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    青岛版六三制(2017)科学三年级下册 第3课《日晷》课件+教案+素材

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    青岛版(六三制)(2024)三年级下册(2017)3 日晷精品ppt课件

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    这是一份青岛版(六三制)(2024)三年级下册(2017)3 日晷精品ppt课件,文件包含青岛版六三制2017科学三年级下册第3课《日晷》课件pptx、青岛版六三制2017科学三年级下册第3课《日晷》教案docx、古代计时工具mp4、手电筒模拟日晷的工作mp4、日晷原理视频mp4、日晷的科普mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    古人是怎样利用太阳计时的?
    活动一:认识日晷(guǐ)。
    日晷是古人计时的一种仪器。
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    思考:古人是如何通过日晷知道时间的?
    日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。我们看到太阳由东向西移动,投在晷面上的晷针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动,以此来显示时刻。
    思考:当太阳由东向西移动,晷针的影子怎么移动呢?
    晷针的影子从西向东移动
    1.找一张硬卡纸,用圆规画出一个圆形。
    2.在大圆里面画两个较小的圆形图案,拿剪刀将大圆裁剪下来。
    3.用量角器和直尺把圆12等分。
    4.在里面两个圆形边之间的位置标注时辰。
    5.标注完成后,拿一根牙签穿透纸板放置在中间。
    1. 将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上。利用指南针使晷针朝向正北方。
    2. 调整晷面的倾斜角度,使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。3. 在其他时间检查日晷的准确性。
    查找资料,了解古代还有哪些计时方法。
    日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
    晷面倾斜,晷针朝向正北并且晷针和晷面是垂直。
    (1)日晷是一种利用光影来计时的工具。( )(2)使用自制的日晷时,放置的方向一定要准确。( )(3)制作日晷时,晷针和晷面一定要垂直。( )(4)一天中,阳光下晷针的影子会从东向西移动。( )(5)日晷在任何时候都可以计时。( )
    1.日晷是古人用来测量( )的一种仪器。A.天气B.时间C.质量
    2.下列说法中不正确的是 ( )。A.日晷是古人的计时工具,它可以随意摆放,不影响计时B.日晷是利用日影计时的工具C.一天中,晷针的影子自西向东移动
    3.关于日晷的说法错误的是( ) 。A.晷面是倾斜的B.晷针与晷面垂直C.晷针上方朝南
    4.日晷可以在任何情况下计时。 ( )5.日晷的晷面是倾斜的,晷针朝北。 ( )6.制作日晷时,晷针和晷面—定要垂直。( )

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