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    山东省威海市环翠区威海市古寨中学2024-2025学年九年级上学期11月月考物理试题

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    山东省威海市环翠区威海市古寨中学2024-2025学年九年级上学期11月月考物理试题

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    这是一份山东省威海市环翠区威海市古寨中学2024-2025学年九年级上学期11月月考物理试题,文件包含古寨中学初四物理阶段测试答案20241126docx、古寨中学初四物理阶段测试20241126docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
    1.关于以下概念叙述,说法正确的是( )
    A.一个物体温度升高了,它的内能不一定增加 B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
    C.用电器电功率越大,它消耗电能就越快 D.消耗电能越多的用电器,它的电功率就越大
    2.已知定值电阻R1=10Ω,R2=20Ω,有关下列判断正确的是( )
    A.把R1、R2串联在同一电路中,通过R1、R2的电流比为I1∶I2=1∶2
    B.把R1、R2串联在同一电路中,R1、R2两端的电压比为U1∶U2=1∶1
    C.把R1、R2并联在同一电路中,R1、R2的电功率比为P1∶P2=2∶1
    D.把R1、R2并联在同一电路中,电流通过R1、R2做功比为W1∶W2=1∶1
    3.某物理兴趣小组设计了一种输液提示器,当袋中药液量减少时,电表示数随之减小。下列符合要求的电路是( )
    A.B.C.D.
    4.如题图所示,标有“5Ω 0.5A”的定值电阻R1和标有“15Ω 0.3A”的定值电阻R2连接而成,电源电压可调节,闭合开关S,使电源电压从0V逐渐增加,则下列说法中正确的是( )
    A.电流先通过R1再通过R2 B.R1与R2两端的电压之比是1∶3
    C.随着电源电压的调高R1比R2先损坏 D.为确保电路安全,电源可调到的最高值为7V
    5.如图所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,R1、R2的U-I关系图像如图所示。则下列判断正确的是( )
    A.图线甲是电阻R1的U-I关系图像 B.电源电压为15V
    C.P在中点时电流表的示数为0.48A D.滑动变阻器R的最大阻值为10Ω
    6.小明家有一台电动汽车,充满电后储存电能为40kW·h。周末,妈妈将汽车充满电后,带着小明去乡下外婆家。下车时,小明注意到此次行程的行驶时间为1.6h,行驶路程为57.6km,电池电量还剩75%,假设汽车水平匀速行驶,且行驶时受到的阻力恒为500N。下列说法正确的是( )
    A.此次行程平均速度为30km/h B.汽车匀速行驶时牵引力大小为600N
    C.此次行程汽车牵引力做功为 D.此次行程汽车的效率为80%
    7.质量相等的甲、乙两种不同液体,装在相同的容器中,用相同的电加热器加热,其温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是( )
    A.甲、乙的比热容之比为2:1 B.甲、乙的比热容之比为3:2
    C.lmin内,甲吸收的热量小于乙吸收的热量 D.1min后乙温度不变,由此判断,乙物质不再吸热,内能不变
    8.图甲是道路两边的太阳能路灯,它主要由太阳能电池板、控制器、蓄电池组和12个LED灯组成。它的结构如图乙所示,每个LED灯的工作电压约为2V,蓄电池组的电压为24V。下列说法正确的是( )
    A.LED灯主要由超导体材料制成 B.该太阳能路灯中的12个LED灯是并联的
    C.白天,开关S接b,太阳能电池板将光能全部转化为电能
    D.夜晚,开关S接c,蓄电池为电路中的电源
    9.如图甲所示是智能化数显式圆规,它可以直接显示出所画圆的半径大小r。其内部等效电路图如图乙所示,OEF为一可旋转调节阻值的变阻器,当r增大时,即滑片P向顺时针方向移动,反之,则向逆时针方向移动。闭合开关,则下列说法中正确的是( )
    A.半径r增大时,电压表示数一定增大 B.圆规的数显表盘对应图乙中的电流表示数
    C.半径r增大时,电压表示数与电流表示数的比值一定减小 D.半径r减小时,电路的总功率一定减小
    10.如图所示是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是( )
    A.探究电流与电压的关系——保证定值电阻阻值不变
    B.探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化
    C.测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值,减小误差
    D.测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压,求平均电功率
    11.如图是某水果店使用的电子秤工作原理简化图,滑片可在竖直放置的电阻上滑动,不放水果时,处于的最上端。当所称水果的质量增大时,由电表改装成的显示器示数也增大。下列说法正确的是( )
    A.显示器是由电压表改装而成 B.接线柱“1”应与“3”连接
    C.为了节约电能,可去掉电阻 D.水果质量越大,接入电路的总电阻将越小
    12.如图是小明家上月初和月末的电能表的表盘,下列选项中正确的是( )
    A.此表是用来测量用电器消耗的电功率 B.小明家上月消耗的电能为
    C.小明家标有“”的电热水器和标有“”的空调能同时使用
    D.断开其它用电器,只让电饭锅单独工作2min,指示灯闪烁32次,此时电饭锅消耗的电能为2000J
    二、填空题
    13.由不同材料制成金属棒AB和CD,长度相同、横截面积不同,两者如图连接在一起后接在电源两端,则通过AB的电流 (选填“大于”“小于”或“等于”)通过CD的电流;如果AB和CD两端的电压相等,则 (选填“大于”“小于”或“等于”),导电性能较好的材料是 (选填“AB”或“CD”)。
    14.毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒因 (选填“得到”或“失去”)电子而带负电;某粒子从带正电的原子核旁边高速穿越,其运行路线如图线①所示,据此现象可知,该粒子带 (选填“正”或“负”)电。
    15.上图所示是我国传统的“走马灯”。点燃底部的蜡烛,热空气上升驱动扇叶转动,观状看到小纸片人的影子动了起来,在此过程中,能量的转化方式是热空气的 能转化为扇叶的机械能,这与四冲程汽油机的 冲程相同。
