山东省齐河县表白寺镇中学2023-2024学年八年级上学期第二次月考物理试题(解析版)-A4
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这是一份山东省齐河县表白寺镇中学2023-2024学年八年级上学期第二次月考物理试题(解析版)-A4,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究,计算题等内容,欢迎下载使用。
(考试时间:70分钟 满分:100分)
第Ⅰ卷(共36分)
一、单选题(本题满分36分,共12小题,每小题3分):每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 下列物体的长度值最符合实际的是( )
A. 一枚硬币的厚度为5mmB. 乒乓球的直径为10cm
C. 物理教科书的宽度为1.8dmD. 课桌的高度为1.2m
【答案】C
【解析】
【详解】A.一枚硬币的厚度约为2mm,故A不符合题意;
B.乒乓球直径约为4cm,故B不符合题意;
C.物理教科书的宽度为
18cm=1.8dm
故C符合题意;
D.课桌的高度约为0.8m,故D不符合题意。
故选C。
2. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见.这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A. 音调B. 音色C. 响度D. 频率
【答案】C
【解析】
【详解】声音的特征有音调(声音的高低)、响度(声音的大小或强弱)、音色(发声体本身决定的特征);题目中的“轻声”和“大声”都是指声音大小(即强弱),也就是声音的特征之一响度;
故选C.
3. 关于声现象,下列说法正确的是 ( )
A. 用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
B. 上课期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声
C. 声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢
D. 声音在真空中的传播速度是340m/s
【答案】A
【解析】
【详解】声音具有能量,它可以用于超声清洗、超声焊接、超声碎石等,所以A选项正确;噪声的减弱可以从三个途径:声源处、传播过程中和人耳处,禁止鸣喇叭,是控制噪声源,属于在声源处减弱噪声,B选项正确;声音在不同介质中传播速度一般不同,声音在固体中传播速度比气体中传播速度大,所以C选项错误;声音不能在真空中传播,D选项错误.
4. 下列关于物态变化的描述不正确的是( )
A. 初春冰雪消融是冰雪吸热熔化
B. 夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C. 深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水蒸气凝华形成的
D. 寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的
【答案】B
【解析】
【详解】A.初春冰雪消融是冰吸热由固态变成液态的熔化过程,A正确,故A不符合题意;
B. 夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为风扇加快了液体的蒸发,而蒸发吸热,所以人感觉凉爽,B错误,故B符合题意;
C. 深秋时常出现“结霜”,霜是由水蒸气凝华形成的小冰晶,C正确,故C不符合题意;
D.寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是液态的小水珠,由水蒸气液化形成的,D正确,故D不符合题意。
故选B。
5. 下列关于光现象的描述,错误的是
A. 图甲中漫反射的反射光线虽然杂乱无章,但仍遵循光的反射定律
B. 图乙是人们常说的“天狗吃月”,这一现象是由光的直线传播形成的
C. 图丙是炎热夏天沙漠中出现的海市蜃楼景象,它是由光的反射形成的
D. 图丁是光的色散现象,说明白光是由各种色光混合而成的
【答案】C
【解析】
【分析】(1)不论是镜面反射还是漫反射,即使是看不见的光的反射,都遵循光的反射定律.
(2)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(3)海市蜃楼景象是由于光的折射造成的;
(4)白光分解成七色光叫光的色散,是光的折射现象.
【详解】A、只要是光的反射,都遵循光的反射定律,镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故A正确,不合题意;
B、天狗吃月,即为月食现象,是光沿直线传播形成的,故B正确,不合题意;
C、海市蜃楼景象是由于光在不均匀的空气中传播时发生折射造成的,不是由光的反射形成的,故C错误,符合题意;
D、白光由七色光组成,不同色光通过三棱镜后,偏折角度不同,所以被分解成七色光,这是光的色散现象,故D正确,不合题意.
故选C.
6. 天地万物,五光十色,关于光下列说法错误的是( )
A. 太阳光是由多种色光组成的B. 可通过三棱镜使太阳光发生色散
C. 光在真空中传播速度是3×108m/sD. 白光是单色光
【答案】D
【解析】
【详解】A.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的,故A正确,不符合题意;
B.可通过三棱镜使太阳光发生色散,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,故B正确,不符合题意;
C.光是一种电磁波,它在真空中传播速度,大约为3×108m/s,故C正确,不符合题意;
D.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的,它不是单色光,故D错误,符合题意。
故选D。
7. 一束光线射在平面镜上,与镜面的夹角为30°,则反射角为
A. 30°B. 60°C. 90°D. 120°
【答案】B
【解析】
【详解】因为入射光线与平面镜的夹角是30°,所以入射角为90°﹣30°=60°.根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为60°.故B正确.
