浙江省嘉兴市2024年七年级上学期语文期末检测试卷【附答案】
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这是一份浙江省嘉兴市2024年七年级上学期语文期末检测试卷【附答案】,共8页。
1.活动一:集思取班名
七年级各班想以本学期学过的古诗文名句作为班名,请你参与完成任务。
2.活动二:妙想创班徽
初一(1)班同学初步完成了班徽的设计,主体部分的图案选用凌云班的提案,请你协助完成方案解说。
我们班设计了右图作为班徽。我们的设计理念是“奋发学习, 翱翔九天”。中间图形上面是一只鸟,下面是太阳,也是“习”字的甲骨文,可推测“习”字本义为“ ”。到现在,“习”字已演变有丰富的含义,如作动词解释为“学习”时,配合下方像书一样的图案,寓意为努力读书学习;还可将 “习”解释为 ,如《论语》中的名言 ,寓意为学习要有良好的方法。“习”字作名词时,可解释为 ,寄寓我们同学要养成良好品性之意。
3.活动三:巧设图书角
下列书法作品最适合挂在班级图书角的是( )。
A.B.
C.D.
4.本期班级图书角将展出《西游记》热门话题的有奖征答。
【热门话题】:孙悟空在小说中竟然有10多次哭泣,吴承恩为什么要这么多次写孙悟空哭泣?
请你参考下表提示,就上述热门话题,发表你的看法。
二、学校组织“家风传承活动”探究,请阅读材料,完成任务。(17分
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【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,逆成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】勉诸子:玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性因物则迁不学则舍君子而为小人,可不念哉。
(欧阳修《(诲学说》)
【丙】教子有五:导其性,广其志,养其才,鼓其气,攻其病,废一不可。养子弟如养芝兰,既积学以培植之,又积善以滋润之。
(刘清之《戒子通录》)
5.任务一:读文识家训
阅读上述家训,完成下列任务。
①请根据甲、乙两文,写出三个成语。
②根据文章意思,下列断句正确的一项是( )
A.人之性因物/则迁不学/则舍君子/而为小人
B.人之性/因物则迁/不学/则舍君子而为小人
C.人之性/因物则迁/不学则舍/君子而为小人
D.人之性因/物则迁/不学则舍君子/而为小人
6.任务二:赏文析家训
①甲、丙两文都提到了“志”与“学”。结合文本,说说你对“志”与“学”关系的理解。
②古人在教导子女、传承家风时,为便于他们更好理解和接受,用了怎样的说理方法?请结合其中一则选文内容阐述。
7.任务三:品文悟家训
阅读家训, 完成下列任务。
①上述三则家训,对我们青少年“学习成长”方面有哪些有益启示?
②小组成员找到了《朝花夕拾》里《五猖会》中父亲的教育片段,想与上述材料一起,编入“家庭教育宝典”中,你认为合适吗?请说明理由。
【链接材料】鲁迅《五猖会》
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》……
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:一“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
三、文学小组准备了以下两文,准备在元旦“校文化艺术节”上推送并进行赏析朗诵,请你参与“散文赏析诵读”设计任务。(22分
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(甲)秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起: “那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完莉花,咱们就去“仿膳”,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。【批注A:____ 】对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远地诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
(乙)藏在闲话里的“我爱你”
甘北
①20世纪90年代初,电话还没有普及。那时人们打每一通电话,都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话,攒够一个月,挑一个手头阔绰的下午,去小卖铺或者有电话的朋友家,赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完。
②直到现在,我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子,他们总是讲着雷同的话题:“在外很好,不用牵挂。”“发工资了,给您邮生活费。”“家里的稻谷,长得好吗?”
③在我的记忆中,爸爸和奶奶从未说过煽情的话。那个年代的人,似乎天生不懂得抒情,他们的话题永远局限在事务性的汇报上:发工资了没,发了多少;给家里邮钱没,邮了多少…
④从小到大,我都畏惧爸爸――他永远对我有着极高的要求。别的孩子还穿着开裆裤踢毽子,我就被他拎到房间,抄写一页页密密麻麻的生字。直到抄得手腕都酸了,才勉强得到爸爸的肯定:“今天还不错。”随即他挥了挥那双满是老茧和倒刺的手,说:“别怪爸爸心狠,你若现在不努力,以后多的是苦吃……”
⑤那时我还太小,既不明白那句“家里的稻谷,长得好吗”,也不明白这句“别怪爸爸心狠”。人生在世的不得已,以及世间最深厚的父女之情,我通通一无所知。
⑥多年后,爸爸的通话对象从奶奶变成了我。
⑦那时奶奶已经去世,我考上大学。9月,傍晚的广州雷雨大作,寝室里只有我和-_个潮汕姑娘,那是我第一次离家。潮汕姑娘家来了很多人――爸爸、妈妈,乃至叔伯表亲,他们不惜长途跋涉也要送她上学。所以她不是很理解,为什么我只是接了个电话就会哭得难以自抑——我听见爸爸在那头说:“是爸爸不好,没能送你去上学……”
⑧我是一个人南下的,扛着一个大大的行李箱,还有一大桶生活用品。
⑨爸爸一直在电话那头道歉:“你一上车,我和你妈妈就后悔了,再怎么难,都该送你去学校的……”说着说着,一向强硬的爸爸,竟也便咽了。
⑩他下过矿井,做过石匠,扛过麻包袋,咬着牙、拼了命才支撑起一个家,勉强供孩子上学读书……这种苦,他吃过一次,还要让孩子再吃一次吗?
