山西省大同市平城区两校联考2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试卷(含答案)

这是一份山西省大同市平城区两校联考2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，探究题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取了一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于( )
A.调查法B.观察法C.实验法D.推论法
2．地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩，下列各项中属于生物的是( )
A.慢慢长大的钟乳石B.弹钢琴的机器人
C.展翅飞翔的雄鹰D.千姿百态的珊瑚
3．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列生命现象与主要体现的生物特征对应错误的是( )
A.小老虎长成大老虎生物能生长
B.蜜蜂吃花蜜——生物的生活需要营养
C.鲸在海里喷出“喷泉”——生物能对外界刺激作出反应
D.“一龙生九子，连母十个样”——生物有变异的特性
4．通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现生物的生活需要营养的是( )
A.生石花能开出黄色的花朵B.羚羊发现敌害后迅速奔逃
C.小麦从外界吸收水和无机盐D.人可以通过出汗排出废物
5．构成蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞B.细胞核C.细胞膜D.无机物
6．某同学在纸上画了如图所示的图案放在显微镜下观察，他看到的物像是( )
A.B.C.D.
7．李清照在《如梦令》中写道：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”“绿肥红瘦”指的是绿叶繁茂，红花调零。其中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的( )
A.细胞核液泡B.叶绿体液泡C.叶绿体线粒体D.细胞质细胞核
8．猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”如图表示猕猴桃细胞与猕猴细胞，下列相关叙述合理的是( )
A.③能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量
B.⑦能将光能转化成化学能储存在有机物中
C.④细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
D.两类细胞都具有的结构是①②⑤⑥
9．“工欲善其事，必先利其器。”人们对细胞的认识，离不开观察工具——显微镜。淘淘使用双目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片结束后，不会进行的操作是( )
A.将电源关闭B.将电源亮度调到最低
C.将镜筒下降到最低处D.将载物台下降到最低处
10．小雯在使用单目显微镜时，对好光后，她兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，结果别人却看不到明亮的视野，你认为最可能的原因是( )
A.光圈的大小改变了B.射入光线发生了改变
C.显微镜的物镜转换了D.没有调节粗准焦螺旋
11．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸反复吸引。这样操作是为了( )
A.对细胞进行消毒B.给细胞染色，便于观察
C.将材料在滴液中混匀D.延长玻片的保存时间
12．探索生命的奥妙，从了解细胞开始。如图是某动物细胞的结构模式图，下列相关叙述错误的是( )
A.①中含有液泡结构
B.②中含有遗传物质
C.①②③是细胞的基本结构
D.③能把细胞的内部与外部环境分隔开
13．用单目显微镜观察玻片标本时，正确的操作顺序是( )
①把玻片标本放在载物台上，让玻片标本正对通光孔的中心
②转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近玻片标本为止
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
④一只眼注视目镜，调节反光镜，使视野明亮
⑤一只眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像
A.①③②④⑤B.③④①②⑤C.④③①②⑤D.①②③④⑤
14．某生物学小组的同学学习使用光学显微镜观察玻片标本时，对观察材料的选取产生了分歧，他们的说法正确的是( )
A.甲：材料越厚越好B.乙：材料应薄而透明
C.丙：材料应有平面结构D.丁：材料应选形状不规则的
15．泡萝卜是夏季清爽可口的小咸菜，深受人们喜爱。在腌制萝卜时要先在萝卜条上撒上食盐，而后萝卜条会变软，并有大量水分渗出。对该现象的分析正确的是( )
A.萝卜条渗出的物质主要来自液泡
B.该现象说明细胞壁可控制物质的进出
C.萝卜条没有腐烂是由于细胞膜的保护和支持作用
D.萝卜细胞中的叶绿体不能进行光合作用，缺少有机物
二、探究题
16．观察盆栽仙人掌和龟背竹
观察是学习生物学的基本方法，在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。生物兴趣小组的同学进行了观察盆栽仙人掌和龟背竹的活动，请你一起来参与吧。