8. 下列情景中形成的像,属于实像的是( )
A. 荷花在湖面的倒影B. 用放大镜看物体
C. “海市蜃楼”D. 墙壁上的投影
【答案】D
【解析】
【详解】A.荷花在湖面的倒影,是平面镜成像,成的是虚像;故A不符合题意;
B.使用放大镜时,物距小于焦距,从放大镜中看到的是正立、放大的虚像,故B不符合题意;
C.海市蜃楼,是由于光的折射形成的景物的虚像,故C不符合题意;
D.墙壁上的投影,是凸透镜成像,是由于光的折射形成的实像,故D符合题意。
故选D。
9. 如图所示的光路图中,正确的是:()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、对于凹透镜,平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点,故A错误;根据光路可逆的特点判断,B错误;
C、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线应通过焦点,故C正确;D、过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴,故D错误.故选C.
10. 甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为3:4,运动时间比为2:1,则甲、乙两物体通过的路程之比为( )
A. 3:2B. 1:3C. 4:3D. 3:1
【答案】A
【解析】
【详解】将比的前、后项分别代入计算.
甲通过的路程为: ;乙通过的路程为:
则:
选A.
点睛:重点是速度公式的应用,类似这样题目中给的条件为数据的比,只要将比的前、后项分别代入公式计算即可.
11. 下列现象中,由于光的折射形成的是( )
A. 玩具在平面镜中像B. 水中的筷子向上弯
C. 山羊的影子D. 白鹭在水中的倒影
【答案】B
【解析】
【详解】A.玩具在平面镜中的像,是物体反射的光经水面反射进入我们眼睛,是光的反射形成的,故A不符合题意;
B.水中的筷子向上弯,是筷子反射的光线经水面折射进入我们眼睛,是光的折射形成的,故B符合题意;
C.山羊在地上的影子是光沿直线传播形成的,故C不符合题意;
D.白鹭在水中的倒影是物体反射的光经水面反射进入我们眼睛,是光的反射形成的,故D不符合题意。
故选B。
12. 如图所示,让一束平行光经过一凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光点。小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,下列说法不正确的是( )
A. 当物体距离透镜8cm时,成正立的像
B. 当物体距透镜16cm时,成倒立、放大的实像
C. 当物体从距离透镜20cm处远离透镜移动时,所成的像逐渐变小
D. 当物体从距离透镜20cm处靠近透镜移动时,要得到清晰的像应使光屏靠近透镜
【答案】D
【解析】
【详解】根据平行光测焦距的方法,由图可知,凸透镜的焦距为10cm;
A.当物体距透镜8cm时,物距小于一倍焦距,成正立放大的虚像,故A正确,不符合题意;
B.当物体距透镜16cm时,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立放大的实像,故B正确,不符合题意;
C.物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,当物体从距透镜20cm处远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小,即物远像近像变小,故C正确,不符合题意;
D.凸透镜成实像时,物近像远像变大;故当物体从距透镜20cm处靠近透镜移动时,要得到清晰的像应使光屏远离透镜,故D错误,符合题意。
故选D。
二、填空题(每空1分,共17分)
13. 一只小鸟在平静的湖面上飞过,水深2m,小鸟距水面4m,小鸟在水面上所成的像到水面的距离是______米,小鸟靠近水面,它的像大小______(填“变大”“变小”或“不变”),若以小鸟为参照物,像相对于小鸟是______的(填静止或运动)。
【答案】 ①. 4 ②. 不变 ③. 运动
【解析】
