2024-2025学年江西省宜春市万载县人教版二年级上册期中测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年江西省宜春市万载县人教版二年级上册期中测试数学试卷（解析版）-A4，共8页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，看图列式，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 把下面的口诀填完整。
二四（ ） 三（ ）得九 （ ）（ ）十二
五五（ ） 二（ ）一十 （ ）三得三
【答案】 ①. 得八 ②. 三 ③. 三 ④. 四 ⑤. 二十五 ⑥. 五 ⑦. 一
【解析】
【分析】根据乘法口诀依次补充空缺的文字即可，需熟背乘法口诀。
【详解】二四（得八） 三（三）得九 （三）（四）十二或（二）（六）十二
五五（二十五） 二（五）一十 （一）三得三
2. 联系生活，填上适当的长度单位“厘米”或“米”。
一个笔袋长22（ ） 一棵大树高16（ ） 一个人的身高136（ ）
【答案】 ①. 厘米 ②. 米 ③. 厘米
【解析】
【分析】根据生活经验及结合给出的数据，来选择合适的长度单位。
食指宽大约是1厘米，所以，计量一个笔袋长和一个人的身高用“厘米”作单位比较合适；
米尺长度是1米，所以，计量一棵大树高用“米”作单位比较合适。
【详解】由题意分析得：
一个笔袋长22厘米 一棵大树高16米 一个人身高136厘米
3. 把各数从小到大排列。
9厘米 2米 7厘米 70厘米 7米
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
【答案】 ①. 7厘米 ②. 9厘米 ③. 70厘米 ④. 2米 ⑤. 7米
【解析】
【分析】先统一单位，然后比较大小即可。
整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
1米＝100厘米。
【详解】由题意分析得：
2米＜7米，
7厘米＜9厘米＜70厘米，
1米＝100厘米，则，70厘米＜1米，故，70厘米＜2米，
即，7厘米＜9厘米＜70厘米＜2米＜7米。
4. 把5＋5＋5＋5－4改写成乘减算式是（ ）。
【答案】4×5－4##5×4－4
【解析】
【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。4个5相加用乘法表示为4×5或5×4，再减去4，据此解答即可。
【详解】把5＋5＋5＋5－4改写成乘减算式是4×5－4或5×4－4。
5. 比56多14的数是（ ），比70少8的数是（ ）。
【答案】 ①. 70 ②. 62
【解析】
【分析】求比56多14的数是多少，用加法，即56＋14＝70，求比70少8的数是多少，用减法，即70－8＝62，据此解答即可。
【详解】56＋14＝70
70－8＝62
比56多14的数是70，比70少8的数是62。
6. 括号里最大能填几？
（ ）×4＜25 （ ）－6＜32 10＞（ ）×2
20＞（ ）×5 （ ）×3＜15 5＋（ ）＜22
【答案】 ①. 6 ②. 37 ③. 4 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 16
【解析】
【分析】第1，3，4，5题根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀，找出结果小于且最接近另一侧数的即可；
第2题：比32小数有31，30，29…其中最大的是31，则左侧算式结果为31即可，根据减数＋差＝被减数计算；
第6题：比22小的数有21，20，19…其中最大的是21，则左侧算式结果为21即可，根据和－一个加数＝另一个加数计算。
【详解】6×4＝24＜25；7×4＝28＞25，括号里最大能填6；
（ ）－6＝31，6＋31＝37，则37－6＜32，括号里最大能填37；
10＞4×2＝8；10＝5×2；10＜6×2＝12，括号里最大能填4；
20＞3×5＝15；20＝4×5；20＜5×5＝25，括号里最大能填3；
4×3＝12＜15；5×3＝15；6×3＝18＞15，括号里最大能填4；
5＋（ ）＝21，21－5＝16，则5＋16＜22，括号里最大能填16
二、选一选。（每空2分，共10分）
7. 下列算式与8＋7的结果相等的是（ ）。
A. 72－65＋9B. 3×4＋3C. 21－16
【答案】B
【解析】
【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后找出结果相等的式子即可。
【详解】8＋7＝15，
A．72－65＋9＝7＋9＝16，
B．3×4＋3＝12＋3＝15，
C．21－16＝5，
即，3×4＋3的结果与8＋7的结果相等。
故答案为：B
8. 图中，有（ ）个直角。
A. 4B. 5C. 7
【答案】A
【解析】
9. 由钢笔：15元，帽子：8元，篮球：25元得知，（ ）这两件物品价格的和最接近30元。
A. 钢笔和帽子B. 帽子和篮球C. 钢笔和篮球
【答案】B
【解析】
【详解】略
10. 小明的床宽120（ ）。
A. 厘米B. 分米C. 米
【答案】A
【解析】
【分析】在选择长度单位时，应根据测量对象的长度来决定使用厘米、分米还是米。‌较短物体，例如，一支铅笔的长度、一本书的厚度等，这些物体的长度通常在几厘米到几十厘米之间，因此使用厘米作为单位更为合适‌。较长物体，例如，一栋大楼的高度、一个房间的长度等，这些物体都比较长，因此使用米作为单位更为合适‌。分米一般作为中间单位‌，在厘米和米之间进行转换时使用。例如，测量一个物体的长度为40厘米时，可以说成4分米。
【详解】根据分析可知，小明的床虽然是比较长的物体，用米做单位更合适，但是前面的数是120，已经比较大了，所以我们选择厘米作为单位即可；小明的床宽120厘米。
故答案为：A。
11. 用画图法表示3×4，错误的是（ ）。
A.    
