统编版语文三年级上册第七单元测试题（含答案）

这是一份统编版语文三年级上册第七单元测试题（含答案），共6页。
卷首语：树叶沙沙、雨珠叮咚、花儿绽放、鸟儿欢歌、池塘蛙鸣……这些都是大自然赐给我们的珍贵礼物。大自然是一个有趣的世界，里面有无穷无尽的奥秘。让我们一起走进大自然，去发现、感受和记录吧！
【活动一】 奔赴自然怀抱
1.走进大自然，我爱探索。请把词语写正确，美观。
（1）清晨, dà wù( )已经散去，三只小má què ( )悄悄飞到了池塘边的Ií shù( ) 上，机灵的黄莺站在树梢上不停地ming jià( )着，好像在说:“今天的天气真好，我们一起来唱首歌吧!”
（2）新素养时事热点“天宫课堂”第三课，航天员们为我们 yǎn( )示了多个科学实验，让我们更加直观地gǎn shòu ( )微zhòng( )力环境下物理的 qí mià( )之处。
（3）根据拼音,写同音字。
xī 呼( )；( )方； ( )阳
shī 潮( )；( )人； ( )去
zhòng ( )要；猜( ) ；( )树
（4）想一想,下列哪些词语可以组成反义词?把它们填入句子中。
轻快 温柔 粗暴 热闹 沉重 冷清
①听说快到目的地了，我们精神一振，那( )的脚步也变得( )起来。
②一场音乐会让昔日( )的小山村变得( )起来。
③听着他( )的喊叫，一向( )的小雪也忍无可忍了。
2.大家打算一起爬山去看日出，请根据要求记录你的发现。
（1）还没到山顶，大家就已经累得 ，有的同学脸红得 。(补全句子)
（2）太阳像一个红色的火球，从天边慢慢升起来了。(从彩虹、闪电、龙卷风中任选一个，仿写比喻句)

（3）请你观察加点部分，照样子，完成仿写。
示例：阳光洒落，照亮大地；大地苏醒，滋养万物；万物生长，欣欣向荣。

3. 请你结合所学知识，将观察的自然美景补充完整。
（1）水，也是大自然的 。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴敲敲打打，一场 便开始了。
（2）夏季，采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，让人不禁想起了王昌龄《采莲曲》中的“ ， ”。
【活动二】 领略自然之趣
题1 大自然的声音
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.写出下面词语的近义词。
喜欢——( ) 热闹——( ) 汇聚——( ) 轻快——( )
2.圈出文中两个四字拟声词，并再写一个： 。
3.选文是围绕哪句话来写的？请在文中画上“ ”。
4.找出文中的一个拟人句，用“ ”画出来。
5.从上面的选文中，你体会到了作者的什么感情？

6.请你围绕一种听到过的“美妙声音”写几句话。


题2
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，没精打采的样子。小鸟奇怪地问：“小草弟弟，你们怎么啦？”小草有气无力地说：“你们不知道吗？附近工厂里排除的废水泡烂了我们的根，冒出的黑烟呛得我们快活不成了。”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。
它们飞呀飞，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。咦！树公公的同伴都到哪里去了？小鸟奇怪地问：“树公公，您的同伴呢？”树公公愁眉苦脸地说：“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐。现在，只剩下我们几个年老体弱的了！你们快离开吧！”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。
小鸟一边飞，一边大声地呼唤：“快来救救我的朋友们！快来救救我的朋友们！”
1.给文章选一个合适的题目，填在文前的横线上。 A.小鸟的朋友 B.小鸟的呼唤
2.小鸟旅行时，遇到了 ，发现 ；遇到了 ，发现
。而造成这一切的原因是 。
3.听了小鸟的呼唤，你想对人们说些什么？

