2024-2025学年山东省潍坊市青州市等县市七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年山东省潍坊市青州市等县市七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共24页。试卷主要包含了本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷等内容，欢迎下载使用。
（时间60分钟，满分100分）
注意事项：
1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。
2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
1. 下列关于猫和鼠的生命现象与其特征不匹配的是（ ）
A. 猫以鼠为食——新陈代谢
B. 猫生猫，鼠生鼠——生长发育
C. 一窝猫有白猫、黑猫及花猫——变异
D. 猫足下肉垫肥厚，走路无声——生物适应环境
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
生物与外界环境之间的物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，称为新陈代谢。新陈代谢是生物维持生命活动的基础。在这个基础上，生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等其他的生命基本特征。
【详解】A．猫以鼠为食，这描述了猫通过摄取食物（鼠）来获取能量和营养物质，以维持其生命活动。这一过程正是新陈代谢的体现，即生物体需要与外界环境之间进行物质和能量的交换，A正确。
B．猫生猫，鼠生鼠，这描述了生物的繁殖现象，即同种生物产生后代的过程。生长发育通常指的是生物体从受精卵开始，经过一系列形态、结构和功能的变化，最终成为性成熟个体的过程，B错误。
C．一窝猫有白猫、黑猫及花猫，这描述了同一窝猫中出现了不同的毛色。这一现象是变异的体现，即生物体在遗传和环境的共同作用下，产生的与亲代或同代其他个体在形态、生理、生化等方面存在差异的现象，C正确。
D．猫足下肉垫肥厚，走路无声，这描述了猫的一种特殊生理结构及其功能。这种结构使得猫在行走时能够减少声音，有利于其捕猎和躲避天敌。这是生物适应环境的一个典型例子，D正确。
故选B。
2. 运用归纳、演绎等推理方法进行独立的思考和判断，是一种科学思维的过程，下列属于归纳推理的是（ ）
A. 狗、兔、鸡等都是白天活动、夜间休息，它们都属于昼行性动物
B. 杨、柳都是落叶植物，所以每到秋冬季节都会落叶
C. 所有的鸟都有翅膀，孔雀也是鸟，因此，孔雀也有翅膀
D. 候鸟随季节不同进行周期性迁徙，大雁秋走春归也属于候鸟
【答案】A
【分析】（1）归纳推理：从具体的观察或实例出发，总结出一般性结论。它需要通过对大量个别现象的分析，归纳出共同规律或性质。
（2）演绎推理：从普遍的原则或大前提出发，推导出具体结论。它是由一般到个别的推理过程。
【详解】A．狗、兔、鸡等都是白天活动、夜间休息，它们都属于昼行性动物。这是一个归纳推理过程。它首先观察了多个特定实例（狗、兔、鸡等都是白天活动、夜间休息），然后从这些实例中找出了共同点（白天活动、夜间休息），最后总结出了一般性规律（它们都是昼行性动物），A正确。
B．杨、柳都是落叶植物，所以每到秋冬季节都会落叶。这是一个演绎推理过程，B错误。
C．所有的鸟都有翅膀，孔雀也是鸟，因此，孔雀也有翅膀。这是一个演绎推理过程，它首先给出了一个一般性的规律（所有的鸟都有翅膀），然后基于一个特定实例（孔雀也是鸟）来推断这个实例符合一般性规律（孔雀也有翅膀），C错误。
D．候鸟随季节不同进行周期性迁徙，大雁秋走春归也属于候鸟。这是一个演绎推理过程。它首先定义了一个类别（候鸟随季节不同进行周期性迁徙），然后基于大雁的迁徙行为（大雁秋走春归）来断定大雁属于这个类别（大雁是候鸟），D错误。
故选A。
3. 小明同学想尝试在自家阳台上种植蔬菜，以下解决方案不利于种植成功的是
A. 蔬菜种植场所宜选择在南向阳台
B. 种植器皿选择具有密封性好的箱子
C. 应选择生长周期较短的蔬菜品种
D. 将其放置在通风状况良好的环境中
【答案】B
【分析】植物的生活需要营养物质，如水、无机盐和有机物等。植物利用根从土壤中吸收水和无机盐；植物的叶片通过光合作用制造有机物。植物细胞需要的能量来自呼吸作用。
【详解】A．植物的叶绿体可以进行光合作用制造有机物，光合作用需要光照，因此，将蔬菜种植在南向阳台有利于蔬菜吸收光能，A不符合题意。
B．植物的根需要吸收氧气进行呼吸作用产生能量，密封性好的箱子不利于根的呼吸，B符合题意。
C．‌选择生长周期较短的蔬菜品种，可以更好地满足快速收获的需求，同时减少病虫害的发生和管理难度，C不符合题意。
D．植物需要吸收氧气进行呼吸作用，吸收二氧化碳进行光合左右，将蔬菜放置在通风状况良好的环境中有利于它的成长，D不符合题意。
故选B。
4. 下图表示数码显微镜的各部分结构，关于数码显微镜描述错误的是（ ）
A. 该显微镜不属于光学显微镜
B. 聚光器可以调节光线的强弱
C. 放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积
D. 粗准焦螺旋可较大幅度调节载物台的升降
【答案】A
【分析】光学显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。 现在的光学显微镜可把物体放大1600倍。 光学显微镜由光学部分、照明部分和机械部分组成。光学部分是最为关键的，由目镜和物镜组成。
