2021-2022学年湖南常德汉寿县五年级下册语文期末试卷及答案

这是一份2021-2022学年湖南常德汉寿县五年级下册语文期末试卷及答案，共10页。试卷主要包含了 看拼音写汉字， 下列句子没有语病的一项是， 下列说法不正确的一项是， 结合所学，让经典再现， 整本书阅读等内容，欢迎下载使用。
积累与运用。
1. 根据拼音写汉字，为划线的汉字写出拼音，解释指定的字词。
梁国杨氏子九岁，甚聪①huì（ ）。孔君平②诣（ ）其父，父不在，乃呼儿出。“诣”的意思是___________；“乃”的意思是：_____________。
【答案】 ①. 惠 ②. yì ③. 拜访 ④. 就，于是
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字、字音和字义。
先看拼音，再想想写什么汉字，注意“惠”的笔画，要求做到正确、规范即可。
“孔君平诣其父”的意思：孔君平来拜访他的父亲。诣（yì）：拜访。
“乃呼儿出”的意思：于是就叫杨氏子出来招呼。乃：于是。
2. 看拼音写汉字。


【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“绷、瞄、准、咙、矛、纽”这几个字的字形和书写笔顺。
3. 下列选项中划线的字读音全对的一组是（ ）
A. 蘸（zhàn）浆 袭（xī）人 咧（liè）嘴 熠熠（yì）生辉
B. 倭（wěi）瓜 涟漪（yí） 窘（jiǒng）迫 揿（qīn）电铃
C. 郑（zhèn）国 秽（suì）物 弓弩（nǔ） 膘（biā）肥体壮
D. 推荐（jiàn） 避讳（huì） 公顷（qǐng） 熠熠（yì）生辉
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是对汉字读音的识记。
A.袭（xī）人 —— xí，咧（liè）嘴 —— liě；
B.倭（wěi）瓜 ——wō，涟漪（yí）——yī，揿（qīn）电铃——qìn ；
C.郑（zhèn）国——zhèng，秽（suì）物 ——huì。
故选D。
4. 下列选项中词语书写全正确的一组是 （ ）
A. 恢复 组挡 圆滚滚 手急眼快B. 飞驰 族拥 眼巴巴 磨拳擦掌
C. 吓唬 难堪 露馅儿 跃跃欲试D. 部置 保姆 脚腕子 手忙脚烂
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查错别字的辨析。
A．组挡——阻挡，手急眼快——手疾眼快。
B．族拥——簇拥，磨拳擦掌——摩拳擦掌。
D．部置——布置， 手忙脚烂——手忙脚乱。
故选C。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 你这是不对的错误想法。
B. 这本书对我很感兴趣，有意思极了。
C. 通过老师的教育，我改正了上学迟到的缺点。
D. 下午，全校师生和少先队员一起去果园参观。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是病句辨析能力。
A.重复啰嗦，“不对”和“错误”语义重复，删去其一；
B.语序不当，“我”应该放“这本书”前面，做主语。
D.大小概念并列，“全校师生”中包含“少先队员”，去掉“少先队员”。
故选C。
6. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 杨氏之子与孔君平两人利用姓氏特点做文章对话，你来我往，很有趣。
B. 《威尼斯的小艇》描写了小艇之多、之乱，说明了这座城市太老。
C. 《跳水》中的船长用枪逼孩子跳水，在当时情况下是唯一可行的办法。
D. 《两茎灯草》中的严监生临死时仍然惦记节省灯油，说明他很吝啬。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是课文内容巩固。
B.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。所以B选项表达错误。
故选B。
7. 下列关于年龄的说法，不正确的一项是（ ）
A. 而立：指人三十岁。B. 豆蔻年华：指少年十三四岁的年纪。
C. 不惑：指人四十岁。D. 古稀：指人七十岁。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国学常识。
B．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
故选B。
8. 结合所学，让经典再现。
