![人教统编版道德与法治六年级下册第三单元多样文明多彩生活6 探访古代文明(教学)习题课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/16497219/0-1733731153947/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教统编版道德与法治六年级下册第三单元多样文明多彩生活6 探访古代文明(教学)习题课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/16497219/0-1733731154018/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教统编版道德与法治六年级下册第三单元多样文明多彩生活6 探访古代文明(教学)习题课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/16497219/0-1733731154052/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教统编版道德与法治六年级下册第三单元多样文明多彩生活6 探访古代文明(教学)习题课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/16497219/0-1733731154078/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教统编版道德与法治六年级下册第三单元多样文明多彩生活6 探访古代文明(教学)习题课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/16497219/0-1733731154102/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教统编版道德与法治六年级下册第三单元多样文明多彩生活6 探访古代文明(教学)习题课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/16497219/0-1733731154167/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教统编版道德与法治六年级下册第三单元多样文明多彩生活6 探访古代文明(教学)习题课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/16497219/0-1733731154191/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
统编版(2024)六年级下册6 探访古代文明教学ppt课件
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这是一份统编版(2024)六年级下册6 探访古代文明教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了黄河,长江,文明,互学习和借鉴,文化自信,不同,取长补短,共存共荣,了解差异,尊重差等内容,欢迎下载使用。
1.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。 黄河 流域和 长江 流域是中华文明的发祥地。
2.原始农业的兴起和发展为古代 文明 社会的形成奠定了重要基础。
3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是 相互学习和借鉴 的。
4.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族 文化自信 的重要源泉。
5.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的 29% ,但却是人类生息繁衍的地方。
6.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有 不同 的礼仪。
7.文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解,而且有助于不同文化 取长补短 , 共存共荣 。
8.来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们首先要 了解差异 ,学会 尊重差异 。
9.各种文化应该相互 尊重 。我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
10.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美,是一种 美德 ,更是一种 智慧 。
1 知道人类早期文明区域的分布,探究人类共同创造的早期文明成就及其重要意义。
2 知道文化遗产是人类文明的结晶,激发对世界历史文化遗产的兴趣,增强保护人类文化遗产的意识和责任感。
1.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们 世界各民族 都对人类文明作出了自己独特的贡献。
2.黄河和长江是我国最主要的两条河流, 黄河流域 和 长江流域 是中华文明的发祥地。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培 农作物 ,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代先民的智慧。
4. 原始农业的兴起和发展 为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5.古埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域变成了“ 粮仓 ”。
6. 殷墟 是中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
7. 金字塔 是古埃及文明的象征。
8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互 学习和借鉴 的。
原始农业的兴起和发展
9. 古代文明的遗迹 是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。
10.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族 文化自信 的重要源泉。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.古埃及文明发源于( B )。
2.河姆渡文化遗址位于( A )。
3.欧洲文明的摇篮是( D )。
4.半坡遗址出土的文物是( B )。
5.殷墟距今已有( C )的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。
6.( C )被称为“世界第八大奇迹”。
7.约7 000年前,生活在长江流域的( A ),早就开始了定居生活。
8.下列对早期文明的表述不正确的一项是( B )。
9.一直延续至今,未曾中断的文明是( C )。
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。( √ )
2.波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就。( √ )
3.殷墟位于中国历史文化名城——河南省洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城遗址。( ✕ )
4.早期文明都位于大河流域。( √ )
5.中华民族有上下五千年的悠久历史。( √ )
6.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。( ✕ )
7.中国是四大文明古国之一。( √ )
8.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,它们大多是中国人民创造的。( ✕ )
9.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。( ✕ )
10.中华文明曾经在清朝时期中断过。( ✕ )
将世界四大文明古国与其发源地连起来。
1.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
3.你如何看待各国的不同文明?
不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。各种文明应彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。
4.了解古代文明的遗迹有什么意义?
世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们世界各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。
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