初中地理第五节 世界的气候第一课时学案设计

这是一份初中地理第五节 世界的气候第一课时学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
1、了解气候的两大要素，能够区分天气和气候。
2、掌握世界主要气候类型的分布规律。
3、学会分析气候类型的特点及影响气候的主要因素。
二、学习重难点
1、重点：
（1）世界主要气候类型的分布。
（2）气候类型的特点分析。
2、难点：
影响气候的主要因素。
三、学习过程
（一）自主预习
1、阅读课本内容，回答下列问题：
（1）什么是气候？ 。 气候的两大要素 、 。
（2）天气和气候有哪些区别？请举例说明。 。
2、观察世界气候类型分布图，总结世界主要气候类型的分布规律。
（1）热带气候主要分布在哪些地区？ 。
（2）温带气候主要分布在哪些地区？ 。
（3）寒带气候主要分布在哪些地区？ 。
（二）合作探究
1、小组讨论：影响气候的主要因素有哪些？并结合具体实例进行分析。
（1）纬度位置对气候的影响。 。
（2）海陆位置对气候的影响。 。
（3）地形因素对气候的影响。 。
2、分析不同气候类型的特点，以热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候和温带大陆性气候为例。
（1）从气温和降水两个方面描述气候特点。
（2）结合气候特点，分析该气候类型对人类活动的影响。
（三）课堂小结
1、请学生总结本节课所学内容，包括气候的概念、气候的两大要素、世界主要气候类型的分布规律以及影响气候的主要因素。
2、教师进行补充和强调，帮助学生巩固所学知识。
（四）课堂检测
1、选择题：
（1）下列描述中，表示气候的是（ ）
A. 风和日丽 B. 阴雨连绵 C. 四季如春 D. 电闪雷鸣
（2）热带气候主要分布在（ ）
A. 赤道附近 B. 南北回归线附近 C. 南北纬 30°-40°之间 D. 南北纬 60°附近
（3）影响气候的主要因素不包括（ ）
A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形因素 D. 人类活动
2、简答题：
（1）简述天气和气候的区别。
（2）分析温带海洋性气候的特点及分布规律。
四、拓展延伸
1、查阅资料，了解全球气候变化对人类的影响。
2、观察身边的自然环境，分析当地的气候类型及特点。
以上学案仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改。
附参考答案：
（一）1、（1）气候是某一地区大气的多年平均状况。气候的两大要素 气温 、降水 。
天气：短时间 ， 多变的 。如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（2）区别
气候：长时间 ，较稳定 。如：昆明四季如春 。
2、（1）热带气候主要分布在哪些地区？南、北回归线之间（热带地区） 。
（2）温带气候主要分布在哪些地区？ 南、北温带 。
（3）寒带气候主要分布在哪些地区？南、北寒带 。
（二）1、（1）纬度位置对气候的影响。纬度较低，气温较高。反之纬度高，气温低 。
（2）海陆位置对气候的影响。 距海近，降水较多。反之距海远，降水较少 。
（3）地形因素对气候的影响。 海拔升高，气温下降；山地的迎风坡降水多，背风坡降水少 。
（四）1.（1）C（2）A（3）D
2、简答题
（1）略。
（2）答：温带海洋性气候的特点：终年温和湿润，气温和降水年际变化小。
分布规律：南北纬40-60度的大陆西岸（如欧洲西部）。