题3 天空的画卷
①早晨，太阳刚刚爬上山岭，东边的天空染满霞彩，而太阳红彤彤的，好像还没有完全睡醒的样子。这时候太阳的光芒并不刺眼，我可以直视着它。我直视一会儿太阳，又把眼睛移开，看头顶上的蓝天，天空中便会飞舞七色的球，它们一个接一个，一串接一串，像彩色气球一样在天空中飘来飘去。这是我独自一人的天空游戏，能玩好久。
②蓝天下不时有鸟儿飞过，洒下清脆的歌声。鸟儿们落在电线上，飞到树梢上，在田野里高高低低地滑翔。也有的鸟儿飞得特别高，一直飞向远处的山岭，转眼飞过最高的山峰不见了。鸟儿不见了，我还在久久地想 山的那边有什么呢?
③最美的云彩总是出现在黄昏时西边的天空。夕阳西下，整个西边的天空都是金红的。天空好像被太阳熔化了，烧出了窟窿(kū lng),流出金色的汁液。看到天空出现了窟窿，四面铁青色的云纷纷围过来，将那一大片流动的金汁一点点合拢，想要把那个大窟窿补上。金窟窿越来越小，最后不见了，太阳也不见了，天空整个变成瓦蓝色，暮色降临。
④夜晚的天空里，星星和月亮总是在变化：月亮缺了又圆，圆了又缺；星星有时稀，有时密。头顶上的银河也总不在一个位置，当我听完一个故事后，或者睡了一觉之后，它就悄无声息地移动了。
⑤天空是一本阔大的书，从早到晚都有变化，阴晴雨雪有不同的内容，我天天读、夜夜读，还是读不懂。
⑥读不懂我也爱读。它总能给我新鲜的内容，激发我无边的想象。
1.文章按照 顺序，主要描写了早晨的太阳、 、 、夜晚的天空。
2.读一读画线的句子，体会文章生动的语言。
(1)画“ ”句把 当作人来写，生动形象地写出了 。
(2)画“ ”句读起来优美生动，让我脑海中浮现出 的画面。
3. 下面关于文章的说法有误的一项是( )
A.“我”看到天空飞舞的七色球是真实存在的景象。
B. 夜晚的天空一直在变化，月亮有时圆，有时缺；星星有时稀，有时密。
C.“天空是一本阔大的书”把天空比作阔大的书，体现出天空景象的丰富。
【活动三】 保护自然的朋友
在大自然中不止有花草树木，还有鸟兽虫鱼。但生活中我们常常会看到一些流浪的小猫小狗，请从关爱动物的角度说一说你的想法和建议。注意叙述还有条理，语句通顺，300字左右，题目自拟。
三年级上册语文第七单元综合作业答案
任务一奔赴自然怀抱（35）
1.走进大自然，我爱探索。请把词语写正确，美观（23分）。
(1). 大雾 麻雀 梨树 鸣叫（4分）
(2).演 感受 重 奇妙（4分）
(3). 吸 西 夕 湿 诗 失 重 中 种（9分）
(4). 沉重 轻快 冷清 热闹 粗暴 温柔(6分)
2.大家打算一起爬山去看日出，请根据要求记录你的发现。(6分)
(1.)(2分)示例:气喘吁吁 像熟透的红苹果一样
(2).(2分)示例一:彩虹像一座七彩的拱桥,从云层之间冒出来。
示例二:龙卷风像一头狂暴的野兽,从地面席卷而来。
(3).(2分)示例一:北风呼呼,吹向大树;大树哗哗,飘下树叶:树叶沙沙,漫天飞舞。
示例二:星星点点,照亮夜空;夜空辽阔.点缀宇宙:宇宙无垠,浩瀚深邃。
3.请你结合所学知识，将观察的自然美景补完整。(6分)
(1).(3分)音乐家 打击乐器 热闹的音乐会
(2).(3分)荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
任务二领略自然之趣（30）
题1 大自然的声音(10分)
1.喜爱 喧闹 汇集 轻盈
2.滴滴答答 叮叮咚咚 例：叽叽喳喳
3.水，也是大自然的音乐家。
4.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（答案不唯一，任选一句画上）
5.我体会到作者对大自然的热爱之情。
6.例：早晨，麻雀们早早地登上了舞台。它们有的聚在一起合唱，有的站在枝头独唱，还有的在空中跳着舞。叽叽喳喳的，多么热闹的一场演唱会啊！
题2（9分）
B
2.小草 小草都耷拉着脑袋，没精打采的样子 树公公 树公公愁眉苦脸的，它的同伴都不见了 人们不注意保护环境，乱排废水、黑烟、乱砍树木
3.保护花草树木，就是保护我们的家园。
题3 天空的画卷（11分）
1.时间 飞翔的鸟儿 黄昏的云彩
2.（1）太阳 太阳刚刚升起的样子
（2）夕阳西下，天空呈现出金红色，然后慢慢被青云覆盖
3.A
任务三保护自然的朋友（30分）
评分标准：
一类：27-30 分 （情节生动合理，用上优美句子， 语句通顺，基本无错别字）
二类：24-26 分 （语句通顺，有个别错别字）
三类：18-23 分 （语句较通顺，有语病）
四类：17 分以下（情节不清晰，语句不连贯，语病多）
四、卷面分（5分）
1.书写正确、规范、行款整齐，认真。5分
2.书写认真，规范，欠工整。 3分
3.书写潦草。0 分