【详解】A．数码显微镜实际上是一种结合了传统光学显微镜和数码成像技术设备。它首先通过光学系统（包括物镜、目镜等）对样本进行放大和观察，然后通过内置的数码摄像头将观察到的图像转换为数字信号，以便在计算机屏幕上进行显示、保存和处理。因此，数码显微镜仍然属于光学显微镜的范畴，只是增加了数码成像的功能，A错误。
B．聚光器是显微镜的一个重要部件，它位于载物台下方，用于将光线聚焦到玻片标本上，以增强玻片的照明效果。通过调节光圈的大小，可以控制照射到样本上的光线的强弱，从而调节观察的亮度，B正确。
C．显微镜的放大倍数是由其物镜和目镜的放大倍数共同决定的。具体来说，显微镜的总放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，C正确。
D．粗准焦螺旋是显微镜上的一个调节部件，通常位于镜臂的下方或一侧。通过旋转粗准焦螺旋，可以较大幅度地调节载物台的升降，从而快速接近或远离焦点，使样本在视野中变得清晰，D正确。
故选A。
5. 某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料观察植物细胞的结构，下列说法不正确的是（ ）
A. 撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中，保持其生物活性
B. 染色前先盖盖玻片，再用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液
C. 若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显
D. 在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁
【答案】D
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的具体步骤为：
（1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。
（2）滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。
（3）撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。
（4）展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。
（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。
（6）染和吸：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
【详解】A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态，保持其生物活性，A正确。
B．结合分析可知，染色前先盖盖玻片，再用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液，B正确。
C．洋葱鳞片叶的外表皮细胞中含有较大的液泡，且颜色较深（由于含有花青素等色素），这使得在显微镜下观察液泡时效果更明显。可见，若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显，C正确。
D．在高倍镜下可以观察到细胞壁，但由于细胞膜非常薄且透明，且紧贴在细胞壁上，因此在高倍镜下很难清晰地观察到细胞膜，D错误。
故选D。
6. 小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞时，操作正确的是（ ）
A. 若视野中有气泡，可能是滴水过多引起的
B. 若想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
C. 若出现口腔上皮细胞堆叠现象，可能是由于消毒牙签上的碎屑未均匀涂抹
D. 若洋葱表皮细胞观察不到叶绿体，可能是染色不均匀造成的
【答案】C
【分析】（1）洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。制作植物细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
（2）显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
【详解】A．在盖盖玻片时，为了避免盖玻片下面产生气泡，我们要用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。因此，视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的，A错误。
B．当显微镜放大倍数放大时，视野会变暗，视野中出现的细胞数目减少，体积变大。而当显微镜放大倍数小时，视野会亮些，视野中出现的细胞数目多，体积小，B错误
C．制作人口腔上皮细胞临时装片时，用牙签取材后，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，如果涂抹不均匀，细胞可能出现堆叠现象，C正确。
D．洋葱表皮细胞无色透明，虽然是植物细胞，但没有叶绿体，因此，若洋葱表皮细胞观察不到叶绿体，不是染色不均匀造成的，D错误。
故选C。
7. 显微镜下观察到洋葱表皮细胞的细胞核常被移到细胞的一侧，其原因是（ ）
