2023-2024学年山东省乐陵市七年级(上)期中生物试卷（解析版）

这是一份2023-2024学年山东省乐陵市七年级(上)期中生物试卷（解析版），共22页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共50分）
1. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是（ ）
A. 温度B. 土壤C. 水分D. 风
【答案】C
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
【详解】影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度。在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。因此“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。
故选C。
2. 诗句“西湖春色归，春水绿于染”中，主要描述的植物类群是( )
A. 蕨类植物B. 藻类植物
C. 苔藓植物D. 被子植物
【答案】B
【分析】藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体。
【详解】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色。
3. 剥开成熟的橘子，可以看到里面有好多“筋络”，这是（ ）
A. 结缔组织B. 神经组织
C. 输导组织D. 分生组织
【答案】C
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。
【详解】AB．结缔组织和神经组织属于动物组织，AB不符合题意。
C．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。橘子里面的“筋络”是输导组织，C符合题意。
D．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，D不符合题意。
故选C。
4. 据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（ ）
A. 栖息地的丧失B. 自然灾害
C. 外来物种的入侵D. 天敌过多
【答案】A
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因（自然灾害和动物疾病）等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
【详解】A．人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少。因此野生动物栖息地的丧失是造成野生动物濒临灭绝的主要原因，A符合题意。
B．自然灾害只是局部、短暂的破坏了动物的生存环境，不是造成濒危的主要原因，B不符合题意。
C．外来物种的入侵，会与本地物种争夺生存环境，不是造成濒危的主要原因，C不符合题意。
D．天敌并不是造成物种濒危的原因，D不符合题意。
故选A。
5. 张同学准备了如下四种材料观察材料，请你帮她确定哪一种可直接用显微镜观察
A. 树叶B. 布料
C. 栗子皮D. 写了“上”的玻璃片
【答案】D
【分析】显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察。
【详解】A．树叶不能让光线通过，不透明，A不符合题意。
B．布料不能让光线通过，不透明，B不符合题意。
C．栗子皮不能让光线通过，不透明，C不符合题意。
D．写了“上”字样的玻片，薄而透明，可直接用显微镜观察，D符合题意。
故选D。
6. 下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构。绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子等六种器官。
【详解】A．此图表示的是一株完整的植株，并不是器官，A错误。
B．此图表示的是植物体的表皮，属于保护组织，不是器官，B错误。
C．此图表示的是一片叶子，绿色开花植物的六大器官有根、茎.叶、花、果实和种子，所以叶子属于器官，C正确。
D．此图表示的是植物细胞的结构，不是器官，D错误。
故选C。
7. 2021年5月31日，中央政治局召开的会议决定，实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（ ）
A. 观察法B. 调查法C. 归纳法D. 实验法
【答案】B
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。
【详解】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。要了解市民生育三孩的意愿，应采用的科学方法是调查法。
故选B。
8. 下列物质进出植物体通常不需要通过气孔的是 （ ）
A. 水蒸气B. 氧气
C. 无机盐D. 二氧化碳
【答案】C
【详解】试题分析：植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气，当植物进行呼吸作用时，会通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳，当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失，而无机盐只能是溶解在水中，被根部吸收，并且运送到植物的各个部位利用，不会通过气孔进出。
考点：气孔的功能结构及开闭原理。
9. 每年5～7月份是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，这是哪一结构被破坏了（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【分析】不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。
【详解】A．细胞壁的作用是保护和支持细胞，A错误。
B．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，它能有选择地让有用的物质进入细胞，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物进入，主要原因是酒精破坏了细胞膜，B正确。
C．细胞质是物质交换的场所，C错误。
D．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，D错误。
故选B
10. 下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理，推测草履虫将（ ）

A. 静止不动B. 从甲移到乙中
C. 从乙移到甲中D. 随机分布
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】草履虫具有趋向有利刺激，逃避有害刺激的特性，即应激性。如图在乙的右侧放一小粒食盐，食盐对草履虫来说是有害刺激，那么草履虫将从乙培养液游向甲中培养液，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11. 恶性肿瘤的形成是因为细胞( )
