八年级生物第三次月考（山东专用，济南版第一章~第四章第一节）2024+2025学年初中上学期第三次月考.zip

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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：济南版八上第一章~第四章第一节。
5．难度系数：0．7
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．如图为桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．花的主要结构是⑥和⑦ B．花粉落到①上的过程叫做传粉
C．花粉管穿过⑤到达③完成受精D．受精完成后，③发育成果实
【答案】C
【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。图中：①柱头，②花柱，③子房，⑥雌蕊，④花药，⑤花丝，⑦雄蕊。
【详解】A．花的主要结构是⑥雌蕊和⑦雄蕊，与果实的形成有关，A正确。
B．花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，B正确。
C．花粉管穿过②花柱到达③子房内，完成双受精作用，C错误。
D．受精后，③子房发育成果实，D正确。
故选C。
2．玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉米叶腋处的花是（ ）
A．单性花、花序B．单性花、单生花
C．两性花、花序D．两性花、单生花
【答案】A
【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
【详解】在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，玉米是单性花，顶端是雄花，雌花序在中间的叶腋。
故选A。
3．如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．甲图属于双子叶植物
B．乙图中的⑩滴加碘液时会变成蓝色
C．豆浆中的营养物质主要来自于①和②
D．乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑪
【答案】C
【分析】甲图是菜豆种子，图中①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶；乙图是玉米种子，图中⑥是种皮和果皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳，⑪是子叶。
【详解】A．甲图是菜豆种子，菜豆种子有两片子叶，属于双子叶植物，故A正确。
B．乙图是玉米种子，⑩是胚乳，胚乳中含有大量淀粉，滴加碘液时会变成蓝色，故B正确。
C．豆浆中的营养物质主要来自于菜豆种子的子叶，即⑤，而不是①胚轴和②胚根，故C错误。
D．胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。乙图中的胚包括⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根和⑪子叶，故D正确。
故选C。
4．下列曲线能正确表示大豆种子在萌发时子叶中的有机物变化情况的是（ ）
A．B． C．D．
【答案】A
【分析】大豆种子是双子叶植物，子叶储存营养，是种子萌发的主要营养来源。
【详解】大豆种子在萌发过程中，子叶中的有机物会被消耗来提供能量和物质，通过呼吸作用逐渐减少。因此，有机物的量随着时间而下降，，A选项的曲线正确表示了这种变化。B选项表示有机物增加，不符合实际情况；C选项表示有机物不变，也不符合实际情况；D选项表示先减少后增加，也不符合实际的生理过程。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．如图所示，洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法不正确的是（ ）
A．根冠具有保护作用
B．a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积
C．幼根的生长主要依赖于a区和b区
D．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织
【答案】C
【分析】题图中，①表示细胞分裂、②表示细胞分化，a是成熟区、b伸长区、c分生区。
【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用，故A正确。
B．a成熟区区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于输导组织；成熟区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说明物体结构与功能相适应，故B正确。
C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区； 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于c分生区细胞的不断分裂和b伸长区细胞的不断长长的缘故，故C错误。
D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；由题图可以看出，通过①过程细胞数量增多，故①过程为细胞分裂。因此，c分生区细胞能能进行①细胞分裂过程，故c分生区属于分生组织，故D正确。
故选C。
6．某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想用嫁接的方式改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（ ）
A．收获果实的口味是A和B的混合味道
B．A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木
C．收获果实的口味和A地桃树品种一致
D．嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合
