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    第四单元 小数的意义和性质 (单元测试) 四年级下册数学人教版

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    第四单元 小数的意义和性质 (单元测试) 四年级下册数学人教版

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    这是一份第四单元 小数的意义和性质 (单元测试) 四年级下册数学人教版,共2页。
    第四单元 小数的意义和性质一、单选题(每题3分,共18分)1.由6个百,7个一,8个十分之一和9个百分之一组成的数是(  )。A.670.89 B.67.89 C.607.89 D.607.8092.下面各小数中,只读1个“零”的是(  )。A.0.108 B.1.008 C.10.08 D.100.83.大于0.2,小于0.4的小数有(  )A.1个 B.10个 C.100个 D.无数个4.一个小数的小数点向左移动三位后,再扩大到它的100倍,这个数(  )。 A.大小不变 B.缩小到它的 110C.扩大到它的10倍 D.扩大到它的100倍5.把3千克50克用千克做单位是(  )千克。A.0.35 B.3.50 C.3.05 D.3.0056.近似数26.18是由下面的(  )按照“五舍六入”法得到的。 A.26.175 B.26.189 C.26.179 D.26.186二、判断题(每题3分,共18分)7.0.56 是由56个百分之一组成的。(  )8. 2.333 中的三个3所在的数位虽然不同,但表示的意义相同。(  )9.小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数大小不变。(  )10.两个计数单位之间的进率最小是10。(  )11.0.5米和5厘米一样长。(  )12.把0.045扩大到原数的100 倍等于把450缩小到原数的1100。(  )三、填空题(每空2分,共32分)13.30.03中左边“3”在   位上,它表示   ,右边“3”在   位上,它表示   。14.大于0.4而小于0.5的最大的两位小数是   ,最小的两位小数是   。15.20.075精确到十分位是   ,保留两位小数是   . 16.在横线上填上“>”“

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