A. 不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化
C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂
【答案】B
【分析】本题考查癌症的危害，肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤，一般所说的癌即指恶性肿瘤而言。
【详解】癌症是一大类恶性肿瘤的统称。癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等等。人们身体内所有器官都是由细胞组成。 细胞增长和分化可满足身体需要，这种有序的过程可保持人们身体健康。然而，如果细胞继续分裂，这些额外的大量细胞就形成肿瘤，恶性肿瘤就是人们所说的癌症。
故选B。
12. 在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值，这是为了（ ）
A. 让每位同学都参与B. 减少实验误差
C. 探究不同结果D. 采用对照实验
【答案】B
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值，这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确。
【详解】探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减少误差，B正确，ACD错误。
故选B。
13. 收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的
A. 岩石圈、大气圈、水圈B. 大气圈、岩石圈、水圈
C. 岩石圈、水圈、大气圈D. 水圈、大气圈、岩石圈
【答案】A
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈。故选A。
14. 生物圈是所有生物共同的家园，以下活动不是在生物圈中进行的是（ ）
A. 极少数鸟可飞跃珠穆朗玛峰
B. 万米深的海沟仍有微生物活动
C. 太空椒的大面积种植
D. “天宫一号”与“天宫二号”的交会对接
【答案】D
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
【详解】A．极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰，是在生物圈中进行的，A不符合题意。
B．万米深的海沟仍有少数微生物活动，是在生物圈中进行的，B不符合题意。
C．太空椒的大面积种植是在生物圈中进行的，C不符合题意。
D．“天宫一号”与“天宫二号”的交会对接，超出了生物圈的范围，D符合题意。
故选D。
15. 李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（ ）
A. 放在向阳地方，多浇水B. 放在背阴的地方，多浇水
C. 放在向阳的地方，少浇水D. 放在背阴的地方，少浇水
【答案】B
【分析】蕨类植物主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；受精过程离不开水，据此解答。
【详解】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。因此，要使盆栽肾蕨生长良好，就要放在背阴的地方，多浇水。故选B。
16. 用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中看到细胞数量最少的是（ ）
A. ③⑥B. ②⑥C. ①④D. ①②
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹；目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹；所以图中的①②③是目镜，④⑤⑥是物镜，A的放大倍数是1000倍，B的放大倍数是400倍，C的放大倍数是50倍，D的两个镜头都是目镜，由分析可知，显微镜放大倍数越大，物像越大，数目越少，所以在用显微镜观察植物细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最少，在四种镜头组合中选择A，因为A的放大倍数最大，A符合题意。
故选A。
17. 构成植物叶片的下列细胞中，能进行光合作用的有（ ）
①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞
A. ①B. ①②C. ②③D. ①③
【答案】B
【分析】植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，在表皮细胞中散布着半月形的保卫细胞，保卫细胞与表皮细胞在结构上的区别是保卫细胞中含有叶绿体；靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉中含有导管和筛管。
【详解】①由分析可知，叶肉细胞含有较多的叶绿体，因此能够进行光合作用，①符合题意；
②由分析可知，保卫细胞中含有少量的叶绿体，因此能够进行光合作用，②符合题意；
③叶表皮细胞不含叶绿体，所以不能够进行光合作用，③不符合题意。
可见，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
18. 绿色植物蒸腾作用的意义不包括( )
A. 降低叶片的温度
B. 促进植物对水分的吸收
C. 促进水和无机盐的运输
D. 促进植物的根对土壤中无机盐的吸收
【答案】D
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。据此解答。
【详解】A．蒸腾作用蒸发水分的同时带走了植物体内的热量，能降低植物叶片的温度，A不符合题意。
B．蒸腾作用为根吸收水分提供了动力，促进植物对水分的吸收，B不符合题意。
C、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，B符合题意。
D．蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收，只能促进水和无机盐向上运输，D符合题意。
故选D。
19. 蕨类植物比苔藓植物高大的原因是（ ）
A. 有了茎、叶等器官的分化
B. 根、茎、叶里有了专门的输导组织
C. 生活在潮湿的陆地上
D. 依靠孢子进行繁殖
【答案】B
【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
【详解】由分析可见：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用。蕨类植物有机械组织和输导组织，根、茎、叶里有了专门的输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，能支撑地上部分。因此长得高大，B正确。
故选B。
20. 某菜农为了提高大棚蔬菜产量，采取以下几项措施，不能达到目的的是（ ）
A. 适当提高棚内二氧化碳浓度B. 合理密植
C. 适当增加光照时间D. 保持棚内温度恒定
【答案】D
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，不符合题意。
