部编版语文六年级上册期中测试卷

这是一份部编版语文六年级上册期中测试卷，共8页。
绝密★启用前部编版语文六年级上册期中测试卷注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上1. （2019•孝昌县期中）下列没有错别字的一组词语是A．襟飘带舞 意味深长 自做自受 呆头呆脑B．庞然大物 斩钉截铁 悬涯峭壁 跌跌撞撞C．全神贯注 粉身碎骨 排山倒海 五颜六色D．戚风凛凛 技高一筹 大步流星 心满意足2. （2019•孝昌县期中）下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是① 态度温和，容易接近｡② 形容走路时脚步放得很轻｡③ 形容声势浩大，不可阻挡｡④ 比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体｡A．① 温和可亲 ② 轻手轻脚 ③ 浩浩荡荡 ④ 少见多怪B．① 温柔可亲 ② 蹑手蹑脚 ③ 浩如烟海 ④ 可见一斑C．① 和蔼可亲 ② 悄无声息 ③ 浪涛汹涌 ④ 以小见大D．① 和蔼可亲 ② 蹑手蹑脚 ③ 波涛汹涌 ④ 可见一斑3. （2019•孝昌县期中）下列各句中没有语病的一项是A．这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B．岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C．下午三点整，参加典礼的群众全部到齐了。D．因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，于是最后取得了长征的胜利。4. （2019•孝昌县期中）下列句子中标点符号运用正确的一项是A．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”B．古老的钟敲了十下，十一下……C．蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。D．妈妈说：“我看你是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。”5. （2020•全国期中）用“＼”划掉下列句子中加点字错误的读音。1）他寥寥几笔就勾勒（lè lēi）出蒙（ménɡ měnɡ）古草原的美丽风光，真令人惊叹！2）一下车，游客们就直奔（bēn bèn）气势磅（bànɡ pánɡ）礴的黄河，想一睹母亲河的风采。6. （2020•全国期中）下列句子中加点词运用不正确的一项是A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。B．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。D．他的书写十分工整，写的字井然有序。7. （2020•全国期中）下列句子中没有语病的一项是A．我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B．通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。C．一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。D．有没有良好的学风和班风，是衡量一个优秀班级的标准之一。8. （2020•全国期中）我会改1）流水声回荡着呼唤。（扩写）2）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩句）3）花儿开了。（改成比喻句）4）蝴蝶在花丛中飞。（改成拟人句）5）我们热爱这片土地（改为双重否定）6）在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）9. （2020•全国期中）阅读短文。最诚实的中学生一个中学生在路上骑车，不小心剐蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄悄离开，还是留下等待车主？对于这个问题，每个人心中都有自己的答案。不过，扬州大学附属中学高一（2）班的徐砺寒同学却以身作则，做出了表率。徐砺寒在路上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜被撞坏了，还在车身上留下了一道划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须承担责任。他没有选择逃走，而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课，他只好留下了一张写有联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传到微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”，并表示要向他学习。不小心撞到“无人值守”的车，起码有很多种选择：譬如溜之大吉，譬如指责车主停车失误，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤怒指责，掏钱买单的家长也可能会心有怨气。那么，究竟是什么支撑着当事人做出这样的选择？中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就必须承担责任。”（1）文中加点的“这个问题”指什么？用“_​_​_​_​_​_​_​_​”在文中画出来。（2）剐蹭到宝马车后，徐砺寒选择的处理方式是_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​（3）徐砺寒之所以选择这样的处理方式，是因为_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​_​。（4）读完全文，你最想对徐砺寒说一句什么话？10. （2020•全国期中）课外阅读 竹竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄的在地下萌芽了。春风一过，它好像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不凋，历四季而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的不也正是这种精神吗？