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    广东省广雅中学2024-2025学年高一上学期10月教学检测数学试题-A4

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    广东省广雅中学2024-2025学年高一上学期10月教学检测数学试题-A4

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    这是一份广东省广雅中学2024-2025学年高一上学期10月教学检测数学试题-A4,共11页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
    本试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟.
    注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号.
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效.
    4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡交回.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.若,,则与的大小关系为( )
    A.B.C.D.随x值变化而变化
    2.已知,,,则的最大值是( )
    A.B.C.D.
    3.已知实数x,y满足,如果目标函数z=x-y的最小值为-1,则实数m等于
    A.7B.5C.4D.3
    4.函数在上单调递减,则t的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    5.设且,函数,若,则下列判断正确的是( )
    A.的最大值为-aB.的最小值为-a
    C.D.
    6.当函数,取得最小值时,( )
    A.B.
    C.D.
    7.已知定义在R上的函数满足,且当时,,则不等式的解集为( )
    A.B.C.D.
    8.在R上可导的函数的图象如图示,为函数的导数,则关于的不等式的解集为
    A.B.
    C.D.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9.如果函数在区间上是减函数,则实数的值可以是( )
    A.1B.2C.D.
    10.已知等比数列的公比为,且,则下列选项正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    11.下列命题正确的是( )
    A.“,”的否定是“,”
    B.“”是“”的充分不必要条件
    C.“”是“”的充分不必要条件
    D.“且”是“”的必要不充分条件
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.如果幂函数的图象不过原点,则m的值是 .
    13.设集合,,,则集合的子集个数为 .
    14.设数列满足,若,则的前99项和为 .
    四、解答题:本题共5小题、共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.在正项等比数列中,,.
    (1)求的通项公式;
    (2)若,证明是等差数列,并求的前项和.
    16.设函数f(x)=ax+(a,b∈Z),曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方
    程为y=3.
    (1)求f(x)的解析式;
    (2)证明:曲线y=f(x)上任一点的切线与直线x=1和直线y=x所围三角形的面积为定值,
    并求出此定值.
    17.1.已知,.
    (1)若时,求.
    (2)时,求a的取值范围.
    18.设二次函数的图像过点和,且对于任意实数,不等式恒成立.
    (1)求的表达式;
    (2)设,若在上是增函数,求实数的取值范围.
    19.已知抛物线的焦点为,为轴上的点.
    (1)过点作直线与相切,求切线的方程;
    (2)如果存在过点的直线与抛物线交于两点,且直线与的倾斜角互补,求实数的取值范围.
    参考答案
    1.A
    【分析】作差后配方可得.
    【详解】由题意,
    所以.
    2.B
    【分析】使用基本不等式求解即可
    【详解】∵,,,
    ∴由基本不等式有: ,
    当且仅当,即,时,等号成立.
    ∴当且仅当,时,的最大值为.
    3.B
    【详解】试题分析:画出 满足的可行域如下图:
    可得直线与直线的交点使目标函数取得最小值,故,解得 ,代入 得,故选B.
    4.A
    【分析】根据复合函数的单调性可得的单调性,从而可求得t的取值范围.
    【详解】因为函数在上单调递增,所以根据复合函数的单调性可得函数在上单调递减,则,解得.
    5.D
    【分析】根据给定条件,用a表示b,c,再结合二次函数的性质求解作答.
    【详解】依题意,,
    因,则是奇函数,于是得,即,
    因此,,而,当时,的最小值为-a,当时,的最大值为-a,A,B都不正确;
    ,,,
    即,,因此,C不正确,D正确.
    6.A
    【解析】当时,;当时,利用基本不等式求得最小值,可得的取值.
    【详解】当时,;当x=0时,最小.
