山东省菏泽市鄄城县2023-2024学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)

这是一份山东省菏泽市鄄城县2023-2024学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)，共14页。试卷主要包含了 下列关于芽的叙述，错误的是， 棉农要想多产棉，其主要方法是， “笋有多大，竹有多粗”等内容，欢迎下载使用。
I 选择题（共20分）
本大题包括20个小题，每小题1分，共 20分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请在答题纸上将该选项的字母用2B 铅笔涂黑。
1. 如图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分别是（ ）
A. 果实、果实B. 种子、果实
C. 种子、种子D. 果实、种子
【答案】D
【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物经过开花、传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮。
【详解】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育，子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中甲为子房，发育成带壳葵花子，则葵花子属于果实，乙为胚珠，发育成南瓜子，则南瓜子是种子，D符合题意。故选D。
2. 如图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( )
A. 菜豆种子的胚由图甲中的①②③组成
B. 图乙中的a是由图甲中的③发育成的
C. 图丙中的A和B是吸水的主要部位
D. 图乙中的b是由图甲中的②发育成的
【答案】D
【详解】试题分析：图甲中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，乙图中，a是叶，b是根，丙图中A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠．
菜豆种子的胚由甲图中的①胚芽、②胚根、③子叶和胚轴组成，A错误．乙图中的a叶是由甲图中的①胚芽发育成的，B错误．丙图中的A成熟区是吸水的主要部位，C错误．乙图中的b根是由甲图中的②胚根发育成的，D正确．
3. 下列有关植物生殖的描述，错误的是（ ）
A. 组织培养比压条、嫁接和扦插更容易繁殖植物新个体
B. 被子植物受精时两个精子分别和卵细胞及中央细胞融合
C. 嫁接时将接穗和砧木的形成层紧密结合是成活的关键
D. 利用植物的无性繁殖能更好地保持亲本的优良性状
【答案】A
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等，图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。
【详解】A．组织培养是一种高技术含量的实验操作，通常需要控制无菌条件、培养基配方等，因此实际上比压条、嫁接和扦插繁殖植物新个体更复杂。A错误。
B．在被子植物中，双受精是其特征之一，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。B正确。
C．嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，C正确。
D．利用无性繁殖（如嫁接、扦插等）能够复制亲本的基因组，因此能够保持优良的性状稳定性。D正确。
故选A。
4. 据图分析，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A. 甲是压条，要入土部分生出不定根才能移植
B. 乙要在无菌条件下操作，靠细胞分裂和分化完成
C. 甲和乙都能保持亲本植株的优点但缺点也不改变
D. 丙图中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
【答案】D
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(3)图甲是压条，图乙组织培养，图丙用种子繁殖。
【详解】A．甲是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。因此，要入土部分生出不定根才能移植， A正确。
B．乙是组织培养，是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体， B正确。
C．甲压条和乙组织培养都属于无性生殖范畴， 能保持亲本植株的优点，但缺点也不改变， C正确。
D．丙图用种子繁殖，种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根， D错误。
故选D。
5. 下列关于芽的叙述，错误的是（ ）
A. 花芽通常比较肥大，将来发育成花
B. 长在主干顶端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽
C. 枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被
D. 无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽
【答案】B
【分析】芽的分类：
①按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。
②按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。
【详解】A、花芽顶端钝圆，内有花部原基，将来发育成花，A正确；
B、着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，B错误；
C、枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被，C正确；
D、无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽，D正确。
故选B。
6. 花传粉受精后不能继续发育的结构是( )
A. 受精卵B. 柱头C. 子房D. 胚珠
【答案】B
【分析】受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，胚珠发育成种子。
【详解】当一朵花完成传粉与受精后，一般花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的花柱和柱头都凋落，唯有雌蕊的子房逐渐发育，子房中的胚珠发育成种子。受精卵发育成胚。
故选B。
7. 棉农要想多产棉，其主要方法是（ ）。
A. 摘除顶芽、保护侧芽B. 顶芽、侧芽均摘除
C. 摘除侧芽、保护顶芽D. 顶芽、侧芽均保留
【答案】A