B.   
C.   
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，3×4表示3个4或4个3，由此逐项解答。
【详解】A．   表示4个3，可以表示3×4；
B．  表示3个4，可以表示3×4；
C．  表示2个4再多3个，不可以表示3×4；
故答案为：C
三、算一算。（共28分）
12. 直接写出得数。
27＋30＝ 5×5＝ 2×3＝ 3×4＝ 4×5－12＝
65－40＝ 26－3＝ 24＋6＝ 4×2＋25＝ 8＋18－15＝
【答案】57；25；6；12；8
25；23；30；33；11
【解析】
13. 笔算。
58＋29＝ 90－54＝ 46＋25－17＝
25＋38＝ 82－69＝ 58－（17＋25）＝
【答案】87；36；54
63；13；16
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。
只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【详解】58＋29＝87 90－54＝36 46＋25－17＝54

25＋38＝63 82－69＝13 58－（17＋25）＝16

四、看图列式。（8分）
14. 看图列式。
（个）
【答案】5×3＝15
【解析】
【分析】根据题意，每份有3个，共有5份，求一共的个数，即是求5个3是多少，用乘法计算。
【详解】5×3＝15（个）
15. 看图列式。
×
【答案】4×5＋3＝23
【解析】
【分析】根据图意，前4束每束5个，4束共有4个5，由乘法的意义可知，列式为4×5，再加上最后一束的数量，即求出一共的数量。
【详解】4×5＋3
＝20＋3
＝23
五、画一画。（共6分）
16. 画一条4厘米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】线段的画法：先点一个点，然后用刻度尺的0刻度对准这个点，再找到刻度4，并点上一个点，最后把这两个点连起来，即可解决。
【详解】由题意分析得：
17. 以给出的点为顶点，画一个开口朝右直角。
【答案】见详解
【解析】
【分析】三角尺上最大的角为直角。一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。据此画出。
【详解】
六、解决问题（4＋5＋5＋5＋5＝24分）
18. 每袋面包有5片，李阿姨买来4袋这样的面包，一共有多少片？
【答案】20片
【解析】
【分析】求一共有多少片，也就是求4个5的和是多少，用乘法计算，每袋面包的片数和袋数相乘，就是总片数。
【详解】5×4＝20（片）
答：一共有20片。
19. 小红有36个气球，比小华多17个。他们俩一共有多少个气球？
【答案】55个
【解析】
【分析】根据题意，小红有36个气球，比小华多17个。则小华比小红少17个，即比36少17个，用减法计算求出小华的数量，再加上小红的数量，即可求出一共的气球数量。
【详解】36－17＋36
＝19＋36
＝55（个）
答：他们俩一共有55个气球。
20. 果园里有梨树3行，每行5棵；杏树有12棵。果园里的梨树和杏树一共有多少棵？
【答案】（棵）
【解析】
【分析】梨树有3行，每行5棵，那么梨树的棵数就是3个5相加，用乘法就是（棵），求一共就是15棵梨树加12棵杏树即可。或者直接列综合算式：（棵）。
【详解】
（棵）
答：果园里的梨树和杏树一共有27棵。
21. 李老师要买2盒点心和1瓶果汁，每盒点心5元，每瓶果汁8元，李老师带20元钱够吗？
【答案】钱够
【解析】
【分析】根据题意，2盒点心每盒5元，2盒即2个5元，用乘法计算，再加上1瓶果汁的钱数，即可解答。
【详解】2×5＋8
＝10＋8
＝18（元）
18＜20
答：李老师带20元钱够。
22.
妈妈带了80元要买一套衣服，可以怎么买？还剩多少元？
【答案】①④；1元
②③；6元
②④；10元
【解析】
【分析】一套衣服包括一件上衣和一条裤子，把每种可能买法都列举出来，计算出需要花的钱数，然后和80作比较，如果需要花的钱数大于80就说明不能买，如果需要花的钱数小于或等于80，那就可以买，剩下的钱数用80减去需要花的钱数即可。
【详解】根据分析可知，
第一种上衣买①，裤子买③，需要（元），但妈妈只带了80元，不够买；
第二种：上衣买①，裤子买④，需要（元），还剩（元）；
第三种：上衣买②，裤子买③，需要（元），还剩（元）；
第四种：上衣买②，裤子买④，需要（元），还剩（元）；
答：一共3种买法，可以买①④还剩1元；买②③还剩6元；买②④还剩10元。