是浙江省初中信息科技七年级上第二单元《探秘互联网》第7课《互联网应用协议》,本课学习内容属于《课程标准》要求中第四学段内容模块《互联网应用与创新》中的“互联网基本原理与功能”部分。教材安排了“网络协议”、“常见的网络协议”两块内容。本课通过学习HTTP、FTP、SMTP/POP3协议,初步了解常见互联网协议的基本原理。通过对应用层相关协议的学习,激发学生探究网络服务底层原理的兴趣,为接下来传输层TCP/IP协议的学习做好铺垫。
    二、学情分析
    本课学习对象为学校七年级的学生,经过第一单元的学习,学生对于计算机网络已经具备初步认识,并且感受到了计算机网络在生活中的普遍性与重要性。学生已具备一定利用互联网进行信息检索和自主学习的能力。同时学生在学习本节内容前,有网络接入,互联网服务的相关知识储备。由于课程内容较理论化,对于七年级学生而言相对难以理解,可能存在对网络协议概念和作用不明的问题,应结合生活实际应用案例进行类比分析,并通过实践加深理解。
    学习目标
    四、教学重难点
    教学重点:常见的网络协议;常见网络协议的基本原理。
    教学难点:常见网络协议的基本原理。
    通过“实践体验-原理探究-归纳总结”辅以教师指导等多种方式逐一突破。
    五、课前准备
    学习环境:网络教室
    学习资源:学习单
    设计思路
    本课遵循《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出的“科学原理和实践应用并重”的课程理念,基于七年级学生的认知规律,沿着“实践体验-原理探究-归纳总结”的学习逻辑,逐步探秘互联网协议基本原理。
    利用数字化平台,通过问题驱动法、任务驱动法,引导学生自主探究问题且主动积极地共享资源。发挥出信息科技课程提高数字化合作与探究的能力,发扬创新精神的功能,提高信息意识的功能。
    问题链:
    Web服务器与浏览器之间依靠什么传送数据?
    两台联网的计算机之间依靠什么传输文件?
    发送端、邮件服务器、接收端之间依靠什么发送及收取邮件?
    为什么要有网络协议?它的作用是什么?
    常见的网络协议有哪些?
    七、学习过程
    教学目标
    核心素养指向
    1.通过现实生活举例类比,认识常见的网络协议。
    2.通过具体任务的实践活动,在常见应用中,知道常见互联网协议的基本原理。
    3.通过网络搜索,了解更多的网络服务及其所采用的网络协议。
    【信息意识】 能根据解决问题需要,寻找并评估利用有效数字平台和资源
    【计算思维】 通过电子邮件等应用体验信息处理的过程。
    【数字化学习】 能利用信息科技获取信息,能对信息进行筛选、加工、评价、交流
    (一)复习引入 问题驱动
    学习内容与活动
    设计意图
    复习引入,揭示课题
    回顾上节课“常见的网络服务”知识内容,对网络服务背后原理进行进一步探究。
    问题驱动,引发思考
    (1)Web服务器与浏览器之间依靠什么传送数据?
    (2)两台联网的计算机之间依靠什么传输文件?
    (3)发送端、邮件服务器、接收端之间依靠什么发送及收取邮件?
    即:网络中计算机之间是如何进行通信的?
    由复习引入,使学生明确本课的学习内容,且与前一课的关联性。
    通过提问,引发学生对于网络服务工作原理的思考。
    (二)初步了解,感受协议
    学习内容与活动
    设计意图
    概念类比,初识协议
    用现实生活中,人与人的沟通也需要“协议”,否则语言不通,无法沟通这一现象类比网络服务也是需要依靠网络协议进行工作的,不同的网络服务具有相应的网络协议。
    应用体验,感受协议
    任务一:从信息科技教室的FTP服务器上下载本课的学习单
    任务二:浏览器打开“”,观察同桌电脑界面与自己是否一致
    任务三:登陆邮箱,将观察结果发送给同桌,并查看自己接收到来自同桌的邮件
    通过类比日常生活中的例子,将抽象的互联网协议概念具体化,帮助学生理解。
    通过小组合作,体验常见的网络服务,感受互联网协议在互联网服务中的作用。
    (三)过程分析,探究原理
    学习内容与活动
    设计意图
    过程分析,分享交流
    依靠FTP协议在FTP服务器上传下载文件,分析刚才任务一的下载过程
    在浏览器输入网址并确认,web服务器与浏览器遵循HTTP协议进行数据传送。
    在发送接收电子邮件过程中,电子邮件服务工作原理
    原理总结,拓展延伸
    常见的网络服务及对应协议工作示意图
    结合网络搜索,探究更多的网络服务类型及其所采用的网络协议。(https)
    通过对关键问题进行剖析,使学生初步了解常见互联网协议的基本原理,从而落实本课的重、难点。
    巩固梳理,分析归纳课堂所学内容,拓展相关知识。
    (四)评价测试 课堂小结
    学习内容与活动
    设计意图
    课堂评价,查漏补缺
    打开电子邮箱,查看邮件服务器信息,填写接收端邮件服务器和发送端邮件服务器的地址。
    完成任务单上的练习。
    课堂小结
    (1)课堂小结:网络协议及常见的网络协议。
    对本节课所学进行终结性评价

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