【活动名称】观察盆栽仙人掌和龟背竹。
【活动目的】通过对比仙人掌和龟背竹的形态结构和生活环境，了解它们的生活习性。
【活动材料】仙人掌一盆、龟背竹一盆。
(1)观察过程中会用到观察记录表，请你设计一份观察记录表_______。
(2)你观察到的仙人掌的形态结构是________；你观察到的龟背竹的形态结构是_____。
(3)从生活环境的角度分析，龟背竹和仙人掌的外部形态差异很大的原因：__________
(4)兴趣小组的同学还要观察一些鸟类，请你写出观察过程中的注意事项：_________。
三、读图填空题
17．显微镜的使用和临时装片的制作
小李同时制作了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。图甲为他制作某个临时装片的步骤，图乙为单目显微镜下看到的视野，图丙为单目显微镜的几个镜头，请据图分析并回答问题。
(1)据图甲可知，制作的是______细胞临时装片。
(2)除了将载玻片和盖玻片擦拭干净，图甲中缺少的步骤④应为______；观察到的视野应为图乙中的______（填字母）。
(3)制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该先在两片载玻片中央分别滴一滴_______和______。
(4)若由于没有编号，该同学在向载玻片中央滴加液体时，两种材料刚好放反了，则此时用单目显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞相比，大小是否发生了明显变化?请说明原因。______
(5)若想在视野中看到的细胞数目最多，则应选用的图丙中的镜头组合是______（填字母）。
四、填空题
18．阅读以下资料，请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
（一）生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳，之后这棵小芽尖慢慢的变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一颗高大的植物。
（二）欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
（三）大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
(1)材料一体现了植物能够______的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得______，维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能______的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物____________的特征。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物____________的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有____________的特性。
(3)材料三中植物受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。体现了植物的______特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了______。
参考答案
1．答案：B
解析：为了了解某些情况而进行的多方面的考察是调查，A不符合题意。
观察是指直接用肉眼或者借助仪器对一定事物进行的有目的、全面细致的观望、记录。小敏取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于观察法，B符合题意。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。
推论是根据事实得出结论，D不符合题意。
2．答案：C
解析：慢慢长大的钟乳石、弹钢琴的机器人、千姿百态的珊瑚都不具有生物的特征，不属于生物；展翅飞翔的雄鹰具有生物的特征，属于生物。故选C。
3．答案：C
解析：A.生物能生长和繁殖，小老虎长成大老虎，说明生物能生长，故A正确。
B.蜜蜂吃花粉、花蜜，说明生物的生活需要营养，故B正确。
C.鲸需要时常浮出水面进行换气，鲸在海里喷出“喷泉”，体现了生物能进行呼吸，故C错误。
D.遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异性。“一母生九子，连母十个样”这句话体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，体现了生物的变异现象，故D正确。
故选C。
4．答案：C
解析：生石花能开出黄色的花朵,体现了生物能够繁殖;羚羊发现敌害后迅速奔逃,体现了生物能对外界刺激作出反应;小麦从外界吸收水和无机盐,体现了生物的生活需要营养;人可以通过出汗排出废物,体现了生物能进行新陈代谢。故选C。
5．答案：A
解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。蘑菇是真菌、油菜是植物、草履虫和大山雀是动物，它们都由细胞构成。因此，这四种生物体的结构和功能的基本单位都是细胞。细胞核和细胞膜是细胞的组成部分，不是最基本的单位。无机物虽然是细胞成分，但不是细胞的结构单位。
