初中生物济南版（2024）七年级下册第二节 神经调节的结构基础示范课ppt课件

这是一份初中生物济南版（2024）七年级下册第二节 神经调节的结构基础示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了中枢神经系统，脑神经，脊神经，周围神经系统，传递信息，归纳神经系统的组成，神经系统组成，1组成，神经系统，脑脊髓神经等内容，欢迎下载使用。
学习目标1、通过观察和实例分析，描述人体神经系统的组成，理解神经系统的功能。2、通过观察示意图和视频动画，说出神经元的结构和功能，能区分神经纤维和神经。3、认同神经系统的重要性，增强保护神经系统的意识。
济南版七年级生物下册3.5.2神经系统的结构基础 （第一课时）
探究主题（一）神经系统的组成阅读课本P81--82看图3.5-5，图3.5-6自主学习，互助质疑，探究思考：1.神经系统的组成和功能？2.神经元的结构和功能？3.神经纤维、神经及轴突、树突的特点？
1.神经系统的组成和功能
主管接收、分析、综合内外环境传来的信息，然后发出指令。
展示分享，表达交流，师点拨释疑评价
2.神经元的结构和功能：
代谢和营养中心，中央有细胞核，主要分布于神经系统的中枢部分。
往往只有一根。把冲动传离胞体，传到神经末梢。
呈树枝状，数量多而短，接受刺激，把冲动传向胞体
神经元（神经细胞）：神经系统结构和功能的基本单位。
神经系统主要由亿万个神经元组成，神经元之间纵横交错、相互联系，从而形成贯通全身的信息传递网络。功能：神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动。
3.神经、神经纤维、神经末梢
（1）神经纤维：（2）神经末梢：（3）神经：
轴突或长的树突及套在外面的髓鞘组成神经纤维
神经纤维末端的细小分支，叫神经纤维。分布全身各处。
许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，构成一条神经。
1.下列关于神经系统的叙述,正确的是 ( )A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统C．脊髓和脊神经组成周围神经系统D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它由细胞体(胞体)和突起构成
2.下列关于神经元的叙述,不正确的是 ( )A．由胞体和突起构成B．是神经系统结构和功能的基本单位C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D.受到刺激，能产生神经冲动，不能传到冲动。
3.下图是神经元结构模式图,结合图示分析下列叙述正确的是 ( )A．图中①是神经元的胞体B．图中②③④是突起,它们共同组成神经纤维C．神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢D．图中②的功能是传出神经冲动,③的功能是接收神经冲动
课堂小结: 谈收获，共分享。
1.人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）A．神经B．神经元C．反射弧D．神经纤维
2.神经系统的中枢部分包括 ( )A．脑和脊髓 B．脑和脑神经C．脑神经和脊神经 D．脊髓和脊神经3.神经元的突起中,一般有一条长的突起,这条突起( )A．轴突 B．树突C．脊髓 D．神经4.下图是神经元的结构模式图,图中胞体的标号是 ( )A．① B．② C．③ D．④
课堂达标：（分层提高，评价记分）
5．神经纤维是指　( )A．轴突和长的树突 　B．轴突或长的树突C．树突或长的轴突以及套在外面的髓鞘D．轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘
6.看图回答：1.①是 ，②③为神经元的 。 2.②③的外面包有一层鞘，组成了 ，该结构集结成束，外面包有 膜，构成一条 。3.神经元是神经系统 的基本单位。4.神经冲动在①②③中的传导顺序是 。