【详解】[1][2]物体在平面镜中所成的像和物体到镜面的距离相等,已知小鸟距水面4m,像到水面的距离也是4m;平面镜所成的像和物体大小相等,则小鸟靠近水面,它的像大小不变。
[3]小鸟靠近水面,若以小鸟为参照物,像相对于小鸟之间有位置变化,所以像相对于小鸟是运动的。
14. 冰水混合物中的冰块在熔化过程中,不断吸收热量,温度___________;水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度___________(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
【答案】 ①. 不变 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]冰属于晶体,晶体熔化时要继续吸收热量,但温度保持不变。
[2]水在沸腾时,要继续吸收热量,温度保持在沸点不变。
15. 二胡是我国传统民族乐器之一,拉二胡时,由于琴弦的______而发出声音,人们听到的琴声是通过______传来的。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气
【解析】
【详解】[1][2]琴弦振动时会发出美妙的音乐,声音会通过空气传播到人的耳朵里。
16. 晴朗的天气,当你在湖边散步时,会看到“鱼在云中游”的美景。如图所示,你看到的鱼是由于光的___________形成的像,水中的云是由于光的___________形成的像。
【答案】 ①. 折射 ②. 反射
【解析】
【详解】[1]鱼反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会看到变浅的鱼的虚像。
[2]当光遇到水面时就会发生反射,此时水面相当于一个平面镜,白云就是通过水面成的虚像。
17. 电视机的遥控器能发射一种不可见光,即______(填“红外线”“紫外线”,下同)可以实现对电视的控制。验钞机是利用_______能使荧光物质发光的作用来鉴别真假的。
【答案】 ①. 红外线 ②. 紫外线
【解析】
【详解】[1]电视遥控器前端有发光二极管,能发出不同的红外线来实现对电视的遥控,红外线是不可见光。
[2]紫外线具有荧光效应,验钞机能检验人民币的真伪,利用的是紫外线能使荧光物质发光。
18. 晶晶站在学校大厅衣冠镜前2 m的地方,看到的“镜中人”是她的______(填“虚”或“实”)像,像到晶晶的距离为______m;晶晶发现衣领处有一点污渍,由于大厅内光线较暗,为了看清衣领上的污渍,应将光源照向______(填“衣领”或“平面镜”)。
【答案】 ①. 虚 ②. 4 ③. 衣领
【解析】
【详解】[1][2]平面镜所成的像为虚像,像和物体到平面镜的距离相等,晶晶站在学校大厅衣冠镜前2m的地方,看到的“镜中人”是她的虚像,像到镜子的距离为2m,则像到晶晶的距离为
2m+2m=4m
[3]光照射在平面镜上会发生镜面反射,要想帮助晶晶同学看清衣领上污渍,只有污渍在明亮处,才会将更多的光反射到平面镜上,最终使进入人眼的光更多,看得更清楚,所以为了帮助晶晶看清衣领上的污渍,应将光源照向衣领。
19. 如图,有一束光线在空气和玻璃表面发生反射和折射的光路图,则折射角的大小是______。光线是从______射入______中的。
【答案】 ①. 40 ②. 空气 ③. 玻璃
【解析】
【详解】[1][2][3]由图知道
∠BOM=20°
所以
∠BON=90°-20°=70°
∠AON=70°
根据反射角等于入射角,所以NN'为法线,MM'为界面,而折射光线和入射光线分别位于法线两侧,则OC一定为折射光线,BO为入射光线,OA为反射光线,OC为折射光线。
由图知道,折射角为
∠CON'=90°-50°=40°
入射角大于折射角,所以玻璃在MM'右侧。
三、作图题(每题2分,共6分)
20. 如图,入射光线与镜面成30°,请:①画反射光线;②标出反射角。
【答案】
【解析】
【详解】先过入射点垂直平面镜作出法线,再在法线的右侧画出反射光线,注意反射角等于入射角,光与镜面成30°角,则入射角为60°,反射角也等于60°,如图所示:
21. 在图中,F是透镜的焦点a、b是烛焰发出的两条光线,a与两焦点连线平行,b经过透镜中心.请作出a、b两条光线通过透镜之后的光路图.
