第一章运动的描述章末优化提升-2024-2025学年高中物理必修第一册同步练习与测试（人教版2019）

这是一份第一章运动的描述章末优化提升-2024-2025学年高中物理必修第一册同步练习与测试（人教版2019），共6页。
章末优化提升 考点一 运动图像的分析与应用1．应用运动图像解题“五看”2．对两种图像的理解（1）x-t图像、v-t图像都不是物体运动的轨迹，图像中各点的坐标值x、v与t一一对应。（2）x-t图像、v-t图像的形状由x与t、v与t的函数关系决定。（3）无论是x-t图像还是v-t图像，所描述的运动都是直线运动。1．甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　）A．丙与甲的运动方向相反 B．丙与乙的运动方向相同C．乙的加速度大于甲的加速度 D．丙的加速度小于乙的加速度2．某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置x与时间t的关系如图所示，则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是（　　）A． B．C． D．考点二 用打点计时器研究物体的运动运用实验的方法研究物体的运动，是物理学的主要课题，本章主要通过物体拖动纸带运动，研究纸带上的点迹来分析物体运动的规律。分析纸带数据应注意的问题有：（1）明确两相邻计数点的时间间隔；（2）如果不要求很精确，可用一段时间内的平均速度代替中间某时刻的瞬时速度；（3）可以用计算法和图像法对纸带数据进行分析和处理，从而判断物体的运动性质；（4）在分析和处理纸带时，重点是利用纸带求瞬时速度。3．某次用打点计时器测速度的实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测量这条纸带的情况如图所示，纸带上计时起点O点与刻度尺的0刻度线对齐，点A、B、C、D、E、F、G、H依次表示点O以后连续的各点。  （1）由刻度尺读出A、B、C、D、E、F、G、H各点到点O的距离，并填入表格中 。（2）计算A、B、C、D、E、F、G各点的瞬时速度，并填入表格中 。（3）由表格中的数据在图所示坐标系中作出图像 ，并说明物体的速度随时间是如何变化的 。  x-t图像v-t图像轴横轴表示时间t，纵轴表示位移x横轴表示时间t，纵轴表示速度v线倾斜直线表示物体做匀速直线运动倾斜直线表示物体做加速度恒定的直线运动斜率表示速度表示加速度纵截距表示初位移表示初速度特殊点拐点表示从一种运动变为另一种运动；两图线交点表示两物体相遇拐点表示从一种运动变为另一种运动；两图线交点表示两物体速度相等计时点ABCDEFGH时刻/s0.020.040.060.080.100.120.140.16位置/mm瞬时速度（10-1m·s-1）参考答案：1．BC【详解】AB．由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；C．乙的斜率比甲的大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；D．乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度小于丙的加速度，D错误。故选BC。2．A【详解】图象斜率的物理意义是速度，在时间内，图象斜率增大，汽车的速度增大；在时间内，图象斜率不变，汽车的速度不变；在时间内，图象的斜率减小，汽车做减速运动，综上所述可知A中图象可能正确。故选A。3． 1.5、6.0、13.0、26.5、43.0、63.0、87.5、115.0 1.5、2.9、5.1、7.5、9.1、11.1、13.0    由v-t图像可知，物体的速度随时间逐渐增大，v与t之间基本上是线性关系【详解】（1）[1]毫米刻度尺最小刻度为1mm，估读到0.1mm，各个位置读数如下图（2）[2]某点的瞬时速度可用含有该点的一段位移内的平均速度代替，计算时所取位移的两端点离该点越近，平均速度越接近该点的瞬时速度，故用相同的方法可求出其他点的瞬时速度（3）[3]由表格中速度及对应的时刻在坐标系中描点，用一条平滑的曲线连接各点，便可得到物体的图像，如图所示  [4]由v-t图像可知，物体的速度随时间逐渐增大，v与t之间基本上是线性关系。