【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树。
【详解】顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量，因此种植棉花时，为了提高产量应摘除顶芽，保留侧芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花。故选A。
8. “笋有多大，竹有多粗”。即竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（ ）
A. 韧皮部B. 形成层C. 木质部D. 髓
【答案】B
【分析】根据茎长粗的原因来分析解答。
【详解】在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。由于竹茎的结构中没有形成层。所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。
故选：B。
9. 下图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，下列表示各个结构发育关系正确的是（ ）
A. 10→5→1B. 11→6→2C. 9→7→3D. 8→4→2
【答案】A
【分析】根据幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，胚芽发育成茎和叶，菜豆种子由胚和种皮构成，胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，图中数字分别代表的结构是1--叶，2--茎，3--侧芽，4--生长点，5--幼叶，6--芽轴，7--芽原基，8--胚轴，9--胚根，10--胚芽，11--子叶。
【详解】A．甲图是一段枝条，乙图是枝芽的结构，丙图是菜豆种子的结构，结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，10胚芽发育成茎和叶，A正确。
B．甲图的结构2是茎，由乙图中枝芽的6芽轴发育而来，也是由种子中的10胚芽发育而来，B错误。
C．甲图中的3是侧芽，由乙图中7芽原基发育而来，也是由种子中的10胚芽发育而来，C错误。
D．甲图的结构2是茎，由乙图中枝芽的6芽轴发育而来，也是由种子中的10胚芽发育而来，D错误。
故选A。
10. 学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（ ）
A. 人工授粉B. 扦插C. 嫁接D. 组织培养
【答案】C
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此作答。
【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可。可见C正确。
11. 下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是（ ）
A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
B. 分生区细胞具有较强的分裂能力
C. 伸长区是根生长最快的部位
D. 根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多
【答案】D
【详解】根的生长主要依靠分生区细胞数量的增多和伸长区细胞体积的增大。
12. 诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的
B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体内受精，金蝉脱壳发生在蝉的幼虫期
C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙的成体和幼体差别很大其发育是变态发育
D. “寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，大雁一出生就长满羽毛，能自行觅食属晚成雏
【答案】D
【分析】诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象；要善于挖掘诗词里蕴含的生物学现象，与所学生物学知识相联系，加深对所学知识的理解与应用。
【详解】A．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；因此柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的，A正确。
B．鹊是鸟类，蝉是昆虫，都是体内受精；蝉的卵孵化成幼虫后，体表有外骨骼不能随着身体生长而长大，就会有蜕皮现象，“壳”就是昆虫的外骨骼，B正确。
C．青蛙属于两栖动物为，体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，幼体与成体差别很大，这种发育叫变态发育，C正确。
D．大雁是早成雏而非晚成雏，早成雏的特征是出生时羽毛相对完整，视觉和听力发育成熟，能够很快随着双亲活动并寻食，D错误。
故选D。
13. 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ）
A. 人的生长和发育是从形成胚胎开始的
B. 大脑体积迅速增加是青春期发育的突出特征
C. 第二性征是在性激素的作用下出现的
D. 胎儿通过羊水从母体里获得氧气和营养物质
【答案】C
【分析】（1）人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵。
（2）性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。
（3）身高突增是青春期的一个显著特点。
（4）胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质。
【详解】A．人的发育是从受精卵开始的，受精卵一旦形成，立刻进行发育（分裂、分化），A错误。
B．身高突增是青春期的一个显著特点，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。大脑体积迅速增加是在青春期之前，B错误。
C．男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C正确。
D．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性，D错误。
故选C。
14. 下列有关青春期的认识，你认为正确的是（ ）
A. 男孩进入青春期和发育成熟一般比女孩早2年
B. 女孩子应禁食含脂肪食物以保持良好的体型
C. 男孩会出现遗精女孩出现月经都是正常现象
D. 抽烟有助于青春期稳定情绪增强抵抗力
【答案】C
【详解】女孩进入青春期和发育成熟一般比男孩早2年，A错误；
青春期，应营养全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不应禁食含脂肪的食物是不正确的，B错误；