( )
【答案】
【解析】
【详解】由凸透镜三条特殊光线可知,平行于主光轴的光线a经透镜折射后过焦点;过光心的光线b传播方向不变,如下图:
22. 如图所示,请画出两条光线通过透镜后的折射光线。
【答案】
【解析】
【详解】由凹透镜特点可知,经过凹透镜光心的光线传播方向不变,平行于主光轴的光线经过凹透镜后,其反向延长线经过焦点,如图所示
四、实验探究(每空1分,共21分)
23. 在“探究光的反射规律”的实验中,小莉设计了如图所示的实验,平面镜放在水平桌面上,纸板可绕ON转动。
(1)实验前,应将纸板______放置于平面镜上。一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束OF沿______时针方向转动;
(2)某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时,其反射角等于______;
(3)将纸板A、B置于同一平面,一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光束将沿图中OE方向射出,说明光在反射时______;
(4)在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹,这是因为光在纸板上发生了______反射。
【答案】 ①. 竖直(垂直) ②. 顺 ③. 60° ④. 光路可逆 ⑤. 漫
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]为了能清晰的在纸板上显示光的传播径迹,需将纸板垂直与平面镜放置。
[2]光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动时,入射角变大,反射角始终等于入射角,所以反射角也会随之变大,所以反射光束OF沿顺时针方向转动。
(2)[3]入射光线与镜面的夹角为30°时,入射角为60°,反射角等于入射角,所以反射角也为60°。
(3)[4]将光沿着反射光线的位置入射,反射光将沿着原来入射光线的位置被反射,说明在反射现象中,光路是可逆的。
(4)[5]发生漫反射时,反射光朝四面八方。在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹,说明光在纸板上发生了漫反射。
24. 如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A,B竖立于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察。
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______;
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A,B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______;像和物到玻璃板的距离______;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是______像。
【答案】 ①. 较黑暗 ②. 便于确定像的位置 ③. 重合(或完全重合) ④. 相等 ⑤. 垂直 ⑥. 相等 ⑦. 不能 ⑧. 虚
【解析】
【详解】(1)[1]实验中选用蜡烛做实验,因此在较暗的环境中做实验,更便于观察像。
[2]为便于确定像的位置,因此选用玻璃板代替平面镜。
(2)[3][4]为了确定像的大小,选用两根完全相同的蜡烛进行实验,当未点燃的蜡烛能和点燃蜡烛的像完全重合,则可得物与像大小相等。
[5][6]根据平面镜成像特点可知,像和物的连线与玻璃板垂直,且像和物到玻璃板的距离相等。
(3)[7][8]因为平面镜所成是虚像,因此在光屏上不能看到蜡烛的像。
25. 洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜。
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为______cm;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在______上,为实验探究做好准备;
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10 cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个______、______的实像为止。生活中______就是利用这一成像原理来工作的;
(4)如图乙所示,保持凸透镜的位置不变,对调蜡烛光屏,则光屏上的像______(“清晰”、“不清晰”);
(5)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果______;
A.没有影响
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像,但亮度变暗。
(6)实验中,蜡烛在燃放中不断缩短,导致光屏上的像向______(选填“上”或“下”)移动。
【答案】 ①. 10.0 ②. 同一高度 ③. 倒立 ④. 缩小 ⑤. 照相机 ⑥. 清晰 ⑦. D ⑧. 上
【解析】
【详解】(1)[1]因为平行于主光轴的光线会过焦点,且在焦点位置成最小、最亮的光斑,该凸透镜的焦距为
(2)[2]实验中为了使像成在光屏的中央,要求蜡烛的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一高度上。
(3)[3][4][5]将点燃的蜡烛移到标尺10 cm处,此时物距大于二倍焦距,根据凸透镜成像规律可知,成倒立、缩小的实像,生活中照相机就是利用该原理工作的。
(4)[6]凸透镜成像中,光路是可逆的,因此对调蜡烛光屏,仍然可以成实像,此时成倒立、放大的实像。
(5)[7]将凸透镜上半部分遮住,只是挡住了部分光线,导致像的亮度会变暗,但像仍然是完整的,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
(6)[8]蜡烛在燃放中不断缩短,连接焰心和凸透镜的光心,此时成在光屏的上方,因此光屏上的像向上移动。
五、计算题(每题10分,共10分)
26. 汽车从A站出发,以90km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60km/h的速度行驶了10min到达C站,问
(1)AB两站相距多远?
(2)汽车从A站到C站的平均速度?
【答案】(1)30km;(2)80km/h
【解析】
【详解】解:(1)由知道,AB两站相距
(2)由知道,BC两站相距
汽车从A站到C站的距离
汽车从A站到C站的时间
汽车从A站到C站的平均速度
答:(1)AB两站相距30km;
(2)汽车从A站到C站的平均速度为80km/h。
27. 一辆汽车正在向一山崖匀速行驶,当它距山崖720m时鸣笛,4s钟后听到回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,求:
(1)汽车行驶的速度是多少?
(2)汽车听到回声时到山崖的距离是多少?
【答案】(1)20m/s;(2)640m
【解析】
【详解】解:(1)4s声音通过的距离为
s崖=720m
4s汽车前进的距离为
s车=2s崖-s声=2×720m-1360m=80m
汽车的速度为
(2)汽车听到回声时到山崖距离
s1=s崖-s车=720m-80m=640m
答:(1)汽车行驶的速度是20m/s;
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