（1）乡村是无数人向往的美好，有“童孙未解供耕织，______________________”的童趣； 也有“_______________________，短笛无腔信口吹”的自由自在；更有“绿遍山原白满川，___________________________”的宁静、淳朴。
（2）“君子”是品德高尚的人，与小人形成鲜明的对比，如“ _________________，小人喻于利。” “_____________________，小人长戚戚。”
（3）或曰：“______________________，何如？”其人弗能应也。夫____________与
___________________，不可同世而立。
（4）写人物可以用正面描写，也可以用侧面描写，《他像一棵挺脱的树》通过正面描写表现了车夫_________旺盛的生命力，而《刷子李》则是通过徒弟___________观察师傅的刷墙，侧面反映出了刷子李的高超技艺。
【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 牧童归去横牛背 ③. 子规声里雨如烟 ④. 君子喻于义 ⑤. 君子坦荡荡 ⑥. 以子之矛陷子之盾 ⑦. 不可陷之盾 ⑧. 无不陷之矛 ⑨. 祥子 ⑩. 曹小三
【解析】
【详解】此题考查诗句的识记和课文的理解能力。
（1）注意“傍”“阴”“子规”的正确书写。
（2）注意“喻”“坦”“荡”的正确书写。
（3）注意“矛”“陷”的正确书写。
（4）本题考查的是课文内容巩固。
《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的外貌和他成为一个出色的车夫的梦想，表现了祥子乐观坚定的精神。
《刷子李》以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索，具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的，增强了说服力，使人物形象更加饱满。从侧面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。
9. 整本书阅读。
《俗世奇人》塑造了一系列个性鲜明的人物，如：医术精湛但每次行医必收七块钱的医生叫“__________”；塑造泥人手艺高超的艺人姓张，大家叫他“____________”； 《狗不理》中的主人公的职业是卖________________。
【答案】 ①. 苏七块 ②. 泥人张 ③. 包子
【解析】
【详解】本题考查经典名著。
《俗世奇人》是我国着名作家冯骥才的一本小说，全书由十八个章节组成，每一个章节都由章节中的主人公命名。本书主要叙述清末民初天津卫民间的奇人故事——有阿谀奉承却驯鸟有方的贺道台、卖家当卖出能耐的蔡二少爷……每个故事生动有趣，惟妙惟肖，使人物跃然纸上，令人惊叹不已。其中《苏七块》中，讲述了一个传奇的正骨医生，他的正骨手法，不像治病，倒更像变魔术。《泥人张》描述泥人张反击海张五的故事。《狗不理》讲述一家包子铺店家，乳名“狗子”，人们把他所经营的包子称作“狗不理包子”。
阅读与理解。
文段一。
①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊yā（ ）喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞（ ） 声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的shēng（ ）chù（ ），无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
10. 通读全文，根据拼音写汉字，给划线字写拼音，
11. 照样子写词语，并选择用其中一个词语写话。
一罐一罐：___________、___________ 默默无言：___________、___________
写话：______________________________
12. 本文动态描写与静态描写结合，请用“ ”划出其中的一处静态描写，并说说它写了什么？
答：这句话写了____________________________________
13. 作者说“这就是真正的荷兰”，文中荷兰哪些特点给你留下深刻印象？
答：____________________________________
【答案】10. 吆 mōu 牲畜