因此，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．答案：C
解析：由分析可知，把图像画在一张纸上，然后旋转180度后得到图像。因此，C符合题意，ABD符合题意。
故选C。
7．答案：B
解析：叶绿素主要存在于植物细胞的叶绿体中，液泡的细胞液中溶解着多种物质，不同的物质可能有不同的味道，有的细胞液中含有色素，使细胞呈现不同的颜色，B正确， ACD错误。
故选B。
8．答案：C
解析：A.③叶绿体是植物细胞中的一个重要结构，它负责将光能转化为化学能，并储存在有机物中，A错误。
B.⑦线粒体是细胞中的“动力工厂”，它负责将有机物中的化学能转化为细胞能利用的能量，B错误。
C.④细胞核是细胞的控制中心，它控制着细胞的生长、发育和遗传。因为细胞核内含有遗传物质DNA，它决定了细胞的特性和功能，C正确。
D.植物细胞具有①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质和⑦线粒体，而动物细胞则通常具有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质和⑦线粒体，D错误。
故选C。
9．答案：C
解析：在结束显微镜的使用后，正确的操作应该是将电源亮度调到最低，然后关闭电源，以及为了保护显微镜和方便下次使用，将载物台下降到最低处。然而，镜筒并不需要下降到最低处，因为这可能压坏高倍物镜或镜头，所以这并不是常规操作。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10．答案：B
解析：A.光圈的大小确实会影响显微镜的视野亮度，但在本题中，小雯只是在轻轻挪动显微镜，并没有提到改变光圈的大小，A不符合题意。
B.当显微镜被轻轻挪动时，很可能导致反光镜或遮光器的位置发生微小改变，从而改变射入显微镜的光线方向或强度。反光镜负责反射光线进入镜筒，而遮光器则控制光线的通过量。如果这两者中的任何一个位置发生变化，都可能导致视野变暗或看不到明亮的视野，B符合题意。
C.显微镜的物镜转换通常用于改变放大倍数。在本题中，小雯只是轻轻挪动显微镜，并没有提到转换物镜，C不符合题意。
D.调节粗准焦螺旋通常用于快速调整焦距以找到清晰的视野。然而，在本题中，小雯已经对好光并看到了明亮的视野，说明焦距已经调整好了。因此，即使她轻轻挪动了显微镜，也不需要再次调节粗准焦螺旋，D不符合题意。
故选B。
11．答案：B
解析：制作口腔上皮细胞临时玻片标本时，需在盖玻片一侧滴一滴碘液，其作用是给细胞染色，便于观察细胞结构。对细胞进行染色时，染色的正确方法是：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部，B符合题意。
故选B。
12．答案：A
解析：A.动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。所以，①细胞质中不含有液泡结构，故A错误。
B.②细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，故B正确。
C.动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。因此①细胞质、②细胞核、③细胞膜是细胞的基本结构，故C正确。
D.③细胞膜能把细胞的内部与外部环境分隔开，控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定，故D正确。
故选A。
13．答案：B
解析：用显微镜观察玻片标本时，首先要对光：③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔；④一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的视野。其次是观察：①把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本将标本移至通光孔的中心；②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，以免物镜与玻片接触，压坏玻片标本，损坏镜头；⑤一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。因此正确的操作顺序是③④①②⑤，故B正确，ACD错误。
故选B。
14．答案：B
解析：AB.显微镜观察需要光线透过材料，如果材料过厚，光线将难以穿透，导致观察不清，A不符合题意，B符合题意。
C.虽然平面结构可能使得观察更为方便，但并非所有观察材料都能满足这一要求。例如，观察细胞切片时，切片往往是三维的，而不是平面的，C不符合题意。
D.形状规则与否并不影响显微镜的观察效果，关键在于材料是否薄而透明，D不符合题意。
故选B。
15．答案：A
解析：A.液泡内有细胞液，溶解着水、糖类等多种物质，因此萝卜条渗出的物质主要来自液泡，A正确。
B.细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，B错误。
C.萝卜条没有腐烂是浓盐水的作用，由于腌制过程中高浓度的食盐抑制了微生物的生长和繁殖，从而防止了萝卜条的腐烂，C错误。
D.萝卜是地下茎，通常不含叶绿体，因此无法进行光合作用，萝卜细胞中的有机物主要通过叶片光合作用合成后由输导组织运输到萝卜处积累所致。此外，该现象与萝卜细胞是否含有叶绿体以及能否进行光合作用无关，D错误。
故选A。