青春期，男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常现象，C正确；
吸烟是不良生活习惯，不利人体健康，D错误。
15. 下列不属于青春期显著特点的是（ ）
A. 神经系统的功能明显增强
B. 开始迅速发胖，不爱活动
C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段
D. 内脏器官的功能逐渐健全
【答案】B
【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。青春期以前，体重增加，而并非迅速发胖。可见B符合题意。
16. 人的指纹重复的概率极小，通常用来鉴别身份，被称为“人体身份证”。决定每个人指纹这一性状的是（ ）
A. 生长环境B. 基因C. 父亲的指纹D. 母亲的蛋白质
【答案】B
【分析】基因是控制生物性状的基本结构单位和功能单位，生物的性状由基因控制，生物的性状表现还受环境因素的影响。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，决定每个人指纹这一性状的是基因，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
17. 每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关于遗传和优生的说法错误的是（ ）
A. 一条③上有一个①，一个①上有许多个基因
B. 每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
C. 先天性愚型是由于基因改变引起的疾病
D. 近亲结婚可导致后代患遗传病的机会大大增加
【答案】C
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，基因也是成对存在的。近亲含有相同隐性致病基因的可能性大，婚后所生子女得遗传病的几率大，因此我国婚姻法明确规定：禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
【详解】一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，所以一条③染色体上有一个①DNA，一个①DNA上有许多个基因，故A正确；每种生物细胞内③染色体的形态与数目都是一定的，并且是成对的，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，故B正确；先天性愚型是由于染色体改变引起的疾病，即先天性愚型患者体内的染色体数目比正常人多一条，故C错误；近亲结婚是致病基因配对的机会大，表现出病症的机会大，故近亲结婚能引起后代染色体的数目变异，故D正确。故选C。
18. 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
A. 44+XY和22+XB. 44+XY和22+X、22+Y
C. 44+XY和X、YD. 22+XY和X、Y
【答案】B
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是44+XY和22条+X、22条+Y
故选B。
19. 下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（ ）
A. DNA是主要的遗传物质B. 蛋白质控制生物的性状
C. 一个DNA分子含有一个基因D. DNA上任意片段都可控制生物性状
【答案】A
【详解】DNA是生物的主要遗传物质，DNA上有许许多多决定生物性状的片段，叫做基因，生物的性状是由基因控制的。
20. 下列关于变异的叙述正确的是( )
A. 通过转基因技术引起的变异属于不可遗传变异
B. 杂交育种引起的变异一定是有利变异
C. 变异一旦出现，就可以遗传给后代
D. 玉米白化病变异是可遗传变异、不利变异
【答案】D
【详解】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。因此，通过转基因技术引起的变异是可遗传变异；杂交育种引起的变异也可能是有利变异，或是不利变异；环境引起的变异不能遗传给后代；玉米的白化病变异是可遗传变异，不利变异。故选D。
Ⅱ非选择题（共30分）
本大题包括5个小题。将作答的内容填写在答题纸上相应的位置，每处1分，共30分
21. 动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。根据学过的有关动物生殖发育的知识回答问题。
（1）在所列动物中，与B相比A、C、D生殖的共同特点是______________________________。A与D在发育时表现出来的不同之处是_________________________。
（2）B类动物的______都在水中进行，幼体需要经过明显的变态过程才能发育成熟。
（3）C类动物生殖发育都经历的过程有________________。如图能发育成雏鸟的部位是[ ]___________，能够为胚胎发育提供所需要的养料的结构有______（填序号）。
【答案】（1）①. 体内受精 ②. A在发育过程中比D多了一个蛹期
（2）生殖和发育 （3）①. 求偶、交配、产卵 ②. 4胚盘 ③. 3、5
【分析】图中A是菜青虫，属于节肢动物；B青蛙属于两栖动物；C家鸽属于鸟类；D蝗虫属于节肢动物。题图中：1卵壳，2系带，3卵黄，4胚盘，5卵白，6内卵壳膜，7气室，8外卵壳膜，9卵黄膜。
（1）B青蛙是体外水中受精；A菜青虫（菜粉蝶的幼虫），成虫有交尾现象是体内受精；C家鸽也是体内受精、卵生动物；D蝗虫的成虫也有交尾现象，是体内受精。与B相比，A、C、D生殖的共同特点是体内受精。A的生殖发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育；D的生殖发育经历卵、幼虫、成虫三个阶段，是不完全变态发育。二者不同之处在于A在发育过程中比D多了一个蛹期。
（2）B青蛙是两栖动物，两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，受到水的束缚。
（3）C鸟类的生殖和发育过程：一般要经历6个过程，即筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃鸟。4胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。5卵白，为胚胎发育提供营养物质和水分；起保护作用。3卵黄，为胚胎发育提供主要营养物质。所以能为胚胎发育提供营养的结构是卵白和卵黄。
22. 如图是男女生殖系统的部分结构，请据图回答：
（1）图1中男性的主要性器官是[ ]_____，其功能是_____。前列腺是图中的[_____]（填数字）。
