八年级生物第三次月考卷（鲁科版五四学制第一章~第三章）2024-2025学年初中上学期第三次月考.zip

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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：鲁科版五四学制第七单元第一章~第三章。
5． 难度系数：0．8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是( )
A．外骨骼B．翅C．口器D．气门
2．蜗牛、田螺所属于的生物类群是（ ）
A．腔肠动物B．软体动物C．节肢动物D．扁形动物
3．对于下列动物的结构及功能，你不认同的是（ ）
A．河蚌的贝壳，可保护柔软的身体
B．家兔的体毛，起保温作用
C．蝴蝶体表的小鳞片，可感知声波
D．蜥蜴体表的鳞片，可减少体内水分散失
4．爬行动物是真正能适应陆地环境的动物，最重要的原因是（ ）
A．体表覆盖角质的鳞片或甲
B．用肺呼吸
C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．在水中产卵
5．如图为关节结构示意图，能减少关节面之间摩擦的滑液存在于（ ）
A．①B．②C．③D．④
6．洋洋发现清澈的池塘里有一只背腹扁平、两侧对称、有口无肛门的小动物，它最可能是（ ）
A．水螅B．水蛭C．蛔虫D．涡虫
7．鸟类具有许多适于飞行的特征，但下列特征中有一个特征与鸟类的飞行关系不大，它是：
A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．有喙无齿D．气囊辅助呼吸
8．下列动物的形态结构与其功能不对应的是（ ）
A．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的次数
B．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
C．节肢动物具有角质层，能防止体内水分大量蒸发
D．蚯蚓身体由许多环状体节构成，使运动更加灵活
9．人体的各种运动都以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ）
A．人体内所有的骨连结都是能够活动的
B．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔
C．肱二头肌属于肌肉组织
D．只要保证骨、关节、骨骼肌的完整性就能够产生运动
10．猪肉绦虫是一种营寄生生活的扁形动物，据此可推测其最发达的结构是（ ）
A．呼吸器官B．消化器官C．生殖器官D．运动器官
11．下列不属于节肢动物的是（ ）
A．蝴蝶B．蟹C．蜘蛛D．蛞蝓
12．动物在生物圈中有重要作用，下列哪项是错误的（ ）
A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉、传播种子D．表演马戏供人类观赏
13．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”所描述的鸟的繁殖行为是（ ）
A．育雏B．孵卵C．筑巢D．产卵
14．“光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的眼泪”。河蚌中与珍珠形成有关的结构是（ ）
A．贝壳B．足C．外套膜D．出水管
15．涡虫的身体呈两侧对称，它的好处是（ ）

A．方便感知各个方向的刺激
B．使运动更加的准确、迅速而有效，便于捕食和防御
C．方便寄生生活
D．没有意义
16．如图表示屈肘动作。下列描述中正确的是（ ）
A．①为肱二头肌，呈舒张状态B．②为肱三头肌，呈收缩状态
C．①两端的肌腱附着在同一块骨上D．①与②都受神经系统的调节控制
17．哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是（ ）
A．体表有毛B．牙齿有分化C．体温恒定D．胎生哺乳
18．下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了对食物的消化能力
B．鱼类的鳃丝中密布毛细血管，有利于在水中进行气体交换
C．昆虫头部的口器，既适于摄取食物，又适于进行呼吸
D．软体动物大多有贝壳，能保护其内柔软的身体
19．小秃鹰在成长过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看，与此类似行为是（ ）
A．老马识途B．孔雀开屏
C．蜘蛛结网D．雄鸡报晓
20．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为中，不属于群体中的信息交流的是（ ）
A．蜜蜂跳圆形舞 B．雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛
C．萤火虫的发光 D．长尾猴发现豹时惊叫