A. 大液泡的挤压B. 细胞的分裂
C. 细胞质的流动D. 细胞核的活动
【答案】A
【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。成熟的植物细胞细胞核不在细胞的中央的原因是因为液泡的挤压。
【详解】植物细胞的基本结构从外向内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。在显微镜下能够观察到的是细胞壁、细胞质和细胞核，因为细胞膜很薄而且无色透明有紧贴在细胞壁上，所以不易观察到。正常情况下在显微镜中观察到的细胞核应在细胞中央，因为成熟的植物细胞中会形成一个大液泡，有时会挤压细胞核，使之移到细胞的一侧。所以在显微镜下观察洋葱表皮细胞的细胞核常被移到细胞的一侧，造成这种现象的原因是液泡的挤压，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8. 变形虫主要生活在藻类较多的清水池塘或浅水中，亦可寄生在其它生物体内，其结构与草履虫一样。下列关于变形虫的表述不正确的是（ ）
A. 是单细胞生物
B. 能独立完成各项生命活动
C. 不需要从外界获取物质
D. 遗传物质主要贮存在细胞核中
【答案】C
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A．变形虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞原生动物，A正确。
B．变形虫是单细胞生物，它的单个细胞就能完成所有生命活动，如摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等，B正确。
C．变形虫需要从外界环境中获取物质以维持其生命活动。这些物质包括营养物质（如糖类、蛋白质、脂肪等）和氧气，用于支持变形虫的代谢过程，C错误。
D．变形虫的遗传物质主要贮存在细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，其中包含了细胞的遗传信息，这些信息以DNA的形式存在，D正确。
故选C。
9. 为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，用放大镜观察草履虫的运动情况和数量分布，然后在A侧滴加5%的食盐水溶液，再观察草履虫的运动，下列描述不正确的是（ ）
A. 探究过程中的变量是草履虫的生活环境
B. 放置食盐之前A侧草履虫数量与B侧大体相同
C. 放置食盐之后，短时间内B侧草履虫全部游到A侧
D. 该实验说明草履虫具有一定的趋利避害性
【答案】C
【分析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。
【详解】A．实验中，A侧和B侧除生活环境不同外，其它条件都相同，因此，变量是草履虫的生活环境，A正确。
B．放置食盐前，AB两侧的生活环境相同，因此，A侧草履虫数量与B侧大体相同，B正确。
C．食盐对于草履虫来说是有害刺激，因此，放置食盐之后，短时间内A侧草履虫会游到B侧，C错误。
D．草履虫会避开食盐，趋向培养液，说明草履虫具有一定的趋利避害性，D正确。
故选C。
10. 19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括，创立了细胞学说，下列不属于细胞学说内容的是（ ）
A. 一切动植物都是由细胞构成的
B. 病毒是没有细胞结构的生物
C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
D. 新细胞是由老细胞分裂产生的
【答案】B
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成； （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】结合分析可知：“一切动植物都是由细胞构成的”、“细胞是生物体结构和功能的基本单位”、“新细胞是由老细胞分裂产生的”都属于细胞学说内容；病毒在19世纪末才被正式发现，远远晚于细胞学说的提出，所以“病毒是没有细胞结构的生物”不属于细胞学说内容，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11. 科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出并将该细胞核注入来自甲羊的该卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间小羊出生了，小羊的长相是（ ）
A. 像甲羊B. 像乙羊
C. 既像甲又像乙D. 像丙羊
【答案】B
【分析】细胞核是遗传的控制中心，小羊的遗传物质全部来自供核母羊的细胞核。
【详解】生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，能够传递遗传信息，内有控制生物性状的基因。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。此题中选用的是乙羊的细胞核，所以生出来的小羊更像乙羊，ACD错误，B正确。
故选B。
12. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（ ）
A. 果皮细胞排列紧密，属于保护组织
B. 果肉能合成或贮藏物质，属于薄壁组织