B．合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率，合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量，种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物，不符合题意。
C．光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，不符合题意。
D．适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的，符合题意。
故选D。
21. 光合作用的实质是（ ）
A. 合成有机物、释放能量
B. 分解有机物、释放能量
C. 合成有机物、贮存能量
D. 分解有机物、贮存能量
【答案】C
【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。ABD错误，C正确。故选C。
22. 下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A. 在阴天或傍晚移栽植物B. 移栽植物时去掉部分枝叶
C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 移栽植物时避免损伤根部
【答案】D
【分析】水分以气体状态从植物体内散失的体外的过程，叫做蒸腾作用。
【详解】A．在阴天或傍晚移栽植物，能够降低植物的蒸腾作用，A不符合题意。
B．移栽植物时去掉部分枝叶，能够降低植物的蒸腾作用，B不符合题意。
C．对移栽后的植物进行遮阳，能够降低植物的蒸腾作用，C不符合题意。
D．移栽植物时避免损伤根部，是为了保持植物的根具有吸收水分和无机盐的功能，D符合题意。
故选D。
23. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
B. 步骤①中，在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引
C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态
D. 如果装片中出现气泡，可能是图中步骤④操作不当导致的
【答案】C
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→②滴→③刮→⑤涂→④盖→①染。
【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是染色、②滴、③刮、④盖、⑤涂，所以正确顺序为②③⑤④①，A正确。
B．步骤①中染色用的液体是稀碘液，B正确。
C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。
D．如果装片中出现很多气泡，是图中步骤④盖盖玻片操作不当导致的，D正确。
故选C。
24. 烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自（ ）
A. 根细胞利用无机物自身合成的
B. 根细胞从土壤中吸收而成的
C. 叶肉细胞制造后运输到根部的
D. 根细胞合成后并进一步转化而成
【答案】C
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，进行光合作用主要在叶片的叶肉细胞里，因为叶肉细胞里含有大量的叶绿体。根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，是通过导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实。地瓜是根，其中的淀粉来自光合作用制造的有机物，C正确，ABD错误。
故选C。
25. 关于单细胞生物和多细胞生物，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 单细胞生物整个身体只由一个细胞构成
B. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动
C. 衣藻和草履虫是单细胞生物。
D. 自然界中绝大多数生物属于多细胞生物
【答案】B
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物，由一个细胞就能够完成各项生命活动。
【详解】A．整个身体只由一个细胞构成的生物属于单细胞生物，A正确。
B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B错误。
C．衣藻和草履虫的身体只由一个细胞构成，是单细胞生物，C正确。
D．自然界中绝大多数生物属于多细胞生物，如蚯蚓、蝗虫等，D正确。
故选B。
二、简答题：请将答案直接填写在横线上（“[]”内填字母、数字或表示序号的文字，“”内填文字。每空1分，共50分）
26. 《猫和老鼠》的故事情节围绕家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力地去捉同居一室的老鼠杰瑞，并不断地努力驱赶着这位讨厌的房客。请分析说明以下情况各属于生物的哪种生命现象。
（1）猫生小猫属于________。
（2）小猫长成大猫属于________。
（3）猫吃老鼠属于________
（4）老鼠看见猫跑开属于________。
（5）猫生猫，鼠生鼠属于________。
（6）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于________。
（7）猫要呼气，呼出体内的二氧化碳。这种现象属于________。
【答案】（1）繁殖 （2）生长
（3）摄取营养物质 （4）对外界刺激作出反应
（5）遗传 （6）变异
（7）呼吸
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）生物能繁殖。猫生小猫属于繁殖。
（2）生物能生长。小猫长成大猫属于生长。
（3）生物的生活需要营养。猫吃老鼠属于摄取营养物质。
（4）生物能对外界刺激作出反应。老鼠看见猫跑开属于对外界刺激做出反应。
（5）生物都有遗传的特性，遗传是指亲子间的相似性。猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象。
（6）生物都有变异的特性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性。一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于变异。
（7）生物能进行呼吸。猫要呼气，呼出体内的二氧化碳，这种现象属于呼吸。
27. 鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的呢?法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。如图是巴斯德的实验示意图，A、B两瓶内都装有煮沸的肉汤，一段时间后，B瓶仍然保鲜，A瓶变质；接着，将保鲜B瓶的瓶颈打断，数日后，B瓶中肉汤也变质。巴斯德后来又反复做几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。请回答：
（1）巴斯德进行研究时提出的问题是________________?