（1）这段话写竹子的_​_​_​_​_​_​_​_​和_​_​_​_​_​_​_​_​两个方面。（2）作者从_​_​_​_​_​_​_​_​ _​_​_​_​_​_​_​_​ _​_​_​_​_​_​_​_​的用途写出了竹子“全身是宝”。（3）“岁寒三友”是指_​_​_​_​_​_​_​_​。（4）用“_​_​_​_​_​_​_​_​”画出表现竹子强大生命力的句子。（5）竹子有怎样的品格？你读了这篇文章得到什么启发？ 11. （2020•全国期中）习作风景线。课文《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。请你也来选取一个场景，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。评卷人得分一、 积累与运用（共8题）（题型注释）评卷人得分二、 阅读（共2题）（题型注释）评卷人得分三、 写作（共1题）（题型注释）参考答案及解析一、 积累与运用1. 【答案】C 【解析】略2. 【答案】D 【解析】略3. 【答案】C 【解析】略4. 【答案】B 【解析】略5. 【答案】lēi；ménɡ；bēn；bànɡ； 【解析】略6. 【答案】D 【解析】井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。与字搭配不当。故答案为D。7. 【答案】A 【解析】本题主要考察病句辨析。A．正确。B．错误。缺少主语。“通过”和“使”删去其一。C．错误。搭配不当。“欢呼声”是看不见的，可以在“和欢呼声”前面加上“听到了”，或者删去“和欢呼声”。D．错误。前后矛盾。“有没有”表示的是两面，即有与没有，这里前后不一致，后面部分也应该是两面的。要两面对两面，一面对一面。删去“没有”。8. 【答案】1）轻轻的流水声回荡着一声声最真切的呼唤。 2）我怀着敬意和爱慕。 3）花儿开了，像绚烂多姿的彩虹。 4）美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞来飞去。 5）我们不能不热爱这片土地。 6）即使能在火星或者月球上建造移民基地，也不会有多少人能去居住。 【解析】略二、 阅读9. （1）【答案】一个中学生在路上骑车，不小心剐蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄悄离开，还是留下等待车主？ 【解析】此题考查文本的理解分析能力。结合前文“一个中学生在路上骑车，不小心剐蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该悄悄离开，还是留下等待车主？”可知答案。（2）【答案】等待车主，主动承担赔偿责任；未等到车主，留下自己的联系方式，欲赔偿。 【解析】此题考查文本的理解能力。从文中“徐砺寒在路上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜被撞坏了，还在车身上留下了一道划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西，就必须承担责任。他没有选择逃走，而是在原处等待车主近半小时。”可知答案。（3）【答案】他觉得自己做错了事，就必须承担责任 【解析】考查文本的理解分析能力。文章最后一段告诉我们“自己做错了事，就必须承担责任。”（4）【答案】你的勇气与诚信令人敬佩。 【解析】此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。我们可以站在徐砺寒诚实、有勇气等方面进行阐述。10. （1）【答案】作用 品格 【解析】略（2）【答案】竹竿 竹皮 竹沥和竹茹 【解析】略（3）【答案】松、竹、梅； 【解析】略（4）【答案】春风一过，它好像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不凋，历四季而常茂。 【解析】略（5）【答案】竹子不畏苦难、不惧压力的品格。 我们要有自强不息、不屈不挠的民族精神。 【解析】略三、 写作11. 【答案】范文：快乐的运动会“加油，加油“一阵喧闹声从学校操场上传出来。你一定会问：“他们正在干什么？”哈，是我们班正在举行班级运动会呢！首先是小组广播体操比赛。比赛开始了，班上同学个个都拿出自己最好的表现。我发现：原来做操时总做小动作的那几个同学今天也变得严肃、认真了。我心里默默地想着：我们组一定能拿到第一名，一定能拿到第一名！终于所有的小组都表演完了，我们焦急地等待比赛结果。当老师宣布第一名是第四小组时，我们都欢呼雀跃起来，甭提有多开心了。接着是爬竿比赛。你瞧，被称为“假小子“的王华正在准备和班级里的“小弥猴“小林比赛爬竿呢。同学们议论纷纷，有的说：“‘小弥猴’是全校有名的爬竿大王，准赢。”小林听了，得意地朝王华看了看。但也有的同学说：“不一定，听说王华最近一直在练习。”这时一声哨响，打断了同学们的议论。比赛开始了，只见“小弥猴”小林一下子抱住竹竿，飞快地向上爬着。“假小子”王华也不甘示弱，拼命往上爬。开始，“小弥猴”在前，可后来，因为“小弥猴“的轻敌思想，使两人的距离越缩越短，离终点还差三米时，两人几乎一样高了。同学们大声喊：“加油，加油”。王华听见了同学们的鼓励声，鼓起了勇气，涨红了脸，更加使劲往上爬，终于先到了终点。同学们为王华取得了冠军而高兴，王华却笑着说：“这是集体给了我力量。”比赛一个接着一个地进行，小组接力赛跑、男女200米、铅球等好几个项目，同学们的呐喊声、欢呼声一阵高过一阵，那声音久久地回荡在操场的上空…… 【解析】审题立意：本次习作为自命题作文，要求选取一个场景，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。选材分析：在我们的学习与生活中，一定有许多场景给我们留下深刻的印象，如学校的“六一”庆祝会、诗文朗诵会、大街上看到的让你难忘的场面……．选择一个让你难忘的场景去写。构思指导：如以“快乐的运动会”为题写一篇习作，可结合所学课文《开国大典》中有关场面描写方法去写。① 开始可以直接切入主题。② 中间具体描写运动会进行的场面，注意点面结合，既要有大的场面描写，也要有小的细节描写，突出运动会的“激烈、有趣、快乐”。③ 最后简单的写一写自己的收获。