人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第一章 认识生物第一节 观察周边环境中的生物精品课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第一章 认识生物第一节 观察周边环境中的生物精品课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了你认识它吗，科学方法观察法，观察法等内容，欢迎下载使用。
镇海林蛙是我国特有物种，却被叫了8年日本林蛙。1995年，叶昌媛对比研究我国浙江镇海和日本的日本林蛙，认为我国的原日本林蛙应该为新种这个特有物种的发现，可谓一波三折，充分体现我国科学家严格、严肃和严谨探索精神。
你能区分出它们吗？区分它们形态用了什么方法？
活动1：尝试观察和比较
观察是科学探究的一种基本方法
你能区分出小麦和韭菜的幼苗吗？你依据什么特征来区分？
活动2：想一想，议一议
1.观察杨树和柳树比较它们的树干、枝条、叶等的形状和颜色；比较它们的花；比较杨树和柳树的生活环境。
注：野外观察一定要注意安全，听从老师的安排。
活动3：训练观察和比较
讨论：1.你所观察的生物，如杨树和柳树，它们有哪些共同点和不同点?
拓展：柳絮和杨花是植物的什么？
2.观察光叶子花(俗称三角梅)的叶和花的形状、颜色。
3.观察鸟可以利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。观察时，要注意安全，分组进行。鸟类视觉敏锐，容易被惊扰，要注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮;要注意保持安静，不要喧哗;在拍摄时，尽量不要使用闪光灯，以免惊扰它们。
讨论：2.对相同的观察对象，不同的同学可能会得到不同的观察结果。请举例说出哪些因素影响了观察结果。3.请举例说明，如果需要进一步观察某种生物，你打算如何进行。
在观察性研究中，观察条件、观察方法、观察者的主观判断等因素都可能影响观察结果。
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” 观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗?提出你所发现的问题，与同学交流，讨论谁提出的问题更有探究的价值。
活动4：思维训练（发现问题 提出问题）
猫和兔的眼睛的位置不一样
1.为什么猫的眼睛长在前面，兔的耳朵长在两侧？2.眼睛的位置不一样，这与它们的生活环境有什么关系？
谁的问题更有价值？阐述你的理由