11. ①. 一颗一颗 ②. 一粒一粒 ③. 念念不忘 ④. 井井有条 ⑤. 他默默无言地站在角落。
12. 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
晚霞消逝、夜幕降临时，荷兰牧场美丽宁静的景色。
13. 荷兰给我的印象最深的特点是夜晚祥和寂静。
【解析】
【10题详解】
本题考查的是词语拼写和生字注音能力。
完成看拼音写汉字时，先要读一读拼音，然后写出对应的汉字，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意字形和书写笔顺。
哞哞：mōu mōu，公牛发出哞哞的叫声。
【11题详解】
本题考查的是词语仿写和写句子能力。
“一罐一罐”属于数词+量词，在仿写时也要使用这种格式，可以写一批一批、一次一次等；
“默默无言”属于AABC式词语，也要仿写写出这种格式的词语，如空空如也、多多益善等。
比如：奶奶念念不忘那些曾经帮助过她的人。
【12题详解】
本题考查的是静态描写和句子理解。
静态描写，是指文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。
由句子“狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒”中，“不叫”“不再发出哞哞声”“沉睡”“无声”可知这句话是静态描写。
晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界，表现出荷兰景色的“安谧静美”。
【13题详解】
本题考查的是课文内容理解。
“这就是真正的荷兰”既是在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰美景发出的赞叹。通过结合文章中“挤奶的人更是默默无言”“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚”可知，“真正的荷兰”是在辽阔无垠的牧场上，白日里动物们悠然自得，宁静和谐，傍晚时人与自然和谐相处，夜晚时祥和寂静、神秘含蓄。因此，作答时可以回答荷兰宁静和谐、悠然自得、祥和寂静等特点。
文段二。
①光绪末年，天津卫出了一个奇人，叫燕子李三。人叫李三，燕子是他的绰号。他是个天下少见的飞贼，专偷富豪大户。每偷走一物，必在就近画下一只燕子做记号，表示东西是他大名鼎鼎的燕子李三偷的。
②一天，燕子李三在天津卫把偷窃一事做到了头——他偷到天津最大的官直隶总督荣禄老爷的家。荣禄也不是凡辈，他使个法儿：在大堂中间放一张八仙桌，桌面中央摆了总督的官印，上边罩一个玻璃罩子，然后放出话去，说当夜他要关上大堂门，堂内不设兵士护卫，只他一人坐在堂上守候着官印。他要从天黑守到天亮，燕子李三有胆量有本事就来把官印取走！
③当夜总督大人就这么干了。桌子摆在大堂上，官印放在桌面中央，罩了玻璃罩子，然后叫衙役退出大堂，所有门窗关得严严实实。总督大人自己坐在公案前，燃烛读书，静候飞贼。从天黑到天亮，总督大人只在近五更时，困倦难熬时略打一个盹儿，但眨眼间就醒了。整整一夜没听到一点儿动静。天亮后，打开门窗，阳光射入，仆役们也都进来了，只见那方官印还好好摆在那里，纹丝没动。总督大人笑了，说道：“燕子李三只是徒有虚名罢了。” 然后，举起双手伸个懒腰，喝口茶漱漱嘴，喷在地上，准备回房休息。
④这时，收拾官印的仆人掀开玻璃罩子时，忽然发现官印朝南一面趴一个虫子似的东西，再仔细一看，竟然是一只毛笔画的又小又黑的小燕子！燕子李三画的！
14. “大名鼎鼎”中的“鼎”的读音是（ ），你猜一猜这个词语的意思是：__________，仿写一个这样的词：_____________。
15. 本文选自单篇文章《_____________》，主人公是____________，这篇文章选自作者__________作品集《俗世奇人》。
16. 请给文中四个段落各取一个小标题，概括本段大意。
答：① 李三出场 ；②___________________；
③__________________；④___________________。
17. 在第一段中，作者刻画“燕子李三”这个人物形象非常传神，写出了他的绝技和两个特点，他的绝技是____________；第一个特点是_____________，第二个特点是______________________。
18. 李三到底什么时候来的？为什么？请你发挥想像来补充。
补充：原来在_____________时候，_________________________。