（2）女性主要性器官是图2中的[ ]_____卵细胞受精的部位和胎儿发育的场所分别是_____。胚胎发育初期由卵黄提供营养，着床后胎儿通过_____从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，母亲在怀孕期间负担大大增加，我们每一个人都应感激母亲的养育之恩！
【答案】（1）①. 4睾丸 ②. 产生精子和分泌雄性激素 ③. 2
（2）①. 9卵巢 ②. 输卵管和子宫 ③. 脐带和胎盘
【分析】图甲中：1精囊腺、2前列腺、3附睾、4睾丸、5膀胱、6输精管、7阴茎。
图乙中：8输卵管、9卵巢、10子宫、11阴道。
（1）男性的主要生殖器官是4睾丸，能够产生精子，分泌雄性激素。图中的是2前列腺。
（2）女性主要的性器官是9卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过胎盘和脐带从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。
23. 花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：
（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的_____，它是由花的_____发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的_____榨出来的。
（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是_____；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了_____，利于种子的萌发。
（3）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了如图曲线图。请你解释产生这种现象的原因：_____。
【答案】（1）①. 果皮 ②. 子房壁 ③. 子叶
（2）①. 胚发育完整，子叶含有的营养物质丰富，有利于种子的萌发 ②. 提高地表温度，减少土壤水分的散失（保温、保湿）
（3）这是变异现象，生物的性状是基因和环境共同作用的结果
【分析】果实种子的形成过程如图：
（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的果皮，它是由花的子房壁发育而来的。花生属于双子叶植物，子叶储存营养，白胖子指花生种子的胚，花生油主要是从“白胖子”的子叶榨出来的。
（2）花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里。所以，农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是种子中的子叶为种子萌发提供丰富的营养物质。种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了提高地表温度，利于种子的萌发。
（3）花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的，题中的图示说明这是变异现象，生物的性状是基因和环境共同作用的结果。
24. 某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，进行了如下的操作，请结合相关知识回答：
（1）从花蕊的生长情况看，豌豆的花是_____。豌豆是杂交实验的好材料因为其传粉方式是严格的_____，而且具有高茎和矮茎、圆粒和皱粒等非常明显的_____。
（2）孟德尔在杂交实验过程中，常进行如图所示人工辅助授粉的操作，即先进行步骤①去除高茎花的_____，然后②采集所需花粉，再通过步骤③将花粉传授到_____上。
（3）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1 所形成的生殖细胞中染色体数是_____。
【答案】（1）①. 两性花 ②. 自花传粉 ③. 相对性状
（2）①. 雄蕊 ②. 雌蕊柱头
（3）7条
【分析】图中①雄蕊、②雌蕊、③传粉。
（1）从花蕊的生长情况看，豌豆的花既有雌蕊，又有雄蕊，属于两性花。豌豆是常见的植物，它的花瓣结构比较特殊，自然状况下外界的花粉很难进来，属于自花传粉植物。豌豆的茎有高和矮，籽粒有皱缩的也有圆滑的，这些特征我们称为相对性状。
（2）实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是：①去雄（先剪除高茎花的雄蕊）→②采集所需花粉→③授粉（撒在去雄花的雌蕊的柱头上）。
（3）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条。
25. 有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答：
（1）父母控制耳垂性状的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的。
（2）根据表中第1组调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_____基因。
（3）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_____。
（4）若用D表示显性基因，d 表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是_____、_____：如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_____。
【答案】（1）生殖细胞##精子和卵细胞
（2）显性 （3）0
（4）①. DD或Dd ②. dd ③. 50%
【分析】①生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
（2）由第一组数据可知：父母亲都有耳垂，子女中出现了无耳垂的个体，说明有耳垂是显性性状，控制有耳垂性状的基因是显性基因。
（3）已知：有耳垂是显性性状、无耳垂是隐性性状；第二组家庭中父母都表现为无耳垂，由一对隐性基因控制，他们传给子女的也都是隐性基因，子女的性状也都是无耳垂，不可能出现有耳垂的个体。
（4）第3组一共调查了57个家庭，如果57个家庭中的父亲的基因组成都是Dd，那么子女性状中，有耳垂和无耳垂的比例大致是1：1，而题目中的第3组的子女有耳垂和无耳垂的比例大约是2：1，因此57个家庭中很可能有一部分家庭中的父亲的基因组成是DD，因此父亲基因组成为DD或Dd，母亲基因组成为dd。
遗传图为：
如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，则父亲的基因组成是Dd，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是50%。
组别
父母性状
调查的家庭数目
子女的性状
父亲
母亲
有耳垂
无耳垂
1
有耳垂
有耳垂
62
47
17
2
无耳垂
无耳垂
56
0
61
3
有耳垂
无耳垂
57
57
26