（2）巴斯德进行研究时所作出的假设是________。
（3）实验前将肉汤煮沸的目的是________。
（4）曲颈瓶的设计妙处是________。
（5）设置A瓶的作用是________。
（6）在科学实验中，变量具有________性，巴斯德实验的变量是________。
【答案】（1）（使肉汤变质的）微生物是肉汤本身产生的还是从空气中进入的呢？
（2）使肉汤变质的微生物是从空气中进入的
（3）杀死可能存在的微生物
（4）空气可以（通过曲颈）进入瓶内，而微生物无法进入
（5）对照 （6）①. 唯一 ②. 微生物（或微生物的有无）
【分析】（1）对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
（2）探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论、表达和交流等六大步，巴斯德的科学研究的过程概括为以下几个基本环节：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论。
【详解】（1）分析题意可知，食品中的这些细菌是从哪里来呢？是由食品自然产生的，还是来自空气？对此，法国生物学家巴斯德进行了认真的研究，则他提出的问题可以是：使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的还是从空气中进入的呢？
（2）作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答；根据该实验提出的问题和实验步骤，巴斯德做出的假设是肉汤变质是（不是）由空气中细菌引起的。
（3）实验前将肉汤煮沸的目的是杀死肉汤中原有的微生物，避免肉汤自身带有细菌，干扰实验。
（4）如图是巴斯德设计的曲颈瓶实验的装置图，巴斯德将A瓶没有弯曲的曲颈，空气可进入瓶中，一段时间后，A瓶变质；而B瓶中，空气中的微生物被弯曲的曲颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果B瓶不变质；如将B瓶曲颈管打断，外界空气直接进入肉汤中，不久肉汤中就出现微生物了，发生变质；由上可知，曲颈瓶的妙处是空气可以（通过曲颈）进入瓶内，而微生物无法进入。
（5）根据分析知，A瓶属于对照组，起对照作用。
（6）A、B两瓶内都装有煮沸的肉汤，一段时间后，B瓶仍然保鲜，A瓶变质；接着，将保鲜B瓶的瓶颈打断，数日后，B瓶中肉汤也变质，巴斯德实验的唯一变量是微生物（或微生物的有无），A瓶起对照作用。
28. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：
（1）显微镜中有放大作用的部分是[________]。
（2）观察时应先选用________物镜。
（3）在对光过程中，要转动[ ]________使光线经过通光孔反射到镜筒内。若通过目镜能看到________，说明对光成功。
（4）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[ ]________。
（5）若进一步放大物像，需转动[ ]________换高倍镜，此时视野会变________。
【答案】（1）①③ （2）低倍
（3）①. ④反光镜 ②. 明亮视野
（4）⑥细准焦螺旋 （5）①. ②转换器 ②. 暗
【分析】观图可知：①目镜、②转换器、③物镜、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋。
【详解】（1）对物像起放大作用的结构是①目镜和③物镜，目镜镜头越长，放大倍数越小；物镜镜头越长，放大倍数越大。
（2）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多，视野越宽，用显微镜观察玻片标本时，应先用低倍镜观察，这是因为视野更宽，更易找到观察对象。
（3）对光时，用手翻转④反光镜，对向光源，使光线经过通光孔反射到镜筒内。外界光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了。
（4）细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的⑥细准焦螺旋结构。
（5）若进一步放大物像，需要换成高倍镜进一步观察，需要转动②转换器，将高倍物镜对准通光孔。换成高倍物镜后，光线进入显微镜的量会减少，视野会变暗，这时需要通过转动遮光器换成更大的光圈，或者换反光镜的凹面镜，增加光线进入显微镜的量，使视野变得明亮。
29. 下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）绿色开花植物由小长大，是从一个细胞开始的，这个细胞是________。