【答案】D
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】A．嫁接属于无性生殖，能保持母本的优良性状，不可以获得新品种，故收获果实的口味是B的味道，不是A和B的混合味道，A错误。
B．接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫作砧木。B地桃树作接穗，A地蜜桃作砧木，B错误。
C．嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，嫁接成功后收获果实的口味和B地蜜桃品种一致，C错误。
D．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，故D正确。
故选D。
7．下列关于昆虫的生殖、发育过程，其中 D 表示受精卵，下列说法正确的是（ ）
A．若此图表示家蚕的发育过程，则 A 是蛹
B．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则 A 时期对植物的危害最大
C．若此图表示蝗虫的发育过程，则 A 和 C 时期差别很大
D．若此图表示蝉的完全变态发育过程，则 B 是蛹
【答案】B
【分析】一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。例如蝗虫、蝉、螳螂属于不完全变态发育。
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。例如蜜蜂、家蚕、菜粉蝶属于完全变态发育。
图中的D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫。
【详解】A．若此图表示家蚕的完全变态发育，则D为受精卵，A是幼虫，B是蛹，C是成虫，A错误。
B．若此图表示菜粉蝶的完全变态发育，则发育过程为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，幼虫主要以植物的叶为食，因此A 幼虫时期对植物的危害最大，B正确。
C．蝗虫的发育过程为D受精卵→A若虫→C成虫，A若虫和C成虫时期差别不大，C错误。
D．蝉的发育过程为不完全变态发育，D受精卵→A若虫→C成虫，D错误。
故选B。
8．下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为
B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育
C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D．蜻蜓、蝉和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖
【答案】B
【分析】（1）昆虫的生殖属于有性生殖。
（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；不完全变态的昆虫一生经历卵、若虫和成虫三个阶段。
【详解】A．蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，属于繁殖行为，A不符合题意。
B．家蚕一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，B符合题意。
C．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，C不符合题意。
D．蜻蜓、蝉和蝴蝶的生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，D不符合题意。
故选B。
9．《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。下列叙述错误的是（ ）
A．雄蛙鸣叫以吸引雌蛙B．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸
C．蝌蚪经变态发育成为成蛙D．雌雄蛙抱对完成体内受精
【答案】D
【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。
【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A正确。
B．青蛙的幼体是小蝌蚪，生活在水中用鳃呼吸，B正确。
C．蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C正确。
D．青蛙是体外受精，变态发育；雌雄蛙抱对的意义是可以提高受精率，D错误。
故选D。
10．青蛙个体发育的起点是（ ）
A．成熟卵细胞 B．受精卵 C．刚孵出的小蝌蚪 D．小青蛙
【答案】B
【分析】两栖动物的生殖发育特征是：有性生殖、卵生、体外受精、变态发育。青蛙发育的四个阶段是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
【详解】青蛙进行有性生殖，卵细胞和精子在水中结合形成受精卵，受精卵在水中发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙，像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体与成体形态结构和生活习性差别显著，属于变态发育。所以青蛙的个体发育过程经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，青蛙个体发育的起点是受精卵，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11．东营黄河三角洲国家级自然保护区用“数智化”打造市鸟东方白鹳栖息巢，东方白鹳有了“智能”的“家”。下面关于东方白鹳的生殖和发育叙述正确的是（ ）
A．卵黄是发育成东方白鹳雏鸟的重要结构
B．胚盘可以保证东方白鹳卵进行气体交换
C．东方白鹳的生殖发育特征是胎生哺乳
D．东方白鹳具有求偶、交配和产卵等行为
【答案】D