C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织
D. 果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官
【答案】D
【分析】（1）绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
（2）植物体的基本组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织。
【详解】A．植物的表皮细胞排列紧密，构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能，果皮细胞排列紧密，因此属于保护组织，A正确。
B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养的作用。果肉贮藏营养物质，属于薄壁组织，B正确。
C．输导组织的细胞排列成管状，有运输营养物质的作用。番茄的“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织，C正确。
D．番茄的果实中有种子，果皮起保护种子的作用，番茄果实属于生殖器官，D错误。
故选D。
13. 秋季来临，临朐石门坊枫叶火红，游人如织。下列图示与图中枫叶结构层次相同的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】植物体没有系统，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官直接形成整个绿色开花植物体。
【详解】A．图中是一株植物，表示植物体这一个结构层次，与枫叶不同，A错误。
B．图中是叶片表皮细胞，属于组织这一结构层次，与枫叶不同，B错误。
C．图中表示的是植物的器官，与枫叶相同，C正确。
D．图中是甲藻属于单细胞生物，其结构层次属于细胞，而图中枫叶的结构层次属于器官，D错误。
故选C。
14. “马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长，万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。”此诗整体营造出了秋日乡村的宁静与美好，关于诗中生物的描述正确的是（ ）
A. 诗中描述的生物有“马”、“菊”、“壑”、“峰”
B. “黄菊”从含苞待放到争奇斗艳主要依靠细胞的分化
C. “黄菊”细胞和“马”细胞共有的结构包含线粒体
D. “马穿山径”的行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。
人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，人体的器官是由不同的组织构成的，但往往以某种组织为主。
【详解】A．诗中描述的生物实际上只有“马”和“菊”。“壑”指的是山谷，“峰”指的是山峰，它们都是自然景观的一部分，而非生物，A错误。
B．“黄菊”从含苞待放到争奇斗艳的过程，实际上是细胞的生长、分裂和分化共同作用的结果，但在这个过程中，细胞的分化并不是主导因素，菊花的开放更多依赖于细胞的生长和分裂，B错误。
C．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见，“黄菊”细胞和“马”细胞共有的结构包含线粒体，C正确。
D．“马穿山径”的行为确实受大脑的控制。大脑是神经系统的中枢部分，负责处理信息、控制行为等，但大脑主要由神经组织构成，并不是主要由肌肉组织构成，D错误。
故选C。
15. 青州蜜桃为人们带来了秋日里最美好的味蕾享受。如图为青州蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（ ）

A. 蜜桃口感甜美，其甜味物质主要来自液泡
B. 图中1果皮对2种子具有保护作用
C. 蜜桃属于被子植物，具有六大器官
D. 蜜桃的生殖过程彻底脱离了水的限制
【答案】B
【分析】题图中：1是中果皮，2是内果皮，3是种子。
【详解】A．液泡中含有细胞液，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。蜜桃的甜味物质主要就储存在液泡中，因此当我们品尝蜜桃时，能够感受到其甜美的口感，A正确。
B．植物的果实的表面覆盖着果皮，保护着果实内部的各种组织。结合题图可知，图中1和2都是果皮，果皮对3种子具有保护作用，B错误。
C．蜜桃属于被子植物，被子植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），C正确。
D．蜜桃等被子植物的种子外面有果皮包被着，是植物界中最具高等的一个类群，其生殖过程彻底脱离了水的限制，D正确。
故选B。
16. 下列关于细胞的分裂、生长和分化的说法，错误的是（ ）

A. 过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B. 过程②表示细胞的分裂，是指一个细胞分裂为两个子细胞的过程
C. ③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D. 生物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关
【答案】A
【分析】题图中：①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。
