初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第7课 百家争鸣精品ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第7课 百家争鸣精品ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了老子和《道德经》，孔子和儒家学说，战国时期的百家争鸣等内容，欢迎下载使用。
了解老子及其思想主张，知道孔子的思想主张及其教育成就
知道各学派代表人物及其思想主张，培养社会责任感。
理解百家争鸣的背景及其历史影响，认识社会变革与思想发展的关系。
一、重点：诸子百家的代表人物及思想；二、难点：①诸子百家的思想； ②“百家争鸣”对后世文化的影响。
研读《道德经》中老子的言论，说说具体蕴含了哪些主张？
人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折，强大处下，柔弱处上。
任务：研读《论语》中孔子的言论，说说具体蕴含了哪些主张？有何积极意义？
思想核心上“仁”。具有爱心和同情心，将“仁”处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
面对当时动荡的社会，孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明，按照西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对苛政，提出“为政以德”要求统治者爱惜民力，体察民意，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定。
从以上材料，你认为孔子提倡“为政以德”，“道之以德，齐之以礼”有什么积极意义？
在教学中注重道德教育和文化知识教育 ，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有针对性地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。
“学而不思则罔，思而不学则殆。” “温故而知新，可以为师矣。”
“知之为知之，不知为不知,是知也。” “三人行，必有我师焉。”
阅读教材，小组讨论战国时期的百家争鸣的原因有哪些？
研读材料，阅读教材，归纳百家争鸣的重要意义
在百家争鸣的过程中，各家学派互相诘难、批驳又彼此吸收融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理念和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图志的理论武器。他们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后世社会的发展，起到了巨大的推动作用。