人教版（2024）笔算乘法教学ppt课件

这是一份人教版（2024）笔算乘法教学ppt课件，文件包含《用估算解决问题》课件pptx、《用估算解决问题》教学设计doc、《多位数乘一位数》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
能结合具体情境进行多位数乘一位数的估算，掌握估算的方法。
理解估算的算理，并能正确地进行估算，提高估算的意识和能力。
通过估算方法的学习，使学生体会估算在生活实际的必要性和有效性。
2.下面的数最接近几十，连一连。
植物园门票每人8元。三（1）班有29人去参观，带250元买门票够吗?
要解决的问题是带250元买门票够吗?
29×8=________（元）
232＜250，250元买门票够了。
29＜30 30×8=240 29×8＜240带250元买门票够了。
29 × 8
240＜250，带250元买门票够了。
29 × 8
把29估成30，多估了1个8，即8元
把8估成10，多估了2个29，即58元
即使有30人买门票只需240元，所以29人买门票250元肯定够了。
答：带250元买门票够。
想一想，如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？
92 × 8
92＞90，估小了，92×8＞700，带700元买门票不够。
92＜100，估大了，92×8＜800，带800元买门票够了。
提高题：2. 一张游乐园的票是399元，小明和爸爸买票大约要多少钱？
399 × 2 ≈
答：小明和爸爸买票一大约要400元。
拓展题：3.为了节能环保，妈妈要买3台空调扇。她准备900元够吗?下面是小小和月月的解答。
（1）我认为______的解答不正确，正确的原因是______(填序号)。①把结果估大了，实际的钱数比900元少，所以准备900元够。②把结果估小了，实际的钱数比900元多，所以准备900元不够。
拓展题：3.为了节能环保，妈妈要买3如图所示的空调扇。她准备900元够吗?下面是小小和月 月的解答。
（2）我的建议： 在估算钱数够不够时，应当把数往_______估。(填“大”或“小”)
用估算解决问题
误差较小，是最佳方法。
240＜250，带250元买门票够了。 290＞250，带250元买门票不够。
【知识技能类作业】 必做题：1. 估一估，连一连。
【知识技能类作业】 必做题：2.2024年上映的《中国乒乓之绝地反击》让我们了解到男乒的传奇故事,领略到竞技体育的魅力。《中国乒乓之绝地反击》上映期间，典典和同学们（共9人）一去看电影。典典和同学们看完电影要去吃饭，每份套餐39元，400元够吗?
39 × 9 ≈
360＜400，400元够了。
【知识技能类作业】 选做题：1.荣老师准备到商店买7个篮球，他了解到每个篮球87元，估一估带多少钱才够。下面的估算方法中，最合理的是（ ）。 A.87×7≈87×10= 870（元），带870元够了。 B.87×7≈90×7 = 630（元），带630元够了。 C.87×7≈90×10= 900（元），带900元够了。 D.87×7≈80×10= 800（元），带800元够了。
【知识技能类作业】 选做题：2.中兴影城平均每天卖出295张电影票，请你估计一下，该影城一周大约卖出多少张电影票？
295 × 7 ≈
答：该影城一周大约卖出2100张电影票。