21．下列动物中用肺呼吸的是( )
A．鲫鱼B．章鱼C．鲸鱼D．海马
22．面对地球上水域污染的现状，长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。下列动物都匆匆赶来，这些动物中真正有资格进入会场的有
①鱿鱼；②鲍鱼；③带鱼；④鲸鱼；⑤鳄鱼；⑥海马；⑦娃娃鱼；⑧草鱼
A．③⑥⑧B．②④⑥C．②⑤⑥D．①③⑦
23．下列动物中，不是卵生动物的是（ ）
A．鲫鱼B．鲸C．蛇D．乌龟
24．下列不属于社会行为的是（ ）
A．白蚁群体中的兵蚁专司蚁巢的保卫
B．狒狒群体中的“首领”优先享有食物和配偶
C．雄孔雀展开美丽的尾羽吸引雌孔雀
D．蜜蜂群体中的工蜂负责觅食、清扫巢房等工作
25．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征。“鱼”有吉庆有余，年年有余的内涵。在水中生活的鱼类游泳的动力主要来自于（ ）
A．躯干部和尾部的摆动B．躯干部和胸鳍的摆动
C．所有鳍的协调摆动D．尾鳍的摆动
二、非选择题：本题共5题，共50分。
26．(10分)读图理解
图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发；
（2）生物B的身体呈 形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用 呼吸，兼用 辅助呼吸。
（4）生物D的前肢变成 ，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是 ，能保证飞行时氧气的充足供应。
（5）生物E具有牙齿的分化，且 齿比较发达，在生殖发育方面的突出特点是 ，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。
（6）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；（填字母）属于恒温动物的有 ．（填字母）
27．(10分)如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫的身体分为一 、二 、三 三部分。
（2）胸部生有 对足和 对翅。
（3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活。
（4）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是 ，为气体进出蝗虫体内的门户，而蝗虫的呼吸器官是 。
（5）蝗虫和蜈蚣与蜘蛛、虾的形态差异很大，但在分类上它们同属 动物。
28．(12分)如图分别为人体屈肘动作示意图，请根据回答（方框内填图中标号）：
（1）观察图一， 受到神经传来的刺激收缩时就会牵引骨绕 产生运动。
（2）小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向胸前时感到很吃力，说明他上臂力量不足的肌肉主要是 ，此时这块肌肉处于 （选填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）运动还需要有关节的参与。图二关节示意图中，[ ] 包裹在关节周围，对关节有加固作用；[ ] 内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
（4）脱臼是许多人都有的经历，脱臼是指[ ] 从[ ] 中滑脱出来的现象。
29．(8分)学校深入开展阳光体育运动，某校阳光体育活动主题是“我阳光、我运动、我健康、我快乐”。请据图回答下列问题：
(1)图一中，关节很灵活，离不开[ ] 内的滑液和 （填数字）。
(2)图二表示屈肘动作，此时[ ] 处于收缩状态。
(3)图三中，B是 ；从结构层次上来看，A属于 。
(4)当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）。
30．(10分)动物在生物圈中起着重要的作用，请结合下图回答问题：
(1)蜜蜂、蝴蝶和蝗虫都属于昆虫，一般具有两对 ，适于飞行生活；体表有 能防止水分蒸发，适应陆地生活。
(2)近年来世界各地蝗灾不断，蝗灾也是威胁我国人民的最严重的自然灾害之一，发生蝗灾时，飞蝗成群高飞，降落以后，漫山遍野，抢食作物。仔细观察上图蝗虫的结构，会发现它们身体是分节的，分节对蝗虫的意义在于 。蝗虫身体分为头、 、 三部分。（参考图中的数字编号）头部有3个单眼和一对复眼，其中复眼在视觉上起主要作用，有 对足。蝗虫利用 获取食物。
(3)有人说，“如果没有了昆虫，地球便不会有繁茂的植物”。这样的说法有一定的科学道理，是因为昆虫能帮助植物 。
(4)虫害给农林业造成了巨大的损失，科学家从食物链中得到启示，利用害虫的天敌防治害虫，体现了动物具有维持 的作用。
(5)动物直接或间接以植物为食，将有机物分解变成如水、无机盐等简单的无机物，这些物质又可以重新被植物利用，因此动物能促进生态系统的 。