    16.如图所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当R2的滑片P向右滑动时,电压表示数 ,电流表A1示数与A2示数之差 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
    17.如图所示的电路中,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时U甲∶U乙为4∶3,则R1∶R2= ;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲∶I乙= 。
    18.如图所示,开关S闭合后两灯均能正常发光,甲表是 表。使用一段时间后小灯泡L1忽然熄灭,L2继续发光,发生故障的原因是小灯泡L1 路 (选填“短”或“断”)。
    19.如图是额定电压为的小灯泡的图线,小灯泡正常工作时电功率为 w。若将一个定值电阻与灯泡串联在电源电压为的电路中,灯泡电压为,则串联的电阻阻值为 Ω。
    20.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片从最右端移至小灯泡正常发光的位置,此过程中电流表示数与两个电压表示数的关系图像如图乙所示。则表示电流表示数与电压表V1示数的关系图像是 ,小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。
    三、实验题
    21.电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程.一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出.于是某同学为了探究影响电流做功的因素,设计了如图所示的实验,他通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少.
    (1)他是通过 比较电流在不同情况下做功多少的,此过程中能量转化是 ;
    (2)他改变滑动变阻器接入电路中阻值的大小,当滑片向左调节时,电流表和电压表的示数都变大,物体被吊起的速度也变大了,这说明 .
    学习了欧姆定律后,小雅了解到两个电阻串联时总电阻等于两个电阻之和,于是她找来两个完全相同的小灯泡想通过实验验证该结论是否正确。实验步骤如下:
    (3)小雅将其中一个小灯泡接入电路中,如图甲所示,小雅发现小灯泡发光较亮,电压表和电流表的示数如图乙所示。通过小灯泡的电流为 A,此时小灯泡的电阻为 Ω(保留1位小数);
    (4)接下来小雅将两个小灯泡串联接入电路中,如图丙所示,闭合开关后小雅发现两个小灯泡此时都非常暗,电压表示数为2.9V,电流表示数为0.2A,求得此时两个小灯泡的总电阻为 Ω;
    (5)小雅发现串联时测得两个小灯泡的总电阻,并非单独连接时测得的单个小灯泡电阻的两倍,你认为原因是 。
    A.测量存在误差 B.两个电阻串联时总电阻等于两个电阻之和的规律不适用于小灯泡
    C.小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大
    22.小明在电学学习中,对电学的神奇和电能对人类生产生活产生的巨大影响深感敬畏,他通过下列实验对电学知识进行了进一步的探究。实验一:如图甲所示,在“探究电流与电阻关系”的实验时选用了如下器材:电压恒为6V的电源,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个,导线若干。
    (1)在检查电路时,他发现有一根导线连接错误,请你在答题卡的甲图中将连接错误的那条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确 ;
    (2)要完成该实验,滑动变阻器应该选用以下哪种规格:______(填下列选项前的字母);
    A.20Ω,0.5AB.40Ω,0.2AC.50Ω,1A
    (3)改正电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至最 (选填“左”或“右”)端。闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数较大;移动滑动变阻器的滑片,两表的示数无变化,可能是定值电阻发生 (填“断路”或“短路”);
    (4)更换正常电阻后,A、B两同学根据各自的实验数据作出了如图乙所示的图像,分析图像,你认为 (选填“A”或“B”)同学的实验操作是错误的,他操作中的问题是: ;
    (5)改正错误后,他们都正确完成了实验,并记录相关数据,描绘出合理的图像,据此得出结论:在电压一定时, ;
    (6)完成实验后,小明还想用一块电流表和一个定值电阻测未知电阻的阻值,于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:
    ①闭合S、,此时电流表的示数为I;②闭合S、断开,此时电流表的示数为;
    ③求未知电阻表达式为: 。(用、I、表示)
    四、计算题
    23.如图所示,灯泡L标有“6V 3W”的字样,定值电阻R1阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“20 Ω 2 A”字样。滑片滑到a端,只闭合S1,小灯泡正常发光。求:
    (1)灯泡正常发光时的电流和电源电压;
    (2)只闭合S2,电流表示数为0.3A,1min内灯泡消耗的电能;
    (3)滑片滑到b端,闭合S1、S2和S3,电流表的示数多大?
    24.为提倡“文明餐桌,俭以养德”的优良传统,设计了如图所示的电子秤,载物台和餐盘的质量均为100g,将餐盘放在载物台上,当餐盘内剩余食物的质量大于50g时,提示器就会发出声音。电源电源恒为6V,定值电阻R1=40Ω,电流表的量程为0~0.6A,压敏电阻R2的阻值随载物台、餐盘和食物总质量的关系如表所示,当闭合开关S后,则:
    (1)若餐盘内没有食物时,电路电流表示数为多少?
    (2)当一位同学用餐结束后,餐盘内剩余食物的质量为100g,他将餐盘放在载物台上,此时电子秤消耗的功率为多少?
    (3)另一位同学用餐结束将餐盘放在载物台上时,电流表的示数为0.12A,提示器是否会发出提示音?
    (4)若用一段时间后电源电压降低,将导致R1报警时剩余食物的质量 (选填大于、小于或等于)50g。
    载物台、餐盘和食物总质量m/g
    200
    250
    300
    350
    压敏电阻R2的电阻值/Ω
    60
    40
    20
    10

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