人教八年级物理上册 第4章光现象(每节精讲+单元练习+答案)

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两只手对温水的感觉一样吗？光现象人教版物理·八年级上册精品课程·第4章三季度经营亮点学习目标1、能辨析直线传播、反射、折射三种现象。2、实验：反射定律、平面镜成像特点。3、作图：反射、折射。4、区分光速与声速的不同。5、了解白光的组成和不用色光混合的现象。第一节 光的直线传播【课程导入】为什么我们可以看到它们？因为他们发光了！！光源1、定义：能够发光的物体叫光源。①自然光源，如太阳、水母、激光、萤火虫。②人造光源，如电灯、火柴、蜡烛、霓虹灯。注意：月亮、镜子、钻石、金子自身不能发光，不属于光源。因为它能反射光，光再进入眼睛，所以就看到了。例：夏夜，溧阳萤火虫生态园内，月光皎洁，草从里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境，此情景中( )A.月亮不是光源，萤火虫是光源B.月亮不是光源，萤火虫不是光源C.月亮是光源，萤火虫是光源D.月亮是光源，萤火虫不是光源光的直线传播想一想，这些现象说明了什么？让我们做几个实验：实验１：在空气中喷出大量烟雾，用激光笔在烟雾中射出一束光，观察光传播的路径？实验２：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径？实验３：用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径？实验1现象说明光在气体中是沿直线传播的。实验2现象说明光在液体中是沿直线传播的。实验3现象说明光在固体中是沿直线传播的。结论：光在同种均匀的介质中沿着直线传播。1、条件：同种均匀介质2、光线：用一条带箭头的直线表示光的传播方向和路径。光线不是客观存在的，它是人们建立的一种理想模型。3、现象1）影子：光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了阴影区域，就是影子。如何画影子？精品物理笔记2）日食月食①日食：当月球转到太阳和地球之间，并且在同一直线上时，挡住了射向地球的太阳光。②月食：当地球转到太阳和月球之间，并且在同一直线上时，挡住了射向月球的太阳光。3）小孔成像成像特点：①倒立的实像；②像的形状与小孔形状无关（太阳光斑为原形）；③像的大小取决于物体到小孔的距离和像到小孔的距离。A物距小于像距时，成放大的像；B物距等于像距时，成等大的像；C物距大于像距时，成缩小的像。4）激光准直三点一线4、光速雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？1）声和光的区别2）光年光在一年中传播的距离，是长度单位。【本节小结】【习题训练】1、有如下物体：水母、月亮、太阳、电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛，其中属于天然光源的是 ，属于人造光源的是 。2、电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速_____(选填“大”或“小”)；真空中的光速为 m/s。 3、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用______________________来解释．4、为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件的限制，一般的运动会上都是起点处的裁判员发枪开始比赛，终点裁判员通过秒表计时。为了使计时更准确，应该( )A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清B.听到声音开始计时，因为声音容易听清C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快得多D.看到冒烟开始计时，因为光的传播不需要时间5、一个人晚上沿马路散步，经过一盏路灯，此时灯光精品物理笔记照射到人身上，人的影子长短会相应发生变化，其变化情况应该是（ ）A.逐渐变长 B.先变长后变短C.逐渐变短 D.先变短后变长6、太阳光通过校园林荫道旁树叶的缝隙，在路面上形成了许多光斑，这些光斑（ ）A.是圆形的，它是太阳的虚像B.是树叶形的，它是太阳的实像 C.是圆形的，它是太阳的实像D.是树叶缝隙形的，它是太阳的影子7、下列关于光线的说法中，错误的是( )A.光线表示出了光的传播路径和方向B.研究光的直线传播时引入光线运用了建模法，即理想模型法C.光线是真实存在的D.实际上光线并不存在8、“井底之蛙，坐井观天，所见甚小”大家都很熟悉，如图所示，枯井中青蛙的眼睛位于井底点，图中青蛙可观察到的光线范围正确的是（ ） A. B. C. D.9、夏季出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（ ）10、如图中MN是一块大的挡光板，板上有一很小的孔S可透过光，挡光板后面有一光屏PQ，挡光板前有一物体AB，请画出物体在光屏PQ上所成的像A′B′。11、请在下图（左）中作出蜡烛AB在屏上所成的像A’B’。第二节 光的反射【课程导入】我们能看到太阳、路灯是由于什么原因？我们又为什么能看到教室、书本等不发光的物体呢？因为这些不发光物体反射光进入了我们的眼睛。一、定义当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。二、探究反射规律把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。步骤1.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。步骤2.取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。步骤3.纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？1、反射定律①三线共面：反射光线、入射光线和法线在同一平面；②两线分居：反射光线、入射光线位于法线两侧；③两角相等：反射角等于入射角。2、光路可逆在该实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。例如，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。精品物理笔记三、分类探究：为什么放在阳光中的白纸和平面镜，只有在一定角度才能看见平面镜反射的光？而在任何角度都能看见白纸呢？1、镜面反射：平行光射到光滑的表面，反射光平行射出。（黑板反光、光污染）漫反射：平行光射到粗糙的表面，反射光杂乱地射向四面八方。（从各方向看到物体的原因）3、注意：镜面反射和漫反射都遵行光的反射定律。高楼大厦采用玻璃幕墙、磨光的大理石作为装饰。当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，就会发生镜面反射，炫目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。【习题训练】1、人们看见下列四个物体，原因与其他三个不同的是（ ）A.看见太阳 B.看见闪闪发光的钻石C.看见桌子上的书 D.看见月亮2、下列光现象中，属于镜面反射的是（ ）A.在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰B.太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束C.人在船上看见水中的鱼D.全班同学都能看见教师黑板上的字迹3、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（ ）A.镜子比较亮，它发生了镜面反射 B.镜子比较暗，它发生了镜面反射C.白纸比较亮，它发生了镜面反射 D.白纸比较暗，它发生了漫反射4、如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的 A 处。若要让反射光照在光屏的 B 处，下列方法中可行的是（ ）A.只将光屏竖直向下移动一段距离B.只将平面镜水平向右移动一段距离C.只将平面镜绕入射点 O 顺时针转过一定角度（