【分析】鸟卵的结构：卵壳膜起到保护内部的作用；气室为胚胎发育提供氧气；卵壳坚硬，起到保护、透气的作用；卵黄膜起到保护作用；胚盘含细胞核，是胚胎发育的部位；卵黄是卵细胞的主要营养部分；卵白有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用；系带的作用为固定卵黄。
【详解】A．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是将来发育成东方白鹳雏鸟的重要结构，故A错误。
B．卵壳上有许多起气孔可以透气；在卵壳的钝端有气室，储存空气，以保证东方白鹳卵进行气体交换，故B错误。
C．东方白鹳属于鸟类，生殖方式为卵生；生殖发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为，故C错误。
D．东方白鹳属于鸟类，生殖发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为，故D正确。
故选D。
12．如图所示为男性生殖系统的解剖示意图，其中叙述错误的是（ ）
A．能分泌黏液的是①前列腺
B．能输送精子的是②输尿管
C．能贮存和输送精子的是③附睾
D．产生生殖细胞和分泌性激素的结构是④睾丸
【答案】B
【分析】题图中，①前列腺，②输精管，③附睾，④睾丸。
【详解】A．①是前列腺，前列腺能分泌黏液，故A正确。
B．②是输精管，能输送精子，故B错误。
C．③是附睾，能贮存和输送精子，故C正确。
D．男性的主要生殖器官是④睾丸，能够产生精子，分泌雄性激素，故D正确。
故选B。
13．试管婴儿技术为众多不孕不育家庭带来了福音。如图为排卵、受精和怀孕的示意图，据图分析，错误的是（ ）
A．自然受孕时，精子在①处和卵细胞结合形成受精卵
B．实施试管婴儿技术时，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育
C．形成的早期胚胎移植到③中继续完成发育
D．若输卵管堵塞，会影响女性第二性征的表现
【答案】D
【分析】1．试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。
2．图中：①输卵管，②卵巢，③子宫。
【详解】A．输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精，A正确。
BC．实施试管婴儿技术时，采用人工方法使卵细胞和精子在体外完成受精，并在体外进行早期胚胎培养，然后移植到母体子宫内继续完成发育，BC正确。
D．第二性征受雌性激素调节，雌性激素是卵巢分泌的，所以若输卵管堵塞，不会影响女性的第二性征表现，D错误。
故选D。
14．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞
②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子
③新生儿的诞生是新生命的开始
④睾丸和卵巢部能分泌性激素
⑤胚胎发育初期的营养物质由卵黄提供
⑥青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟
A．①②④⑤⑥B．①③④⑤⑥
C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥
【答案】A
【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管、子宫、阴道等。人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。胚胎在第8周左右初具人形，称作胎儿。从形成受精卵开始到第38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。
【详解】①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，故①正确；
②睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生的精子，分泌雄性激素，故②正确；
③受精卵的形成标志着新生命的开始，故③错误；
④卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素；睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生的精子，分泌雄性激素。因此睾丸和卵巢都能分泌性激素，故④正确；
⑤人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄，故⑤正确；
⑥身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟是青春期的突出特征，故⑥正确。
故选A。
15．胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．子宫B．胎盘C．胚盘D．羊水
【答案】B
【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
【详解】A．子宫是胎儿生长发育的场所，为胎儿提供了一个保护的环境，但它并不是进行物质交换的结构，A错误。
B．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的结构，通过血液中的毛细血管网，胎儿从母体获取氧气和营养物质，同时将代谢废物排出到母体中，是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，B正确。
C．胚盘一般指鸟卵卵黄中的结构，具有细胞核，受精后可能会发育成雏鸟，C错误。
D．羊水是包围在胎儿周围的液体，起到缓冲、保护和支持胎儿发育的作用，并不直接参与物质交换的过程，D错误。
故选B。
16．下列关于青春期脑发育特点的叙述中，不正确的是（ ）
A．脑容量显著增长
B．大脑的兴奋性增强
C．脑的内部结构功能不断分化发展
D．脑的分析理解判断力迅速提高
【答案】A
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
【详解】A．青春期时，虽然大脑的功能和结构都在迅速发展，但脑容量（即大脑的总体积）并不会显著增长，而是在婴儿期和儿童期快速增长后趋于稳定，A错误。