    当时,,
    当且仅当,即时等号成立.
    因为.
    所以当时,函数取得最小值为,
    故选:A.
    7.D
    【分析】先计算出,结合关于中心对称,得到在R上单调递增,分与两种情况,求出不等式的解集.
    【详解】当时,,
    当且仅当,即时,等号成立,
    故在上单调递增,
    因为,所以关于中心对称,
    所以在R上单调递增,
    当时,,故只需,解得,
    与取交集,结果为,
    当时,,故只需,解得,
    与取交集,结果为,
    故不等式的解集为.
    8.A
    【分析】根据函数的图象,由函数的单调性得到导数的正负求解.
    【详解】解:由图象可知的解为和,
    函数在上递增,在上递减,在上递增,
    所以当或时,,在时,,
    当时,解得;当时,解得,
    综上:,
    9.CD
    【分析】根据二次函数的性质即可求解.
    【详解】为开口向上的二次函数,对称轴为,
    所以,即,
    10.AC
    【分析】由等比数列的通项公式可得,,,,再代入四个选项,结合基本不等式和一元二次不等式的性质得到答案.
    【详解】因为等比数列的公比为,且
    所以,,,,
    因为,故A正确;
    因为,当时式子为负数,故B错误;
    因为,故C正确;
    因为,存在使得,故D错误.
    11.BC
    【分析】根据含量词的否定判断A;由等价于或判断B;由能推出,而当时也有判断C;由不等式的性质判断D.
    【详解】A.根据命题的否定可知:“,”的否定是“,”,本选项不符合题意;
    B.等价于或,所以“”是“”的充分不必要条件,本选项符合题意;
    C.由能推出,而当时也有,所以“”是“”的充分不必要条件,本选项符合题意;
    D.根据不等式的性质可知:由且能推出,所以“且”是“”的充分条件,本选项不符合题意.
    12.1
    【分析】幂函数的图象不过原点,可得幂指数小于0,系数为1,进而即可得解.
    【详解】解:幂函数的图象不过原点,所以
    解得m=1,符合题意.
    故答案为1
    13.
    【分析】解不等式可求得集合,由交集和补集定义可求得,结合元素个数可得结果.
    【详解】,,
    ,则的子集个数为个.
    14./
    【分析】先根据前项和与通项的关系得,然后求得,再根据裂项相消求和法求解即可得答案.
    【详解】因为①,
    所以当时,②,
    将①与②式相减得:,即,
    当时,也适用,
    所以,,
    所以,
    故答案为:.
    15.(1)
    (2)证明见解析,
    【分析】(1)设的公比为(),然后根据题意列方程可求出,从而可求出;
    (2)由(1)可得,从而可证得是以2为首项,1为公差的等差数列,进而可求出.
    【详解】(1)设的公比为(),由,得,
    解得或(舍去),
    因为,所以.
    (2)由(1)可知,,则.
    因为,所以是以2为首项,1为公差的等差数列,
    故.
    16.(1) f(x)=x+;(2)证明见解析
    【详解】(1)解 f′(x)=a-,
    解得或
    因为a,b∈Z,故f(x)=x+.
    (2)在曲线上任取一点,由f′(x0)=1-知,过此点的切线
    方程为y-=[1-] (x-x0).
    令x=1,得y=, 切线与直线x=1的交点为 (1,);
    令y=x,得y=2x0-1,切线与直线y=x的交点为(2x0-1,2x0-1);
    直线x=1与直线y=x的交点为(1,1),从而所围三角形的面积为
    |2x0-1-1|=2.
    所以,所围三角形的面积为定值2.
    17.(1)
    (2)
    【分析】(1)先求出,画出数轴,即可求解;(2)利用端点值的大小比较,确定a的取值范围.
    【详解】(1)时,,此时
    (2),需要满足:
    ,解得:
    所以a的取值范围为
    18.(Ⅰ);(Ⅱ).
    【详解】试题分析:(1)恒成立得 ;(2)化简 .
    在区间 上为增函数且恒为正实数 ,
    试题解析:
    (1)f(0)=c=1,f(1)=a+b+c=4,
    ∴f(x)=ax2+(3-a)x+1.
    f(x)≥4x即ax2-(a+1)x+1≥0恒成立得
    解得a=1.
    ∴f(x)=x2+2x+1.
    (2)F(x)=lg2[g(x)-f(x)]=lg2[-x2+(k-2)x].
    由F(x)在区间[1,2]上是增函数,
    得h(x)=-x2+(k-2)x在区间[1,2]上为增函数且恒为正实数,
    ∴解得k≥6.
    19.(1)当时,切线的方程为;当时,切线的方程为或;
    (2).
    【分析】(1)设切点为,利用导数求出切线斜率,由点斜式求得切线方程,将代入切线方程,即得;
    (2)设直线的方程为,代入得,根据斜率公式及韦达定理得,利用判别式即得.
    【详解】(1)设切点为,则,
    ∴点处的切线方程为,
    ∵过点,
    ∴,
    解得或,
    当时,切线的方程为,
    当时,切线的方程为或;
    (2)设直线的方程为,
    代入,得,,
    设,,则,,
    由已知得,
    即,
    ∴,
    ∴,
    即,
    当时,显然成立,
    当时,则,
    解得,且;
    综上,.

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