16．答案：(1)观察记录表
观察人 班级 观察时间 天气情况 观察地点
(2)茎部粗大且肥厚，呈肉质，多浆；茎的颜色为绿色或灰绿色；叶已退化为针形；形状类似并拢的手掌；茎为绿色，粗壮；叶片大，呈淡绿色，表面发亮；叶柄呈绿色，较长
(3)龟背竹生活在湿润的环境中，叶片大而绿，是喜水的植物，它能从土壤中吸收大量的水分，吸收的水大部分通过叶片散失；仙人掌生长在干旱的沙漠里，因此它的叶退化为针状，能减少水分的散失
(4)观察鸟时，可以利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。观察时，要注意安全。鸟类视觉敏锐，容易被惊扰，要注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮；要注意保持安静，不要喧哗；在拍摄时，尽量不要使用闪光灯，以免惊吓它们
解析：（1）观察植物活动，主要记录植物的特征和生活环境等。所以观察记录表 设计如下。
观察记录表
观察人 班级 观察时间 天气情况 观察地点 ；
（2）①仙人掌茎部粗大且肥厚，呈肉质，多浆；茎的颜色为绿色或灰绿色；叶已退化为针形；形状类似并拢的手掌。
②龟背竹茎为绿色，粗壮；叶片大，呈淡绿色，表面发亮；叶柄呈绿色，较长。
（3）龟背竹生活在湿润的环境中，叶片大而绿，是喜水的植物，它能从土壤中吸收大量的水分，吸收的水大部分通过叶片散失；仙人掌生长在干旱的沙漠里，因此它的叶退化为针状，能减少水分的散失。
（4）观察鸟时，可以利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。观察时，要注意安全。鸟类视觉敏锐，容易被惊扰，要注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮；要注意保持安静，不要喧哗；在拍摄时，尽量不要使用闪光灯，以免惊吓它们。
17．答案：(1)人的口腔上皮
(2)盖盖玻片；A
(3)生理盐水；清水
(4)不变；洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁，有支持和保护作用
(5)ad
解析：（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。根据图甲中的步骤②刮可知，制作的是人的口腔上皮细胞临时装片。
（2）由分析可知，除了将载玻片和盖玻片擦拭干净外，图甲中缺少的步骤④应为盖盖玻片。图乙中A无细胞壁，是人的口腔上皮细胞，B是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图甲观察到的视野应为图乙中的A。
（3）制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，先在两张载玻片中央分别滴了一滴生理盐水和清水，在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持口腔上皮细胞的正常形态，如果滴加的是清水，则口腔上皮细胞就会吸水而膨胀、破裂，影响观察。洋葱鳞片叶内表皮细胞等植物细胞最外面具有细胞壁，细胞壁有支持和保护作用，其支持作用使植物细胞一般具有固定的形状，且大小一致。因此，制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，先在两张载玻片中央分别滴了一滴生理盐水和清水。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞等植物细胞最外面具有细胞壁，细胞壁有支持和保护作用，其支持作用使植物细胞一般具有固定的形状，所以将植物细胞放到生理盐水中不会使细胞大小发生明显改变。
（5）若想在视野中看到的细胞数目最多，则显微镜的放大倍数要最小，即物镜和目镜均选择低倍镜。单目显微镜目镜不带螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜带螺纹，物镜越短，放大倍数越小。因此应选择的镜头组合是ad。
18．答案：(1)生长；营养；呼吸；能排出体内产生的废物
(2)对外界刺激作出反应；遗传和变异/变异和遗传
(3)繁殖；营养
解析：（1）材料一中的种子变为小绿芽，最后变成一颗高大的植物，体现了植物能够生长的特征，小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从土壤中吸收水和无机盐这些营养，维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼吸的特征，植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，落掉的枯叶能够带走一部分废物，体现了生物能排出体内产生的废物的特性。
（2）生物能对外界刺激作出反应，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间或子代个体之间的差异。材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物对外界刺激作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特性。
（3）材料三中植物经过开花、传粉、受精，最后结出种子，这些种子最终又萌发能长成新植株。体现了植物能够繁殖特征，蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了营养。
生物名称
特征
生活环境
生物名称
特征
生活环境