【详解】A．细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，通过代谢作用使其体积增大的过程。但是，细胞并不能无限制地生长，当细胞体积增大到一定程度时，其表面积与体积的比值会变小，导致细胞从周围环境中吸收营养物质的能力减弱，此时细胞就会停止生长，A错误。
B．过程②细胞分裂是指一个细胞经过一系列复杂的生化变化后，分裂成两个子细胞的过程。细胞分裂是细胞增殖的基础，也是生物体生长、发育和繁殖的重要过程，B正确。
C．过程③细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞经过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的细胞群（组织），C正确。
D．生物体的生长和发育是②细胞分裂、①生长和③分化的共同结果。细胞分裂使细胞数量增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞形成不同的组织和器官。这些过程相互协调、相互配合，共同推动生物体的生长和发育，D正确。
故选A。
17. 桫椤（如图）生活在陆地上，是国家二级保护植物，下列描述不正确的是（ ）
A. 桫椤有根茎叶的分化，具有输导组织
B. 桫椤产生的精子需借助水才能与卵细胞结合
C. 桫椤植株高大，适合生活在干旱的陆地
D. 古代的桫椤类群经过地质变化，形成了现代的煤炭
【答案】C
【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，用孢子繁殖后代。
【详解】A．桫椤属于蕨类植物，有根茎叶的分化，具有输导组织，A正确。
B．桫椤属于蕨类植物，生殖发育离不开水，产生的精子需借助水才能与卵细胞结合，B正确。
C．桫椤植株生活在潮湿的环境，生殖发育离不开水，不适合生活在干旱的陆地，C错误。
D．桫椤属于蕨类植物，蕨类植物一般长的比较高大，古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，D正确。
故选C。
18. 以下是某同学整理的部分能进行光合作用的生物的相关知识，下列说法正确的是（ ）
A. 海带呈褐色，含有丰富的碘，无叶绿素
B. 地钱依靠茎直接从环境中吸收水和无机盐
C. 卷柏主要依靠孢子萌发生成新的植物体
D. 银杏的“白果”是富含营养的果实
【答案】C
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．海带含有丰富的碘，虽然呈褐色，但它确实含有相对较少的叶绿素，同时还含有其他色素如褐藻素等，这些色素共同决定了海带的颜色，A错误。
B．地钱是一种苔藓植物，它依靠叶从环境中吸收水和无机盐，而不是茎，B错误。
C．卷柏是一种蕨类植物，它主要依靠孢子进行繁殖。孢子在适宜的条件下可以萌发成新的植物体，C正确。
D．银杏是一种裸子植物，它的种子是裸露的，没有果实包裹。银杏的“白果”实际上是银杏的种子，它富含营养，但并非果实，D错误。
故选C
19. 某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为不能采纳的是（ ）
A. 左右两侧都应保持阴暗
B. 挑选生理状态一致的鼠妇作为实验对象
C. 左右两侧都应保持20℃
D. 向右侧土壤中加适量清水
【答案】D
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．“左右两侧都应保持阴暗”这个建议是为了消除光照作为变量的影响，符合对照原则和单一变量原则，因此应该采纳，A不符合题意。
B．“挑选生理状态一致的鼠妇作为实验对象”这个建议是为了确保实验对象的一致性，减少实验误差，提高实验的准确性，因此应该采纳，B不符合题意。
C．“左右两侧都应保持20℃”这个建议是为了将温度设定在鼠妇适宜生活的范围内，更符合实验应模拟自然环境的原则，因此应该采纳，C不符合题意。
D．为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，唯一变量是土壤湿度，其它条件应该相同且适宜。所以，“向右侧土壤中加适量清水”的建议是不正确的，D符合题意。
故选D。
20. 下列实例中，不能体现结构与功能相适应的生物学观点的是（ ）
A. 人体肌肉组织由肌肉细胞构成，可收缩和舒张，使机体产生运动
B. 葫芦藓的假根固着在土壤中，利于吸收水分和无机盐
C. 肾蕨叶片背面生有庞大的孢子囊群，利于提高繁殖率
D. 苏铁的叶表皮具有较厚的角质层，可以减少水分散失
【答案】B
【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A．人体的肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，A正确。
B．葫芦藓是一种苔藓植物，它没有真正的根，而是依靠假根来固着在土壤中。假根的主要功能是固定植物体，而吸收水分和无机盐主要是由葫芦藓的叶来完成，B错误。
C．肾蕨是一种蕨类植物，它通过孢子进行繁殖。肾蕨的叶片背面生有庞大的孢子囊群，这些孢子囊群内含有大量的孢子。这种结构使得肾蕨能够产生大量的孢子，从而提高了繁殖率，这体现了结构与功能的相适应，C正确。
D．苏铁是一种裸子植物，它的叶表皮具有较厚的角质层。角质层是一种不透水的结构，它能够有效地减少叶片的水分散失，使苏铁能够在干旱的环境中生存，这同样体现了结构与功能的相适应，D正确。
故选B。