B．随着青春期的到来，大脑神经元之间的连接更加复杂，使得大脑更容易被外界刺激所激活，兴奋性增强，B正确。
C．青春期时，大脑的各个区域开始承担更加专门化的功能，如语言区、记忆区、情感区等，这些区域的功能逐渐分化和完善，C正确。
D．脑的分析理解判断力迅速提高，这是青春期脑发育的一个重要表现。随着大脑功能的不断完善，青少年开始具备更强的分析、理解和判断能力，能够更好地处理复杂的信息和问题，D正确。
故选A。
17．朱熹的劝孝歌中写到“父母皆艰辛，尤以母为笃。胎婴未成人，十月怀母腹。”体现了母亲十月怀胎的艰辛，下列关于人类生殖和发育的说法中，错误的是（ ）
A．正常情况下，精子和卵细胞在子宫内完成受精
B．“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的主要器官是卵巢
C．胚胎植入增厚的子宫内膜的过程，称为着床
D．生命的起点是受精卵
【答案】A
【分析】含有精子的精液进入阴道后精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿。从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。
【详解】A．人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，A错误。
B．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第二性征，“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是卵巢，B正确。
C．胚胎植入增厚的子宫内膜的这个过程叫着床，一般受精后6～7天就着床了，C正确。
D．含有精子的精液进入阴道后精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成意味着新生命的开始，D正确。
故选A。
18．青春期的男孩、女孩都会遇到不同的心理卫生问题。下列叙述中，不正确的是（ ）
A．正确看待身体变化、性器官发育和第二性征的出现
B．树立远大理想情操，将精力放在学习和终身发展上
C．正常开展人际交往，遇到疑惑问题咨询家长和老师
D．觉得性知识是一种特别丢人的事，将疑惑埋在心里
【答案】D
【分析】进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
【详解】A．在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，应正确对待，A正确。
B．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，B正确。
C．要正常开展人际交往，遇到疑惑问题咨询家长和老师，获得适合自己发育水平的知识，从而正确对待自身出现的身心变化，C正确。
D．性知识要正确对待，不是一种特别丢人的事，D错误。
故选D。
19．摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（ ）
A．是孕育胎儿的场所B．是形成受精卵的场所
C．能产生卵细胞D．能分泌雌性激素，有利于胚胎发育
【答案】A
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】A．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，因此，摘除子宫的女性不能再生育，A正确。
B．输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所， 跟摘除子宫无关，B错误。
CD．卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素， 跟摘除子宫无关，CD错误。
故选A。
20．噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内。一段时间后，细菌内出现一些完成的噬菌体，这说明DNA是（ ）
A．提供能量的物质B．控制性状的单位
C．噬菌体的遗传物质D．遗传的控制中心
【答案】C
【详解】噬菌体侵染细菌的过程，蛋白质外壳不进入细菌内，进入细菌细胞的只是DNA，但是在细菌中却能产生出许多完整的噬菌体。这个实验说明噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的，充分证明了DNA是噬菌体的遗传物质。绝大多数生物的体内有DNA，这些生物的遗传信息是由DNA承载的，，结果证明了DNA是主要的遗传物质，C正确。
点睛：本题考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论，只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。
21．细胞中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，组成染色体的物质主要是（ ）
A．蛋白质分子和糖类B．蛋白质分子和无机盐
C．DNA分子和糖类D．DNA分子和蛋白质分子
【答案】D
【分析】染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫做染色体，每种生物细胞中染色体的数目和形态是一定的。
【详解】染色体是细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是主要遗传物质，其结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息，其中能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，所以染色体是遗传物质的载体，故选D。
22．遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．正常人体的所有细胞中，②的数量都为23对
B．体细胞中②成对存在，④成单存在
C．人的体细胞中②、③和④三者的数目相等