【答案】14. ①. dǐng ②. 很有名 ③. 天网恢恢
15 ①. 燕子李三 ②. 燕子李三 ③. 冯骥才

16. ①. 总督放话 ②. 静候飞贼 ③. 李三来了
17. ①. 偷 ②. 专偷富豪大户 ③. 画燕子做记号
18. ①. 总督睡着的 ②. 因为他睡着后才能顺利地偷走东西。
【解析】
【14题详解】
本题考查字音、字义和词语的仿写。
大名鼎鼎（dǐng）：形容名气很大，极其有名。鼎：盛大、显赫，很有名气。词语的形式是ABCC，再仿写一个这样的词语。如：生机勃勃。
【15题详解】
本题考查作家作品和短文内容的理解。
通过阅读可知，本短文出自现代作家冯骥才的作品集《俗世奇人》，结合第①自然段中的“光绪末年，天津卫出了一个奇人，叫燕子李三”可知，本文段的主人公是：燕子李三，由此可知，选自单篇文章《燕子李三》。
【16题详解】
本题考查对段落的概括。
结合第②自然段中“荣禄也不是凡辈，他使个法儿：在大堂中间放一张八仙桌，桌面中央摆了总督的官印，上边罩一个玻璃罩子，然后放出话去，说当夜他要关上大堂门，堂内不设兵士护卫，只他一人坐在堂上守候着官印”可知，这一段可以概括为：总督放话。
结合第③自然段中“总督大人自己坐在公案前，燃烛读书，静候飞贼。”可知，本段的意思可以概括为：静候飞贼。
结合第④自然段中“忽然发现官印朝南一面趴一个虫子似的东西，再仔细一看，竟然是一只毛笔画的又小又黑的小燕子！燕子李三画的”可知，本段的意思可以概括为：李三来过。
【17题详解】
本题考查对短文内容的理解。
结合第①自然段中“他是个天下少见的飞贼，专偷富豪大户”可知，李三的绝技就是“偷”。
结合第①自然段中“专偷富豪大户。每偷走一物，必在就近画下一只燕子做记号”可知，他的绝技的两个特点是：专偷富豪大户；画燕子做记号。
【18题详解】
本题考查语言表达
此题为开放性题型，答案不唯一。只要想象合理即可。
如：原来在总督上厕所时候，因为这时候，才不会让总督发现。
19. 习作与表达。
写一个你最熟悉的人，运用多种描写人物的基本方法写出对象的特点；字不求多，不少于400字即可，最多不超出框外。
【答案】例文：
一个熟悉的人
我最熟悉的人是我的朋友——小杰。
他的面貌非常俊俏，一双洁白而又干净的牙齿为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩，他嗅觉非常灵敏，能在几米之内闻到食物的香味，不亚于“狗”的嗅觉。一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的眉头上“坚守岗位”，还有他那大脑力的智慧，好似星空中的繁星一样可捉摸；好似海底深处的沙石一样深不可测；又好似海上航行的航空母舰一样不可轻视。他的眼睛闪烁着希望的目光，好似已经看到了他的未来，他非常幽默和机智。而且他的柳叶眉还经过修改呢！
那是一个晴空万里的下午，我们都在兴高采烈的玩着，不一会他就回到屋里，我想：平时他最爱玩了，今天是怎么了？我越想越不对劲，好奇心把我拽到了屋前，让我看个究竟。只见她拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被“修改”的好看多了，他要出来了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，小伙伴们笑的肚子都疼了。他来了，我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”说了这话，我们得意起来。他怔住了，不一会，他又换了一个态度说：“你们懂什么？我这叫挂彩，有本事你也试试。”见我们一声不说，接着一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者。”这短短一语显示出了他的幽默和机智。
这便是我的朋友，小杰。
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
本次习作为自命题的写人作文，要求写一个自己最熟悉的人。回顾自己的学习与生活，想想谁让自己最熟悉？以事写人，写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后抓住典型的事例来表现人物的特点，做到详略得当。还可以运用抓住人物语言、神态、动作等方法来描写，刻画出人物的品质。
开头：开篇点题，点出自己最熟悉的人是谁。
中间：抓住典型的事例来描写人物，主要抓住人物的外貌、语言、神态等方面来描写，做到详略得当，并刻画出人物的品质。
结尾：抒发出自己对他（她）的情感。