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
说明：本卷共4页，共5道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。
21. 图1为普通光学显微镜结构图，图2为该显微镜的不同镜头，图3是用该显微镜观察洋葱鳞片叶细胞过程中看到的不同视野，据图分析作答。
（1）图1中显微镜最主要的结构是____________（填序号），若要更容易找到物像应选择图2镜头中的____________（填字母）。
（2）若要使图3中的甲视野变成乙视野，应向_____________移动装片；转动[ ]_____________换成高倍物镜，则视野乙变为视野丙；若要增加视野丙的亮度，应进行的操作是_____________，若要观察到如丁视野中的物像，还应调节图1中的[ ]____________。
（3）制作洋葱内表皮细胞的临时装片时，用到的染色剂是______________，为避免出现气泡，盖盖玻片时应_____________。
（4）在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，它们可能位于____________（至少写两处），描述确定其中一个位置的方法__________。
【答案】（1）①. ①③ ②. ad
（2）①. 右下方 ②. ②转换器 ③. 用反光镜的凹面镜、遮光器的较大光圈 ④. ⑦细准焦螺旋
（3）①. 碘液 ②. 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
（4）①. 目镜、物镜或玻片标本（至少写2条） ②. 转动目镜，异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和玻片标本上，就一定在物镜上
【分析】图1中：①目镜、②转换器、③物镜、④压片夹、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最大。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
【详解】（1）显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，物镜是安装在转换器上的，目镜是直接放在镜筒里的。可见，图1中显微镜最主要的结构是：①目镜，③物镜。若要更容易找到物像，应选择放大倍数较小的镜头，这样视野范围会更大，故可选择图2中的低倍镜物镜a和低倍目镜d。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图3甲中的细胞物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，细胞物像会向左上方移动到视野的中央，变成图乙所示。当转动②转换器时，可将低倍物镜换成高倍物镜，此时视野会由乙（低倍视野）变为丙（高倍视野）。由于高倍镜下的视野较暗，若要增加视野丙的亮度，应使用反光镜的凹面镜、遮光器的较大光圈来增强光线。最后，若要观察到如丁视野中的清晰物像，还应调节⑦细准焦螺旋。
（3）在制作洋葱内表皮细胞的临时装片时，为了更清晰地观察细胞结构，需要使用染色剂对细胞进行染色。常用的染色剂是碘液，它能使细胞内的某些结构着色，从而更容易观察。此外，为避免在盖盖玻片时出现气泡，应使用镊子夹起盖玻片的一侧，先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以确保盖玻片与载玻片之间紧密贴合，避免气泡的产生。
（4）在使用显微镜观察时，如果发现视野中除细胞外还有很多异物，这些异物可能位于目镜、物镜或玻片标本上。为了确定异物的位置，可以采取以下方法：首先转动目镜，如果异物随之移动，则说明异物在目镜上；如果异物不移动，则继续移动载玻片，如果异物随之移动，则说明异物在载玻片上；如果异物仍然不移动，则最后转动转换器换用物镜，如果异物随之移动，则说明异物在物镜上。通过这种方法，可以逐一排查并确定异物的位置。
22. “欲要看究竟，处处细留心。”科学探究是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。
（1）在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，应先用低倍镜观察，将细胞呈____________的区域移至视野中央，然后再换用高倍镜寻找不同状态的细胞；视野中处于分裂状态的细胞是出现____________的细胞；据图判断有编号的细胞在分裂过程的先后顺序是_________。
（2）在“观察水绵”的实验中，可以观察到叶绿体在细胞中呈___________状分布，将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在____________环境中。
（3）在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的_____________，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物观察_________；葫芦藓叶片的结构特点是__________。
（4）在“观察肾蕨”的实验中，需用____________测量并记录肾蕨植株的高度，肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是________。
