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    人教版七年级英语上册同步备课Unit3第3课时(SectionB1a-1e)导学案

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    初中人教版(2024)Section B第3课时学案

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    这是一份初中人教版(2024)Section B第3课时学案,共5页。学案主要包含了对话练习等内容,欢迎下载使用。

    参考答案
    课前预习
    1. 1) 电脑游戏 2) 身份证 3)baseball 4) ntebk 5) watch
    2. 1) What’s this? 2) It’s a watch. 3) Hw d yu spell it?
    合作探究
    探究一
    Cnversatin 1
    watch, my watch, ID card
    Cnversatin 2
    pen, baseball, baseball
    探究三
    1. watch watches 2. Hw d Hw are
    随堂速练
    I. BCBDB
    II.
    1. What’s this in English?
    2. Is this yur dictinary?
    3. Hw d yu spell yur name? 单元
    Unit3
    课时
    第 3课时
    学习
    目标
    语言知识:
    通过情境体验,能够掌握目标词汇,运用目标语言确认物品所属关系,提升口语交际能力。
    通过看图说话,能够听懂并拼读出新词。
    学习能力:
    通过观察图片,能够分析图片差异,预测听力内容,提高听力策略运用能力。
    通过小组合作,能够了解如何领取失去的物品和归还捡到的物品,并进一步和同学互帮互助。
    文化意识:
    通过目标词汇和语言的学习,能够了解确认物品所属关系的表达,体验不同的文化带来的魅力。
    思维品质:
    通过课堂活动的体验,能意识到良好的教学和学习环境的重要性,培养学生们爱护公共场所环境和集体意识。
    学习
    重难点
    通过观察图片,能够分析图片差异,预测听力内容,提高听力策略运用能力。
    通过小组合作,能够了解如何领取失去的物品和归还捡到的物品,并进一步和同学互帮互助。
    课前预习
    1. 英汉互译。
    (1)cmputer games __________ (2) ID Card ___________
    (3)棒球 __________ (4)笔记本 ___________
    (5)手表 __________
    2. 翻译下列句子。
    1)这是什么?______________________________
    2)这是一块手表。 ______________________________
    3)怎么拼写它呢? ______________________________
    合作探究
    探究一 听力训练
    1. 听前:1)小组用实物或看图学习实物名词。完成1a.(将单词与图中物品相配对)。
    2)朗读并记忆1a 的短语,并小组内检查。
    2. 听中:
    1)听录音,在1a圈出所听到的物品。完成1c中的听力任务。
    2)再听录音,写出属于Linda和Mike的物品完成1d中的听力任务。
    3)补全对话:
    Cnversatin 1
    Linda: I lst my _______ this mrning.
    Man: OK. Is this yur watch?
    Linda: N, it isn’t. That’s my ________.
    Man: Here yu are.
    Linda: And that’s my _______ _______.
    Man: OK. What’s yur name?
    Linda: Linda.
    Cnversatin 2
    Mike: That’s my ________.
    Man: This?
    Mike: Yes… and that’s my ____________.
    Man: All right. What’s yur name?
    Mike: Mike.
    Man: OK. Here is yur __________.
    Mike: Thank yu.
    探究二 对话练习
    1. 跟读,模仿对话。
    两人一组分别扮演Linda 和Mike ,用1d的物品编对话。
    2. 结对活动。两人一组 ,小组使用句型:
    —What’s this in English? —It’s a /an…
    —Hw d yu spell it? —W-A-T-C-H.
    做对话训练巩固1a中的实物名词。
    3. 两人一组表演对话。
    探究三 语言知识
    1. 这是一块手表。It’s a _________.
    watch可数名词复数“手表”,其复数形式在词尾加-es, 即 watches.
    e.g. These are ___________ (手表).
    【拓展】英语中,以s, x, ch, sh结尾的名词,在变复数时一般在词尾加-es.
    bus- buses 公共汽车 bx-bxes 盒子 dish- dishes 盘,碟 match- matches 比赛
    另外,watch 可作及物动词,意为“观看,注视”,后接电视、比赛、节目等作宾语。
    e.g. watch TV 看电视 watch a basketball game 看一场篮球比赛
    随堂速练
    Ⅰ. 单项选择
    1.– ______ d yu spell eraser? – E-R-A-S-E-R.
    A. What B. What’s C. Hw D. Wh
    2. – What’s this ________ English? – It’s a hat.
    A. n B. t C. in D. at
    3. This is _______ key and that is ________ eraser.
    A. a, a B. a, an C. an, a D. the, an
    4. – Hw _______ yu spell pen? – _________________.
    A. are, pen B. is, It’s pen C. d, p-e-n D. d, P-E-N
    5. – _______ d yu study fr a test? – I study by wrking with a grup.
    A. Where B. Hw C. When D. Why
    Ⅱ. 连词成句
    1. English, this, in, is, What?
    ___________________________________________
    2. this, yur, dictinary, Is?
    ___________________________________________
    3. yu, d, yur, name, hw, spell?
    ___________________________________________

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