⑪那个夜晚,爸爸一直不肯挂断电话,他跟我闲聊了很久:学校大吗,室有热水吗,同学们热情吗,饭堂的菜好吃吗……【批注B:____ 】没有一句话提到“爱”,但我终于读懂了这些质朴语句背后的每一个“爱”字。
⑫我还在那个夜晚没来由地想起了奶奶。记起一个被忽略的细节——那时,奶奶家是没有电话的。她和爸爸约定,爸爸每个月在固定时间给村头的小卖铺打电话,到了那一天,奶奶便放下手中的农活儿,早早地去电话边守着。
⑬那么多年,风吹日晒,奶奶竟从未失约――地未曾说过一句关于思念的话,但她十年如一日地在等一通电话,一通来自她小儿子的电话。
⑭“家里的稻谷,长得好吗?”多年以后,这句话所蕴藏的饱满情绪,才渐次在我面前释放、舒展。
⑮后来,我也成了一个在外打拼的孩子。我给爸妈的电话里,报的永远是……
⑯再后来,……
⑰你要经历许多岁月的洗礼,才可窥得爱的密码,剥开表面朴实无华的装饰,看穿那底下深藏的、热辣滚费的思念和爱。
(选自《读者》2023年第5期,有删改)
8.任务一:理解把握内容
阅读两文,完成三小题。
①甲文中,为什么母亲总是央求“我”去北海公园看菊花?
②根据原文推测,乙文第①段省略号处“我”报的永远是什么呢?
③两文中A、B处都是写“闲话”的片段,请作赏析性批注。
9.任务二:选配文章插图
小组想选择以下两幅图之一为乙文配插图,你认为哪幅图更合适?请阐述理由。
10.任务二:设计朗读方案
两文的感情基调不同,请协助完成以下任务:
①你认为两篇文章分别应该用怎样的感情基调去把握?请选择恰当的选项。
《秋天的怀念》 , 《藏在闲话里的“我爱你”》 。
A从容、清新、愉悦、亲切、温馨
B欢快、雄浑、旷达、激越、明丽
C 沉痛、感伤、悲慨、压抑、宁静
②请结合文章内容,为下面的句子进行朗读设计。
A她出去了,就再也没回来。句中的“ ”一词,应该重读。理由: 。
B你要经历许多岁月的洗礼,才可窥得爱的密码,剥开表面朴实无华的装饰,看穿那底下深藏的、热辣滚烫的思念和爱。句子中词句“深藏的、热辣滚烫的思念和爱”,应该读重音且读得 。理由: 。
四、校文学社“亲情随笔作品”征集,请积极投稿。(40分
11.阅读下面文字,按要求作文。
那个秋天,母亲未尽的话语中透着爱;那个夜晚,父亲电话里唠叨碎语中溢着爱;那本泛黄粗拙的《山海经》中映着阿长的爱;生活中,爱无处不在:一双棉鞋,一顿午餐,一个特别的仪式,一次旅行……
请以“爱,藏在 ▲ 里”为题,写一篇写人叙事的文章,写出你的感想与体悟,和同学分享吧!