【答案】（1）①. 正方形 ②. 染色体 ③. 2、1、3
（2）①. 螺旋带 ②. 光照充足、温度适宜
（3）① 孢蒴 ②. 孢子 ③. 叶只有一层细胞构成，叶中无叶脉，含有叶绿体等
（4）①. 卷尺 ②. 肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，而葫芦藓只有茎和叶的分化，并且茎和叶中无输导组织
【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡） ，外观不透明。
藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】（1）在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，由于低倍镜的视野范围较大，容易找到目标区域，因此应先用低倍镜观察。在找到细胞排列紧密、呈正方形（这是细胞分裂活跃区域的典型特征）的区域后，需要将这个区域移至视野中央，然后再换用高倍镜寻找不同状态的细胞，如正在分裂的细胞。视野中处于分裂状态的细胞是出现染色体的细胞，这是细胞分裂的重要标志。根据细胞形态和染色体状态，可以判断有编号的细胞在分裂过程的先后顺序是：2染色体形成、1染色体排列在细胞中央、3染色体分裂。
（2）在“观察水绵”的实验中，可以观察到叶绿体在细胞中呈螺旋带状分布，这是水绵叶绿体的典型特征。
为了保持水绵的正常生长和叶绿体的活性，需要将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在光照充足、温度适宜的环境中。
（3）在“观察葫芦藓”的实验中，需要剪取呈棕褐色的孢蒴，这是葫芦藓产生孢子的结构。将孢蒴置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物观察孢子。
葫芦藓叶片的结构特点：只由一层细胞构成；叶中无叶脉；含有叶绿体，能进行光合作用，但这也使得葫芦藓对有毒气体非常敏感。
（4）在“观察肾蕨”的实验中，为了准确测量并记录肾蕨植株的高度，需要使用卷尺这一测量工具。
肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是肾蕨有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，这使得肾蕨能够长得更高大。而葫芦藓则没有这些结构，因此相对矮小。
23. 不同细胞在形态、结构、功能等方面有明显的区别，但是它们的组成成分和基本结构大致相同。图甲与图乙是高等动植物细胞结构模式图，据图分析回答。
（1）图中___________为植物细胞结构图，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是______________（填名称）。
（2）存在于6中的线粒体是呼吸作用的主要场所，叶绿体是光合作用的主要场所，这体现6的主要功能是________________；研究发现，海带细胞中碘离子浓度高于周围海水却仍能从海水中吸收碘离子，这体现图中2的主要功能是_______。
（3）图甲和图乙在细胞分裂过程中的不同点是________________。
（4）人的成长过程经历了细胞的______，与玉米相比，人在结构层次上的区别是________。
【答案】（1）①. 甲 ②. 细胞壁、叶绿体、液泡
（2）①. 细胞进行各种生命活动的重要场所 ②. 控制物质进出
（3）图甲细胞在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将一个细胞分成两个细胞；图乙细胞的细胞膜从中间凹陷，缢裂成两个细胞
（4）①. 生长、分裂和分化 ②. 人有系统，玉米没有系统
【分析】（1）图中，1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。
（2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。
【详解】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图甲有细胞壁、叶绿体和液泡，图乙没有，因此，图中甲为植物细胞结构图，乙为动物细胞结构图。
（2）细胞壁以内、细胞核以外的部分被称为6细胞质，细胞质里面含有各种细胞器，是细胞进行各种生命活动的重要场所。
细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。海带细胞中碘离子浓度高于周围海水却仍能从海水中吸收碘离子，这体现图中2细胞膜的主要功能是控制物质进出。
（3）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从中间向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
（4）生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
玉米是植物，人是动物，由分析可知，与玉米相比，人在结构层次上的区别是人有系统，玉米没有系统。
24. “绿草如茵披绿装，花开花谢映阳光。”下图是几种形态结构和生活环境各异的植物（依次为色球藻、墙藓、里白、蒲公英、黑松）。
（1）A类生物的结构特点是________，这类生物大量繁殖，会形成赤潮或水华，请简单写出这两种现象的危害________________。
