高中语文人教统编版选择性必修 下册古诗词诵读客至教案配套课件ppt

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册古诗词诵读客至教案配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了写作背景，诵读感知，赏读分析，拓展延伸，《客至》，《宾至》，居住环境，客至心情，如何待客，主客关系等内容，欢迎下载使用。
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请用散文化的语言描述诗歌内容。
诗歌首联描绘了怎样的环境？
首联中哪两个词有开阔意境的功效？请具体说明。
诗人为什么选择“群鸥”作为意象？
“但见”二字表现了诗人什么样的心情?
颔联采用了什么修辞手法? 表达了作者什么样的心情?
颈联中“无”“只”二字是否矛盾?为什么?
尾联中诗人邀请邻翁共饮作陪有什么作用?
诗歌的感情基调如何？主要运用哪些艺术手法表达情感？
作者待客选取了哪些细节？
待客两句传达出了哪些信息？
比较阅读杜甫的《宾至》 思考：诗人为什么分别用“客”“宾”为标题？
客是相知之客，宾是贵介之宾。