写作要求:①补全题目。②表达情感要真实,写作思路要清晰,文章中心要突出。③本试卷中出现的文章内容不可引用。④不少于500字,不得泄露个人信息。
【答案】1.风正一帆悬 。;笃志班/立志班励志班/思班/问思班;博学而笃志,切问而近思;晴空一鹤排云上 便引诗情到碧宵;诗人抓住秋天“一鹤凌云“这一别致的景观,表现出高扬(乐观)精神和开阔胸襟,以此诗句为班名,可勉励同学们传承和保持这种精神。
2.小鸟学习飞翔;反复练习,温习。;学而时习之;习惯、习性
3.B
4.情感的真实与人性:孙悟空虽为石猴出世,却同样拥有丰富的情感世界。他的流泪,是对人性和情感的真实展现。在喜宴间忽然忧恼堕泪(第一回),可能是对自己未来命运的担忧,或是对族群未来的思考,展现了其作为生命体的深刻情感与忧虑。
师徒情深:孙悟空与唐僧之间的师徒情谊是贯穿全书的重要线索。在第二十七回和第三十四回中,孙悟空因被误解而遭驱逐,想起唐僧时泪流满面,这不仅体现了孙悟空对师父的深厚感情,也展现了师徒间相互依赖、不可分割的关系。这种情感的流露,使得孙悟空的形象更加立体和饱满。
挫折与坚韧:孙悟空在取经路上遭遇重重困难,每一次的失败和挫折都让他倍感痛苦。如第七十七回中,面对群魔围攻,他心如刀绞,泪似水流,这既是对当前困境的无奈,也是对自我坚持和信念的考验。通过流泪,孙悟空展现了其坚韧不拔、勇于面对挑战的精神面貌。
主题的深化:《西游记》不仅是一部神话小说,更蕴含着深刻的哲理和寓意。孙悟空的流泪,是对人生苦难、修行不易的深刻感悟。它告诉我们,即使是最强大的英雄,也会有脆弱和无奈的时候。这种真实的描写,使得作品的主题更加深远和丰富。
【答案】5.①成语:静以修身、俭以养德、淡泊明志、宁静致远、玉不琢,不成髒。解释:“玉不琢,不成器“指玉石不经过雕刻加工,就成不了器物。比喻人不经过培养教育,就不能成材。②B
6.甲文中提到“非志无以成学”,“志”是学的重要条件,没有志向,学习就没有目标,必然学得庞杂,不能成功。而丙文中说道“广其志”,“积学以培植之“意思是培养子弟要扩大他的志向,又要用学习来培养他,“志”与“学”是并列关系。
7.①学习成才要淡泊明志,宁静致远;要从小立志;要珍惜时间;美好的品德是靠长期的修行而积累。
②示例1:不合适,四则材料的内容都是关于子女的教育,涉及到立志、学习、惜时等话题,都是对后辈的殷切期望,是一种良好家风的传承。而《五猖会》中的父亲没有考虑儿童的天性,是用家长的身份强行让孩子服从,这样的教育往往会适得其反。故而不能放入材料中。
示例2:合适,都是关于子女教育的话题,都体现了长辈(父亲)对子女的严格教育,突出了浓浓的父爱。
【答案】8.(1)母亲想让“我”从菊花傲霜怒放的精神气质中得到启示,勇于面对挫折,顽强生活下去;②北海公园是“我“童年
的乐园,母亲希望重游北海以唤起‘我“美好的记忆,让“我“从生活的不幸中振作起来。
(2)平安如意。如我找到工作了,我发工资了,爸妈,你们身体好吗?
(3)AB两处都表现出父母对于子女深沉含蓄的爱。A句通过母亲回忆我小时候的趣事传递爱意。B句则是借父亲对我独立在外生活琐事的关心来表达情感。AB两处都通过细微小事表达父母对子女的爱。
9. 示例1:选图1,理由:电话贯穿全文,是文章的线索,维系了三代人亲情。爸爸与奶奶之间十年如一日的电话;我上大学时一人南下,爸爸因担心我而始终不肯挂断电话;我成为话在外打拼的孩子时,给父母打电话报平安。所有的电话闲取中,藏着无尽的牵挂,思念与爱。
示例2:选图2,理由:“家里的稻谷,长得好吗?”这句话在全文中出现多次,是文章隐藏的抒情线索。彼时我尚不懂人生在世的不得已,以及世间最深厚的父女之情:多年后,我也成了一个在外打拼的孩子,我给爸妈的电话里,报的永远是平安和如意。这句闲话在文中多次出现,“稻谷"蕴藏着饱满的情绪,是家人之间的思念,是亲人之间含蓄的“我爱你”;“稻谷"象征着丰收,是亲人之间希望对方一切顺利,收获丰收和喜悦的期待,是美好的祝愿。
10.《秋天的怀念》选C;《藏在闲话里的我爱你》选A;示例:A“再也”。;理由:强调暗示母亲去世了,可以充分表达出“我“的无比痛苦和遗憾悔恨之情。;热辣滚烫的思念和爱。;是文章结尾,卒章显志(突出中心),表明'我“完全读懂了父母闲话中藏着对子女的爱。抒发了对父母的怀念赞美之情。
11.【答案】略班名
出处
含义解说
扬帆班
潮平两岸阔,① (王湾《次北固山下》)
借王湾诗句描绘的“潮平江阔,正是高挂船帆、顺风行船的好时机”的美好景象,来寄寓班级同学抓住好时光,努力学习、树立远大理想之意。
② 班
③ (《论语》)
以《论语》名言为班名,寓意班级同学要坚守自己的志向。
凌云班
④ (刘禹锡《秋词》)
⑤
回目(节选)
孙悟空流泪
第一回
灵根育孕源流出 心性修持大道生
一日,与群猴喜宴之间,忽然忧恼,堕下泪来。
第二十七回
尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
第三十四回
魔王巧算困心猿 大圣腾那骗宝贝
只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,放眼便哭。
第七十七回
群魔欺本性 一体拜真如
心如刀绞,泪似水流,按落云头,放声大哭。
……
……
图一:电话
图二:稻谷
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