D．③的分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质
【答案】D
【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。
（2）一条染色体上包含一个DNA分子，染色体的数量等于DNA的数量，DNA上有遗传效应的片段叫做基因，基因的数量多于DNA的数量。
【详解】A．正常人的体细胞染色体数目为23对，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，为23条，故A错误。
B．通常，一条染色体上包含一个DNA分子，DNA上有遗传效应的片段叫做基因，染色体在体细胞中成对存在，故②染色体、③DNA和④基因在体细胞中都是成对存在，故B错误。
C．通常，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，故④基因的数目要比②染色体和③DNA分子的数目多，故C错误。
D．结合题图可知，DNA呈双螺旋结构，是遗传物质的载体，是主要的遗传物质，故D正确。
故选D。
23．下列语句描写生物具有遗传特性的是（ ）
A．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
B．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
C．春种一粒粟，秋收万颗子
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
【答案】B
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲子代之间在性状上的相似性叫遗传，亲代和子代的性状的差异及个体之间的差异叫变异。
【详解】A．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，体现了环境引起了性状的差异，属于变异现象，A不符合题意。
B．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，说明了，是生物的遗传现象，B符合题意。
C．“春种一粒粟，秋收万颗子”体现了植物的生长和繁殖的特征，C不符合题意。
D．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描述的是自然现象。D不符合题意。
故选B。
24．二十世纪初，遗传学成为了独立的学科，认识遗传物质是学习遗传学的基础。下图是与遗传物质有关的概念图，图中的①②③依次是（ ）
A．染色体、DNA、基因B．染色体、基因、DNA
C．DNA、染色体、基因D．DNA、基因、染色体
【答案】A
【分析】图中：①是染色体，②是DNA，③是基因。
【详解】染色体是由DNA和蛋白质两部分组成的。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段。基因控制生物的性状。所以，图中①是染色体，②是DNA，③是基因，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
25．下列有关生物生殖发育的叙述，正确的是（ ）
①嫁接成功的关键是接穗和砧木的韧皮部紧密结合
②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于完全变态发育
③青蛙为雌雄异体，体外受精
④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘
⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关
A．①②B．④⑤C．②⑤D．③④
【答案】D
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【详解】①形成层紧密结合是嫁接成功的关键之一。形成层是植物体内的一层分生组织，它能够进行细胞分裂和愈合。在嫁接时，确保接穗的形成层与砧木的形成层（不是韧皮部，韧皮部内侧是形成层）紧密结合，可以促进细胞的愈合和生长，从而提高嫁接的成活率，错误；
②昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，蝗虫属于昆虫，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，错误；
③青蛙是雌雄异体，体外受精——精子和卵细胞在水里完成受精，正确；
④鸟卵的结构中，具有细胞结构的是卵细胞，卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘构成，正确；
⑤月经是卵巢分泌的激素作用下表现的一种子宫内膜周期性脱落的现象，是正常的生理现象，错误。
故选D。
二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。
26．（10分）图一所示是根尖的结构、图二图三所示的分别是叶芽的结构和其发育成的枝条，请根据图片回答下列问题。
（1）根是植物吸水的主要器官，其中图一中根生长最快的部位是[ ] ，在根尖中[ A ] 的根毛扩大了根吸收水的面积。
（2）图三中的叶是由图二中的[ ] 发育而来的。
（3）图二中的3最终可以发育成图三中的 结构。而图三中的芽是由图二中的[ ] 发育而来的。
【答案】（1） B 伸长区 成熟区
（2）1 生长点
（3） 茎 4 芽原基
【分析】图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图二中1幼叶、2生长点、3芽轴、4芽原基。
枝芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。
【详解】（1）B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，根毛有效地扩大了吸收面积，上部形成了中空的导管，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）叶原基将来发育成幼叶，幼叶进一步发育成叶，因此图三中的叶是由图二中的1幼叶发育而来的。