（2）通过[a]过程细胞的数目会________，在此过程中，细胞核内的________先经过复制加倍后平均分配到两个子细胞中。
（3）[b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做________。
（4）图丁所示的玉米粒在结构层次上叫做________。与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是________。
【答案】（1）受精卵 （2）①. 增多 ②. 遗传物质##染色体
（3）①. 分化 ②. 组织
（4）①. 器官 ②. 系统
【分析】图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是器官，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】（1）精子与卵细胞结合形成受精卵时，标志着新个体的生长发育的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官等，进而形成一个新的生物体；所以绿色开花植物由小长大，是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。
（2）过程a是细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以，通过a过程细胞的数目会增加，在此过程中，细胞核内的染色体先经过复制加倍后平均分配到两个子细胞中。
（3）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，b过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。
（4）图丁所示的玉米粒是果实，果实是一个生殖器官，因此图丁所示的玉米粒在结构层次上叫做器官。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，人体与玉米植株相比，玉米植株不具有的结构层次是系统。
30. 如图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，如图回答下列问题。
（1）属于动物细胞的是________图，判断依据是该图所示细胞不具有结构[________]。
（2）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[ ]________内。
（3）细胞进行呼吸作用的主要场所是[ ]________，这是植物细胞和动物细胞都有的结构。
（4）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会涨破的是细胞________，若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不易看到的结构是线粒体和[ ]________，能够制造有机物的结构是[ ]________。
【答案】（1）①. 乙 ②. ①③⑤
（2）⑤液泡 （3）⑦线粒体
（4）①. 甲 ②. ②细胞膜 ③. ③叶绿体
【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
详解】（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。乙图不具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此乙图是动物细胞结构模式图，甲图是植物细胞结构模式图。
（2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在⑤液泡内。
（3）⑦线粒体是细胞进行呼吸作用主要场所，是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器。
（4）将甲、乙两种细胞放于清水中，甲细胞有细胞壁的支持作用，不会涨破。线粒体非常小，细胞膜非常薄，紧贴着细胞壁，若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不易看到的结构是线粒体和②细胞膜，③叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化成化学能储存在有机物中。
31. 学习了植物的蒸腾作用后，李明同学设计了两个实验装置（如图），并把它们放在阳光下。请据图回答问题：
（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过________进行的吗?
（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的强弱是否与________有关?