（2）图中能够作为空气污染程度指示植物的是____________，它能够在树干上生活，如果在森林中迷了路，可借助其辨别方向，分析原因___________。
（3）按照生殖方式将以上植物所属类群进行分类，与C生殖方式相同的是____________（用图中字母表示），它们共同的生殖特点是_______。
（4）黑松E受精后种子在球果中发育成熟，有人认为黑松的球果是果实，你是否认同这种说法_________（填“是”或“否”），依据是_________。
（5）蒲公英依靠风力将成熟的种子传播到其他地方，待环境适宜时再萌发成幼苗，其意义是__________。
【答案】（1）①. 细胞内含叶绿体，没有根、茎、叶的分化 ②. 消耗水中氧气，导致水质恶化，鱼虾等水生生物因缺氧而死亡（或破坏水生生态平衡，影响人类的健康和生活）
（2）①. B ②. 苔藓植物的叶片生长方向受水分和光照的影响，通常苔藓植物生长在树干背光的一侧
（3）①. B ②. 都不能产生种子，用孢子进行繁殖
（4）①. 否 ②. 黑松是裸子植物，其种子裸露，无果皮包被，不能形成果实
（5）扩大了植物的分布范围
【分析】题图中：色球藻是藻类、墙藓是苔藓植物、里白是蕨类植物、蒲公英是被子植物、黑松是裸子植物。
【详解】（1）A类生物是色球藻，属于藻类。这类生物的结构特点是没有根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，且全身都能吸收水和无机盐，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。当这类生物大量繁殖时，会形成赤潮或水华。赤潮和水华会消耗大量的水中氧气，导致水质恶化，鱼虾等水生生物因缺氧而死亡；同时，它们还会破坏水生生态平衡，影响人类的健康和生活。
（2）图中能够作为空气污染程度指示植物的是B墙藓。墙藓对有毒气体敏感，其叶片只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。此外，墙藓能在树干上生活，且其叶片生长方向受水分和光照的影响，通常苔藓植物生长在树干背光的一侧，因此在森林中迷了路，可以借助苔藓植物来辨别方向。
（3）按照生殖方式，可以将以上植物所属类群进行分类。其中，C里白属于蕨类植物，它靠孢子进行繁殖。与C生殖方式相同的植物是B墙藓，它属于苔藓植物，同样靠孢子进行繁殖。它们共同的生殖特点是都不能产生种子，用孢子进行繁殖。
（4）果实是由子房发育而来的，它包含种子和果皮。黑松是裸子植物，种子裸露在外，没有果皮包被，因此黑松的球果不是果实。
（5）蒲公英依靠风力将成熟的种子传播到其他地方，待环境适宜时再萌发成幼苗。这种繁殖方式的意义在于扩大了植物的分布范围。通过风力传播种子，蒲公英可以将其后代带到远离母株的地方，从而增加了后代在环境中的生存机会和适应性。
25. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美丽景色，是由于成片的黄栌叶片或枫叶叶片逐渐变红形成的。秋季昼夜温差大，利于植物叶片形成较多的花青素，使得叶片显现不同的颜色，比如，红色或者黄色。假若你是某兴趣小组的成员，请你利用假期对叶片变红这一自然现象产生的原因进行进一步的探究。
（1）提出问题：___________?
（2）做出假设：____________。
制定方案：
①选择材料器具：盆栽的黄栌或枫树，透明的恒温箱（可模拟深秋时昼夜温度变化）等
②······
（3）实施方案：
①取甲、乙两组盆栽的黄栌或枫树，分别放入两只透明的恒温箱内；
②甲组恒温箱设置全天15℃恒温，乙组恒温箱__________，
其他条件相同且适宜；
③若干天后观察甲乙两组叶片颜色的变化。
（4）得出结论：
如果假设成立，支持该结论的现象是________________。
（5）表达交流：
在此探究过程中，用到的探究方法有_______________、________________等。
【答案】（1）枫树叶片逐渐变红与低温有关吗
（2）枫树叶片逐渐变红与低温有关
（3）设置全天4℃恒温
（4）乙组枫树树叶变红
（5）①. 实验法 ②. 观察法
【分析】探究实验的步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】（1）提出问题是探究的起点，需明确探究对象，这里是叶片变红的原因与温度的关系，因此提出问题是枫树叶片逐渐变红与低温有关吗？
（2）秋季昼夜温差大，利于植物叶片形成较多的花青素，使得叶片显现不同的颜色，比如，红色或者黄色。根据已有经验做出假设，即：枫树叶片逐渐变红与低温有关。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中，控制单一变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。实验步骤：第二步：甲组恒温箱模拟长沙市深秋时气温，约15℃，乙组除恒温箱内温度保持4℃之外，其余条件都与甲组相同；除了温度，其他条件都必须一样，这样甲、乙两组就形成了对照实验。
（4）因为该实验的唯一变量是温度，如果假设成立，支持该结论的现象是乙组枫树叶片变红。
（5）科学探究的基本方法有：观察法、实验法、调查法、资料分析法、比较法等。观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。因此在此探究过程中，用到的探究方法有观察法和实验法。
位置
鼠妇
光照
湿度
温度
纸盒左半侧
10只
阴暗
湿涧的土壤
30℃
纸盒右半侧
10只
明亮
干燥的土壤
30℃