（3）图二中3芽轴将来发育成茎；图三中的芽是由芽原基发育而来，即图二中的4。
27．（10分）绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图。请分析回答：
（1）绿色开花植物完成传粉、受精后，要形成图甲中的5粒种子，则受精时至少需要 个精子。
（2）种子中的胚是新生植物的幼体，由乙图中的 （填序号）组成。丙图中的[d]是由乙图中的[ ] 发育来的。
（3）图中的种子萌发时会吸水膨胀，从而会促进细胞的呼吸作用。此时，所消耗的有机物主要来自乙图的[ ] 。种子萌发需要的外部条件是 。
【答案】（1）10/十
（2） 1、2、3、4 [3]胚根
（3） [4]子叶 适宜的温度、充足的空气和适量的水分
【分析】（1）图甲中：A果皮，B种子。图乙中：1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是种皮。图丙中：a叶，b茎，c子叶，d根。
（2）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】（1）由于一个胚珠只能发育成一个种子，所以要形成图甲中的5粒种子，就需要有5个胚珠参与受精过程。而受精过程中，每个精子会与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核，进而发育成种子的胚和胚乳。因此，至少需要10个精子来完成这一过程。
（2）种子中的胚是新生植物的幼体，它包含了植物生长所需的基本结构和组织。在图乙中，胚由2胚芽、1胚轴、3胚根和4子叶四部分组成。这四部分共同构成了种子的胚，并在种子萌发后发育成新的植物体。丙图中的d根是由胚根发育而来，在种子萌发的过程中，3胚根最先突破种皮发育为植物的根。
（3）种子在萌发过程中会吸水膨胀，这个过程会促进细胞的呼吸作用。呼吸作用需要消耗有机物来释放能量，供种子萌发和生长所需。在图乙中，所消耗的有机物主要来自子叶（对于双子叶植物来说）或胚乳（对于单子叶植物来说）。由于豆科植物属于双子叶植物，所以所消耗的有机物主要来自乙图中的4子叶。种子萌发除了需要内部条件（如完整的胚、有活力的胚以及供胚发育的营养物质等）外，还需要外部条件。这些外部条件包括适量的水分、充足的空气和适宜的温度。只有同时满足这些条件，种子才能正常萌发并生长成新的植物体。
28．（14分）“谁言寸草心，报得三春晖”，请同学们记住每年11月的第4个星期四是感恩节，感恩父母的养育和陪伴。下面三幅人类生殖发育相关的图片，请据图回答问题：
（1）我们新生命的起点是图1中的[ ] ，A和B结合的部位是图2中的[ ] ，胚胎发育的场所是图2中的[ ] 。
（2）图1中的A是由图2中的[ ] 产生，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入[ ] 上，这就是怀孕的开始。
（3）胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图3中的[ ] 从母体中获得所需要的营养物质和氧气；当胎儿发育成熟后就从母体产出，这个过程叫做 。
【答案】（1） C受精卵 2输卵管 3子宫
（2） 1卵巢 5子宫内膜
（3） b胎盘 分娩
【分析】观图可知，图1中，A卵细胞、B精子、C受精卵、D胚泡、E胚胎。
图2中，1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道、5子宫内膜。
图3中，a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。
【详解】（1）人体的生殖细胞包括由睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。受精卵经过细胞分裂，形成组织、系统。
可见，我们新生命的起点是图1中的C受精卵；A卵细胞和B精子结合的场所是图2中的2输卵管；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。因此，胚胎发育的场所是图3中的3子宫。
（2）根据小问1详解可知，图1中的A是由图2中的1卵巢产生，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入5子宫内膜，这就是怀孕的开始。
（3）生活在子宫内的胎儿通过b胎盘、c脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。一般怀孕到第38周（266天），胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。
29．（16分）如图所示为DNA和染色体关系的示意图，请仔细观察后回答
（1）1主要存在于 中，由 和 （填图中序号）组成。
（2）3具有独特的 结构，3上有许多与遗传特征相关的片段叫 。
（3）绝大多数生物体内的遗传物质是 ，但有些生物（比如：禽流感病毒）等生物的遗传物质是RNA。
（4）一般情况下，同种生物的染色体的形态和数目 ，而且是 存在的。
【答案】（1） 细胞核 2 3（顺序可变）
（2） 双螺旋 基因
（3）DNA
（4） 相同 成对
【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。
（1）1染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，是遗传物质的载体，由3DNA和2蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。
（2）3DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链组成。3DNA分子上具有特定遗传信息，能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
（3）绝大多数生物体内的遗传物质是3DNA，其是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，由两条互相螺旋盘绕的链组成。
（4）一般情况下，同种生物所含有的染色体形态和数目是相同的，这保证了物种的稳定及延续，并且是成对存在的。