（3）预测实验（二）结果：ABC三塑料袋中，[________]袋壁内水珠最多。
（4）若一段时间后打开实验（二）中A的塑料袋，迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内，发现火柴复燃，说明袋内含有较多的________，这是植物进行________的结果。
（5）如果撕取实验（二）中A内一片叶的一小块上、下表皮，制成临时装片进行观察，气孔较多的是________。
（6）蒸腾作用的强弱除了与上述因素有关，还受________（至少2条）等环境因素的影响。
【答案】（1）叶 （2）叶片面积
（3）A （4）①. 氧气 ②. 光合作用
（5）下表皮 （6）光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等任选2条
【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。影响蒸腾作用的因素：光照、温度、湿度、空气流动状况等。 影响植物蒸腾作用强弱的因素： （1）内部因素： ①气孔频度。气孔频度是每平方毫米叶片上的气孔数。气孔频度大，有利于蒸腾的进行。 ②气孔大小。气孔直径较大，内部阻力小，蒸腾快。 ③气孔下腔。气孔下腔容积大，叶内外蒸气压差大，蒸腾快。 ④气孔开度。气孔开度大，蒸腾快；气孔开度小，蒸腾慢。 （2）外部因素：蒸腾速率取决于叶内外蒸气压差和扩散阻力的大小，所以凡是影响叶内外蒸气压差和扩散阻力的外部因素，都会影响蒸腾速率。 ①光照。光对蒸腾作用的影响首先是引起气孔的开放，减少气孔阻力，从而增强蒸腾作用。其次，光可以提高大气与叶子的温度，增加叶内外蒸气压差，加快蒸腾速率。 ②温度对蒸腾速率的影响很大。当大气温度降低时，叶温比气温高出2～10℃，因而气孔下腔蒸气压的增加大于空气蒸气压的增加，使叶内外蒸气压差增大，蒸腾速率增大；当气温过高时，叶片过度失水，气孔关闭，蒸腾减弱。 ③湿度。在温度相同时，大气的相对湿度越大，其蒸气压就越大，叶内外蒸气压差就变小，气孔下腔的水蒸气不易扩散出去，蒸腾减弱；反之，大气的相对湿度较低，则蒸腾速率加快。 ④风速。风速较大，可将叶面气孔外水蒸气扩散层吹散，而代之以相对湿度较低的空气，既减少了扩散阻力，又增加了叶内外蒸气压差，可以加速蒸腾。强风可能会引起气孔关闭，内部阻力增大，蒸腾减弱。
【详解】（1）植物可以进行蒸腾作用，以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中，实验（一）中A有叶片，B无叶片，其他条件相同，因此，实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗？
（2）实验（二）中A、B、C的不同之处是叶片的多少，因此探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的面积（或叶片的多少）有关？
（3）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；C袋壁内水珠最少。由此可见：叶是蒸腾作用的主要器官，叶片面积越大，蒸腾作用越快。
（4）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；若一段时间后打开实验（二）中A的塑料袋，迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内，发现火柴复燃，说明袋内含有较多的氧气，这是植物进行光合作用产生氧气。
（5）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。阳生植物的气孔一般在叶片下表皮分布的数量多于上表皮，这样可以避免阳光直晒而减少水分散失；因此，一般下表皮的气孔较多。
（6）根据分析知，蒸腾作用的强弱与光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等有关。
32. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：
（1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序[________________]。
（2）图②的目的是________。
（3）图⑥中的A液体是________；加热的目的是使叶片含有的________溶解于B中，直到叶片变成________色停止加热。
（4）叶片见光的部分遇碘液________。
（5）结论：①________是光合作用的产物，②________是光合作用的必要条件
【答案】（1）②⑦③⑥⑤④①
（2）使叶片内原有的淀粉运走耗尽对照
（3）①. 水 ②. 叶绿素 ③. 黄白
（4）变蓝 （5）①. 淀粉 ②. 光
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：②暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→⑦遮光（形成对照实验）→③几小时后摘下叶片→⑥脱色（用酒精脱去叶绿素）→⑤漂洗酒精→④滴加碘液→①观察现象→得出结论。⑥中A液体是水，B液体是酒精。
【详解】（1）根据分析，及实验操作示意图，该实验的方法步骤为：②暗处理→⑦遮盖后，光照射→③几小时后摘下叶片→⑥酒精脱色→⑤漂洗酒精→④加碘液→①冲洗观察叶色现象。
（2）图②暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（3）由分析可知，⑥中A液体是水，B液体是酒精。酒精脱色是把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。
（4）叶片见光（未遮盖）部分，可以进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝；叶片未见光（遮盖）部分，没有进行光合作用，没有产生淀粉，遇碘不变蓝。
（5）叶片遮光部分，遇碘不变蓝；叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝；故由实验得出的结论是淀粉是光合作用的产物，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。